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(共37张PPT)
列夫·托尔斯泰
茨威格
1.整体感知课文内容，把握作者描绘的列夫·托尔斯泰的眼睛的特点。（重点）
2.整体把握作者的思路，体会先抑后扬的写作手法；分析重点语句，体会文中蕴含的思想感情。（难点）
3.揣摩精彩的语句，品味修辞手法的表达效果，感受课文典雅优美、酣畅淋漓的语言风格。
曾有人这样评价说：俄国有两个沙皇，一个是俄国当政的统治者，另一个就是托尔斯泰,真沙皇对托尔斯泰无可奈何，而托尔斯泰却在动摇着他的统治。
一个作家为什么会有这样的影响 今天就让我们一起来寻找这个答案吧。
斯蒂芬·茨威格
他的写作成就以小说和人物传记见著。他为著名文学和历史人物所作的评论和传记，使他享有很高的声誉。
斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。
走近作者
传记文学代表作有《三位大师》《罗曼·罗兰》《三个描摹自己生活的诗人》《精神疗法》等。中短篇小说有《最初的经历》《马来狂人》《恐惧》《感觉的混乱》等，唯一的长篇小说是《焦躁的心》。
定向导学
1928年茨威格访问俄国，正值列夫·托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情参观了托尔斯泰的故居和坟墓，称其坟墓为“世间最美的坟墓”。感受到了托尔斯泰的伟大，回国后，他写成了传记《三作家》。
背景链接
定向导学
茨威格（1881—1942）， 作家、评论家。擅长写小说、人物传记。曾获诺贝尔文学奖，被公认为世界上最杰出的 小说家之一。其代表作有《成功的秘诀》《象棋的故事》，传记有《三作家》《罗曼·罗兰》《人类群星闪耀时》等。
第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。
作
者
简
介
奥地利
中短篇
列夫·托尔斯泰（1828～1910），19世纪俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭，世袭伯爵。受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。 1851～1854年在高加索军队中服役并开始写作。
托尔斯泰一生都致力于寻求和谐的社会秩序，尤其是到了晚年，他坚决地站到农民的立场上来，强烈反对土地私有制，主张博爱。
1910年10月从家中出走，11月7日病逝于一个小站，享年82岁，一代文学巨匠走完其人生旅程。
人
物
简
介
列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828～1910):
19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家。以漫长一生的辛勤创作，登上欧洲批判 主义文学的高峰。代表著作有：《战争与和平》、 、
等，列宁称他是
“ ” 。
俄国革命的一面镜子
《安娜·卡列尼娜》
现实
《复活》
背
景
链
接
1928年茨威格访问俄国，正值列夫·托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情参观了托尔斯泰的故居和坟墓，称其坟墓为“世间最美的坟墓”。感受到了托尔斯泰的伟大，回国后，他写成了传记《三作家》。
参照左图，用自己的话描述一下托尔斯泰的外貌（选其中一个部分）。
髭：
嘴上边的胡子。
髯：
两腮的胡子。
整
体
感
知
字
词
学
习
1.字词注音
脸庞（ ） 胡髭（ ） 长髯（ ） 黝黑（ ） 一绺（ ） 鬈发（ ）
穹顶（ ） 禁锢（ ） 粗劣（ ）
锃亮（ ） 粲然（ ） 貂皮（ ）
藏污纳垢（ ）广袤无垠（ ）甲胄（ ）
pánɡ
zī
rán
yǒu
liǔ
quán
qiónɡ
ɡù
liè
zènɡ
diāo
càn
mào
ɡòu
zhòu
字
词
学
习
字词解释
鹤立鸡群：
比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
正襟危坐：
理好衣襟端端正正坐着。形容严肃或拘谨的样子。
诚惶诚恐：
形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。
粗制滥造：
指产品制作粗劣，不讲究质量。
藏污纳垢：
比喻包容坏人坏事，文中比喻皮肤粗糙。
文章主要描写了托尔斯泰外表的哪些部分？每个部分写了什么？通过下面的思维导图了解文章的写作思路。
外貌 平庸丑陋
由表及里
由形到神
眼睛 不同寻常
犀利的目光
丰富的感情
眼睛的威力
表情
面部
须发
整体感知
精读课文
学习任务单
______的胡髭、卷起的滔滔白浪
托尔斯泰的外在形象
皱似树皮、黝黑
像纠缠不清的树根，朝上倒竖
灰白、弯曲、像泡沫一样堆在额头上、乱蓬蓬
胡须
脸膛
眉毛
头发
阅读第１、２段，找出描绘托尔斯泰的外貌的语句，完成下面的学习任务单。
浓密
像是____________________
藏污纳垢、缺少光泽、像用枝条扎成的村舍那样粗糙
宽宽的、_________的鼻子，仿佛被人一拳打塌了的样子
两只_____的招风耳
额头
皮肤
鼻子
耳朵
脸颊
嘴唇
凹陷
两片厚厚的嘴唇
用刀胡乱劈成的木柴
两孔朝天
难看
他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。
胡髭
植被
比喻
生动形象地突出了托尔斯泰面部的总体特征——多毛、胡须浓密，一下子就让读者对他的面部特征产生深刻的不同寻常的印象。
请结合文章第1—5段的内容，来评一评大师笔下的大文豪给你留下了什么印象。
天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才灵魂的工作间，比起吉尔吉斯人搭建的皮帐篷来好不了多少。小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。
为何用来比喻外貌？
突出托尔斯泰外貌平庸甚至丑陋，和普通人一样，说明他是俄国人民大众中的普通一员；
反衬他灵魂的高贵。
架在小窗上方的横梁——小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的木柴。皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
额头
胡乱劈成的木柴
比喻
皮肤
用枝条扎成的村舍外墙
写出了托尔斯泰额头纹路杂乱、皮肤粗糙的特点，突出其相貌的粗鄙。
凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇。留给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙。
欲扬先抑
突出了其粗鄙、平庸的相貌，为下文的“扬”张本。
眼睛
一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。
比喻，目光犀利，有准确的洞察力
夸张的比喻，目光的敏锐、犀利
眼睛
这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光……它们可以像村妇那样热泪涟涟……它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情……
眼睛
高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
引用高尔基的话，耐人寻味，夸张，刻画出出了托尔斯泰眼睛的观察力和敏锐性以及蕴含情感的丰富性。
眼睛
托尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。
比喻，托尔斯泰的创作来源于他对生活和人间百态的全面观察和研究，有深度，有广度，展示着时代的本质要求。
眼睛
……像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过做不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能够忘我地注视上帝；有足够的勇气注视摧毁一切的虚无……
“眼睛是心灵的窗户”
v
v
人性假丑恶
人性真善美
眼睛
眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
比喻，托尔斯泰眼睛的威力，目光敏锐犀利，对现实的批判深刻而准确
v
这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。
比喻、夸张：形象生动地描绘了托尔斯泰犀利的目光。
它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。
比喻：形象地写出了托尔斯泰目光犀利，具有敏锐的洞察力。
品味语言
“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”。
夸张：形象生动地写出了托尔斯泰的眼睛蕴含着丰富的感情。引用高尔基的话，很好地表现了托尔斯泰眼睛的观察力、敏锐性和丰富性。
再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚……同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。
这句话概括了托尔斯泰目光的威力，说明托尔斯泰具有敏锐的洞察力，既看到了一些品德高尚的人的内心，也看到了一些道德败坏者的内心。
托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。
①比喻：把托尔斯泰的眼睛比作有魔力、有磁性的珠宝，生动形象地揭示了托尔斯泰的作品来自于对社会人间百态的观察，同时，托尔斯泰又用他的艺术巨笔把它们准确地表现了出来，揭示了时代的本质和要求。
1．大量运用比喻和夸张手法来刻画人物形象。
大量运用比喻和夸张，使托尔斯泰的外貌特征给人留下鲜明深刻的印象，让人产生无尽的联想。
2．采用欲扬先抑的手法。
作者对托尔斯泰的情感是崇敬和赞美，文章前半部分极力描写他平庸甚至丑陋的外表，实际上是用来反衬他的眼睛，为下文写他的眼睛张本。在鲜明的对比下，托尔斯泰的外貌和内心都给读者留下深刻的印象。
3．妙趣横生的语言风格。
文章中词汇丰富，语言极具修饰之美，而且描写充满情趣，例如“植被多于空地”“俊秀之光才使这块悲凉之地解冻”“崎岖”“部件”等，或大词小用，或贬词褒用，或庄词谐用，很有情趣，极具张力。
本文作者运用大量的比喻和夸张手法力透纸背又妙趣横生地描绘了托尔斯泰的肖像，既展示了他独特的外貌特征，又揭示了他深邃的精神世界，还表达了作者对他的无限崇敬和赞美之情。
主旨归纳
课外阅读茨威格的《三作家》、梅列日科夫斯基的《托尔斯泰与陀思妥耶夫斯基》，并完成以下任务：
布置作业
（1）摘抄其中精妙的人物描写语句，进一步探索列夫·托尔斯泰丰富而深邃的精神世界，品味语句的表达效果。
（2）结合课内外阅读的材料，为列夫·托尔斯泰写一篇600字以上的小传。
列夫·托尔斯泰
刻画外貌
描写眼睛
崇敬赞美
须发：脸庞多毛，胡髭浓密
面部：失调、崎岖、平庸、粗鄙
表情：忧郁、消沉、愚钝、压抑
眼睛威力巨大
目光犀利、敏锐深刻
眼睛蕴含丰富感情
让人失望（抑）
非同寻常（扬）
（神：精神深邃）
（形：长相平平）
反衬
透视心灵
代言时代
支配世界
外貌:
眼睛
欲扬先抑
由点到面
目光犀利
蕴情丰富
有威力
板书设计
透视心灵
代言时代
支配世界
粗 俗
丑 陋
平 凡
崇
敬
赞
美
光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
教师寄语
鲁迅曾经说过：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”
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