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海科技版(2012教材）初中九年级17.2电流的磁场同步练习
一、基础题
1．发现电流周围存在着磁场的科学家是[ ]
A．沈括 B．奥斯特 C．安培 D．焦耳
2.通电螺旋管外部的磁场跟____________________相似，通电螺旋管的两端相当于条形磁铁的____________，它们的极性是由____________确定的.
3.请你设想一下,假如没有电流的磁效应,我们的生活会有什么变化 写出两个合理场景:
(1)________________________________.(2)________________________________.
4.标出图中通电螺线管的N、S极.
5.在图(a)中,静止的小磁针黑端是极,请画出螺旋管的绕法;图(b)中,根据电磁铁的极,判断电源的正、负极。
6．通电螺旋管旁的小磁针静止如图所示，判断正确的是[ ]
A．螺旋管a端为N极，电源C端为正极
B．螺旋管a端为S极，电源C端为负极
C．螺旋管a端为N极，电源C端为负极
D．螺旋管a端为S极，电源C端为正极
7．如图所示，在电磁铁的上方用弹簧悬挂着一条形铁棒，开关S闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是[ ]
A.电流表示数变大，弹簧长度变长
B.电流表示数变大，弹簧长度变短
C.电流表示数变小，弹簧长度变长
D.电流表示数变小，弹簧长度变短
8．某同学利用如下图所示装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论。
(1)比较(a)、(b)两图可知:___________________________；
(2)比较(b)、(c)两图可知:___________________________；
二、能力提升题
9．图中的两个通电螺线管相互排斥,在图中补全与此事实相符的电路图.
10.如图是张强同学在研究性学习活动中为某仓库设计的一种防盗报警器,其蹋板放在仓库的门口,电铃和灯泡放在值班室内.观察电路可知,这个报警器的工作原理是:有人踩蹋板时________________;无人踩蹋板时____________________________.
三、综合题
11.为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。
根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它________________的不同；
（2）通过比较______________两种情况，可以验证猜想A是正确的；
（3）通过比较______________两种情况，可以验证猜想B是正确的；
（4）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充____________________的条件.
12．如图所示，闭合开关，小铁块被吸起，下列说法正确的是[ ]
Ａ．将小铁块吸起的力是铁芯与铁块之间的分子引力
Ｂ．用手托住小铁块，将电源的正负极对调，闭合开关，稍后手松开，小铁块一定落下
Ｃ．滑动变阻器的滑片向上移动，小铁块可能落下
Ｄ．滑动变阻器的滑片向下移动，小铁块可能落下
参考答案：
1．B．提示：沈括发现了磁偏角；安培建立了安培定则用于判断通电螺线管的磁极；焦耳建立了焦耳定律，提供了对电流通过导体时发出热量的计算。
2．条形磁铁；两极；通电螺线管中的电流方向
3没有电话、电磁起重机等。提示：从电流的磁效应的应用的角度去思考。
4．
5．
6．C．提示：由小磁针判断螺线管的a端为N级，再根据安培定则判断螺线管朝向我们这一面中线圈的电流方向向上，推导出电源c端为负极。
7．D．提示：滑片从a向b移动时，电阻增大，电流减小，所以通电螺线管的磁性减弱。对铁棒的吸引能力减弱，所以铁棒被弹簧拉起，弹簧程度变短。
8．通电导体周围存在磁场；通电导体周围的磁场方向与电流方向有关
9．两种解法：
提示：相互排斥指的是同名磁极相互排斥。所以只需确定其中一个螺线管的磁极，就可以知道另一个螺线管的磁极，再由安培定则判断电流方向，连接成电路即可。
10．绿灯不亮，电铃响；绿灯亮，电铃不响 提示：电磁继电器实际上就是一个开关，利用电磁铁吸引衔铁，使工作电路以不同的方式接通。
11．（1）磁场强弱；（2）a、b；（3）b、c；（4）电流相等时。提示：在研究电磁铁的试验中，使用了控制变量法。
12．D．提示：通电螺线管和条形磁铁一样，都具有磁性，能够吸引铁类物质；对调电源正负极，改变电流方向，能够改变通电螺线管的磁极，但它仍然能够能够吸引铁类物质；移动滑片，改变电流大小，能够改变通电螺线管的磁场强弱。磁场越强（弱），对铁块的吸引力就越大（小）。当吸引力小于重力时，铁块就要掉下来。
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