资源简介

(共43张PPT)
统编版 九年级上
第一节 夯实法治基石
视频探究
中国特色社会主义法治道路，是历史和人民的选择
新知导入
在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国社会主义法治建设力度不断加大、步伐不断加快、成效不断彰显，全面依法治国开启了充满生机活力的新篇章。在中央全面依法治国工作会议上，习近平总书记对当前和今后一个时期推进全面依法治国要重点抓好的工作提出了11个方面的要求，强调“要坚持建设中国特色社会主义法治体系”。
第四课 建设法治中国
第一节 夯实法治基石
教学目标
政治认同：
感受法治中国取得的进步，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党；坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
道德修养：
自觉提高法治意识，弘扬法治精神。
法治观念：
成为社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者。
责任意识：
努力成为法治中国建设的参与者和推动者。
教学重点 全面推进依法治国的目标和要求；
教学难点 法治要求实行良法和善治。
请同学们认真阅读课本P44-50内容，思考下列问题，并在课本上做标记。
时间：5分钟
1、法治的含义
2、为什么要实行法治？
3、法治有哪些要求？
4、良法的含义是什么？
5、怎样理解“有法律制度不等于就有法治”？
6、我国社会主义的法治进程是怎样的？
7、全面依法治国的总目标和新十六字方针是什么？
8、怎样建设法治中国？
自学导航
新知讲解
一、选择法治道路
食品安全监督
行政服务中心
交通井然有序
法庭审判
想一想：究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？
（1）法治保证社会生活安全、有序、自由。
（2）正常的社会秩序不仅要靠各种纪律、规则和道德来维护，还需要法律做保障。①道路交通安全法为井然有序的公共交通提供保障。
②行政服务中心一站式服务为人们的生活提供了更多的便利。
③食品安全法等一系列法律保障着我们“舌尖上的安全”。
④法庭审判体现司法公正。
运用经验
法治的含义
法治，意味着依法治理；就是用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活。
法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定，持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
为什么要实行法治？
问题探究
（1）两层含义：全民守法和制定良法。这符合我国大力建设社会主义法治体系，大力推进依法治国的趋势。
（2）倡导全民守法，制定良法，有利于维护社会公平正义和保护公民正当权益。
给我们什么启示？
亚里士多德
古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一。
追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识
相关链接
法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定的良好的法律。 ——亚里士多德
名言探究
法令者，民之命也，为治之本也。
——《商君书·定分》
【释义】法律和命令，关系到百姓的命运，是治理国家的根本所在。
（1）依法治国非常重要。只有实行法治，国家才能安定，很好的诠释了法律对于人民和治国的重要意义。
（2）习近平法治思想坚持把以人民为中心作为本质要求，蕴含了真挚的为民情怀，闪耀着“法令者，民之命也”的智慧光芒。
（3）以人民利益为落脚点和出发点，用法治保障人民群众安居乐业，不断增强人民获得感、幸福感、安全感。
给我们什么启示？
《中华人民共和国立法法》是为了规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系，发挥立法的引领和推动作用，保障和发展社会主义民主，全面推进依法治国，建设社会主义法治国家，根据宪法，制定的法律。
2000 年3月15日，九届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国立法法》，并于当年7 月1日起实施。
2015年3月15号，十二届全国人大三次会议上表决通过了修改后新的《立法法》。
为什么要制定《中华人民共和国立法法》 ？
法治要求实行良法之治
知识拓展
视频探究
习近平的足迹丨“有法可依”走向“良法善治”
问题探究
（1）追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识，法治要求实行良法之治。
（2）良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律；
（3）良法维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。
为什么要立良法？
法律乃治国之重器，良法乃善治之前提
（1）我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律。查找相关法律规定，摘抄印象最深的法律条文。
未成年人保护法：
禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志。
预防来成年人犯罪法：
对未成年人犯罪案件新闻报道，影视节目、公开出版物、网络等不得被露该未成年人的姓名，住所，照片及可能推断出该未成年人的资料。
义务教育法：
凡年满六周岁的儿童，其父母成者其他法定监护人应当送其入学，接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。
反家庭暴力法：
当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，向人民法院申请人身安全保护令的，人民法院应当受理。
探究分享
（2）法治与我们息息相关。请你结合这些法律规定，说说法治与你有什么关系。
①法治就在我们身边，我们的生活与法治息息相关，我们的健康成长离不开法律法；
②法治已经深深地嵌入到我们的生活中，渗透到社会的方方面面，法治不仅服务于我们当前的生活，而且指导着人们未来的生活。
③法治维护我们的合法权益，法治与我们每个人如影随形相伴一生。
探究分享
法治要求实行善治
（1）有了法律制度不等于就有法治
（2）法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
问题探究
法治的要求是什么？
（1）法治要求实行良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。
（2）法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
问题探究
人治 法治
法律的权威高于个人意志
个人意志凌驾于法律之上
特点
结果
含义
统一性、稳定性、权威性
随意性、多样性
体现平等原则，促进政治进步与发展
体现的是不平等，造成社会不稳定
法治思维与人治思维不同
法治 意味着依据宪法和法律来治理国家（依法治国）
相关链接
我国选择法治道路的背景
（1）中国有两千多年的封建专制历史。
（2）1840年以后，一些仁人志士逐渐认识到中国落后的根源在于封建专制制度。变法改制，成为救亡图存、国家振兴的必然选择。
（3）新中国成立，在中国共产党领导下，中国人民走上了一条探索社会主义法治建设的道路。
（4）党和政府在实践中不断总结法治建设的经验和教训，努力推进依法治国的时代进程。
法治是经历封建专制后的历史选择
问题探究
“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”经过长期努力，中国特色社会主义法律体系已经形成，我们国家和社会生活各方面总体上实现了有法可依，这是我们取得的重大成就，也是我们继续前进的新起点。
“为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”
从两位领导人的讲话中你获取了什么信息？
（1）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
（2）走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
相关链接
国无常强，无常弱。
奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。
——《韩非子·有度》
名言探究
【释义】说明依法治国的重要性。国家不会永远富强，也不会长久贫弱。执行法度的人坚决，国家就会富强；执行法度的人软弱，国家就会贫弱。法律是一个国家内部规范，必须严格执行，不容亵渎。
习近平同志强调，要“努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”，人民群众的法治信仰，就是建立在这种“守法者得利，违法者受罚”的司法、执法过程中，建立在这种管用有效、已定必行的法制体系上。
为什么要实行法治（法治的作用）？
（1）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
（2）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
（3）走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
问题归纳
二、描绘法治蓝图
新知讲解
☆1978年十一届三中全会提出健全社会主义民主和加强社会主义法制的目标；
☆ 1997年十五大确立依法治国基本方略；
☆ 2002年十六大提出发展社会主义民主政治最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来； ☆ 2007年十七大作出加快建设社会主义法治国家新的战略部署；
☆ 2012年 十八大明确提出法治是治国理政的基本方式；
☆ 2014年 十八届四中全会专题研究全面推进依法治国若干重大问题；
☆ 2018年党中央组建中央全面依法治国委员会。
☆ 2020年5月，《中华人民共和国民法典》公布，开创了我国法典编纂立法的先河。
☆ 2020年11月，中央全面依法治国工作会议提出了习近平法治思想。
改革开放后的法治进程
相关链接
全面依法治国的提出及进程
问题探究
（1）党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法制建设。
（2）党的十八大以来，党中央明确提出全面依法治国，并将其纳入“四个全面”战略布局予以有力推进。
（3）党的十九大召开后，党中央组建中央全面依法治国委员会，从全局和战略高度对全面依法治国作出一系列重大决策部署，推动我国社会主义法治建设发生历史性变革、取得历史性成就，全面依法治国实践取得重大进展。
全面依法治国的地位
问题探究
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
相关链接
（1）全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
（2）全面依法治国的要求是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
全面推进依法治国的总目标和要求是什么？
科学立法是依法治国的前提条件；严格执法是依法治国的关键；
公正司法是依法治国的保障； 全民守法是依法治国的基础。
问题探究
中国法治建设这五年
视频探究
（1）科学立法，努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，要实行良法之治。
（2）严格执法、公正司法，努力使每部法律法规都得到严格执行，使每个司法案件都体现公平正义
（3）普及法律如识，树立法治信仰，努力使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者
（4）法治中国正在全面推进依法治国基本方略，实现科学立法，严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。
问题探究
感受法治中国的脉搏，分析中国法治建设取得了哪些进步。
建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
问题探究
建设法治中国
视频探究
坚持党的领导
坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
建设法治中国
问题探究
如何建设法治中国？
（1）建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
（2）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。（三个统一）
问题归纳
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
1、 “善治”即良好的治理，就是使公共利益最大化的社会管理过程，其本质特征是政府与公民对公共事务的合作管理，是政府与市场、社会的一种新型关系。下列做法体现“善治”的是（ ）
①健全公民参与机制，不断提高公民的参与能力
②推进行政改革，提高行政管理水平
③明确政府权力范围，树立政府权威
④建立信息公开制度，更好地保障公民的监督权
A．②④ B．①③ C．②③ D．①④
D
课堂练习
2、“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。”这副对联形象地说明（ ）
①“人治”以言代法，同“法治”是相对立的
②依法治国，建设社会主义法治国家，必须杜绝上述滥用权力的现象
③“人治”轻视法律，不依法办事，不利于我国的法治建设，损害人民的根本利益
④在社会主义初级阶段，在我国的法律体系还不太完善的情况下，出现上述情况是难免的
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
A
课堂练习
3、2022年，我国一批新的法律法规正式施行。家庭教育促进法开启了我国家庭教育进入“依法带娃”的时代；种子法保障国家粮食安全，促进农业和林业的发展；环境噪声污染防治法保护和改善生活环境，保障人体健康……这体现了（ ）
①法律要反映社会发展规律，促进人与社会共同进步
②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求
③社会因法治而进步，有了法律制度就有了法治
④要加强政治制度建设，营造风清气正的政治生态
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
课堂练习
4、 坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。其中（ ）
①党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证
②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
④三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践
A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
A
课堂练习
夯实法治基础
描绘法治蓝图
选择法治道路
改革开放的法治进程
全面依法治国
法治道路
法治
法治作用
法治要求
法治与人治
板书设计
作业布置
“法令行则国治，法令弛则国乱”。一个现代化国家，必须是一个法治国家；国家要走向现代化，必须走向法治化。
(1)材料说明了什么道理
(2)我国为什么要选择法治道路
(3)我国全面推进依法治国的总目标是什么？
谢谢
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