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14.1 电是什么
知识点1：摩擦起电
1.探讨交流
人们最初是怎样认识电的？
人们最初认识电是从 开始的。
答案：摩擦起电
实验：在头发和塑料梳子都干燥的情况下，用梳子梳头发，头发会蓬松起来，并且头发偏向梳子的运动方向；
将与尼龙摩擦过的的塑料梳子分解靠近碎纸屑、绒毛、羽毛和细水流，发现塑料梳子吸引碎纸屑、绒毛、羽毛和细水流。
2.规律总结
（1）摩擦起电：一些物体被摩擦后，能够 轻小物体，人们就说这些摩擦后的物体带了 ，或者说带了 。
（2）带电体的性质：带电体具有 的性质。
答案：（1）吸引 电 电荷 （2）吸引轻小物体
例1 打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛．这是因为他擦过的镜面因 而带了电，带电体有 的性质，所以绒毛被吸在镜面上。
解析：干丝绸擦玻璃穿衣镜时，两个物体相互摩擦起电，成为带电体，带电体具有吸引轻小物体的性质，所以擦过的镜面容易粘上细小绒毛。
答案：摩擦；吸引轻小物体
跟踪训练
1.电视机的荧光屏上经常有许多灰尘，这主要是因为（ ）
A.灰尘的自然堆积
B.荧光屏有较强的吸附灰尘的能力
C.电视机工作时，屏表面温度较高，吸附灰尘
D.电视机工作时，屏表面有静电吸附灰尘
2.在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发，头发会随梳子飘起来，这是因为梳子和头发带　 　（选填“同”或“异”） 种电荷的缘故，这种用塑料梳子梳头发使梳子和头发带电的现象叫　 　．
3.东汉《论衡》一书中提到“顿牟掇芥”，指的是摩擦过的玳瑁（海龟）外壳吸引草屑的现象，这种吸引力是（ ）
A.分子间引力 B.电荷间引力 C.磁极间引力 D.摩擦力
知识点2：两种电荷间的相互作用
（一）两种电荷、电荷间的相互作用规律
1.实验探究
提出问题
摩擦能够使物体带电，那么，不同的物体摩擦后所带的电是不是一样呢？
进行实验与收集证据
（1）两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，它们之间发生相互 的现象。
答案：排斥
（2）两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互 的现象。
答案：排斥
（3）用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互
的现象。
答案：吸引
用丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷的性质 ，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷的性质 ，用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷的性质 。
答案：相同 相同 不同
实验结论
人们把大量的不同物体相摩擦，结果发现，与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，必定与丝绸摩擦过的玻璃棒相 ；与丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相 ，这些事实使人们认识到自然界中只有 种电荷。
答案：排斥 排斥 两
2.规律总结
（1）两种电荷：自然界存在着 种电荷，人们把丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为 电荷；把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为 电荷。
（2）电荷间的相互作用规律：
同种电荷相互 ，异种电荷相互 。
答案：（1）两 正 负 （2）排斥 吸引
3.知识拓展
带电体吸引轻小物体与异种电荷间的相互吸引不同：带正电的物体能够吸引轻小物体，带负电的物体也能够吸引轻小物体，这是带电体具有的一种性质，此时轻小物体不带电。带异种电荷的两个物体之间可以相互吸引，这是电荷间的相互作用，此时两物体都带电。
怎样判断被摩擦过的物体是否带电？
（二）验电器
1.讨论交流
怎样判断被摩擦过的物体是否带电？
2.规律总结
（1）作用：检验物体是否 。
（2）构造：由金属球、绝缘塞、金属杆、 等部分组成。
（3）使用方法：如图所示，将摩擦过的物体接触验电器的金属球，如果验电器的金属箔 ，就说明被检验的物体带电。
（4）原理：验电器是根据同种电荷相互 的原理制成的。
答案：（1）带电 （2）金属箔 （3）张开（或张开一定的角度） （4）排斥
3.知识拓展
检验物体是否带电的方法：
（1）物体能否吸引轻小物体；
（2）电荷间的相互作用规律；
（3）用验电器检验。
（三）摩擦起电的原因
1.讨论交流
不同的物体摩擦后，物体为什么会带电？被摩擦过的物体只是一个物体带电吗？
2.规律总结
摩擦起电的原因：通常情况下，原子核所带的正电荷跟核外电子所带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，对外不显示电性。不同物体的原子核束缚电子的本领不同，两个物体相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的电子就会转移到另一个物体上去，得到电子的物体因有多余电子带负电，失去电子的物体因缺少电子而带正电。因此，摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。
3.知识拓展
（1）被摩擦过的物体不只是一个物体带电，而是两个物体同时带电，且它们带的是等量的异种电荷。
（2）容易导电的物体叫做导体，如金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等；不容易导电的物体叫做绝缘体，如橡胶、玻璃、塑料等。可见，把物体分为导体和绝缘体的依据是物体是否容易导电。
导体和绝缘体之间并没有绝对的界限。在外界条件改变时，导体可以变为绝缘体，绝缘体也可以变成导体。
导体能够导电，靠的是自由电荷。在金属中，自由电荷是带负电的电子，所以金属是靠自由电子导电的。酸碱盐水溶液中，自由电荷是阴离子和阳离子，所以酸碱盐水溶液靠阴离子和阳离子导电。绝缘体不能够导电，原因是绝缘体中的电荷几乎不能自由移动。
（四）使物体带电的方法
1.讨论交流
有哪些方法可以使物体带电？
2.规律总结
使物体带电有三种方法：即摩擦起电、接触带电、感应带电。
（1）摩擦起电：用 的方法使物体带电叫做摩擦起电。
（2）接触带电：接触带电指的是带电的物体接触不带电的物体，不带电的物体也带上了与带电物体 种类的电荷。
（3）感应带电：也就是静电感应。一个带电物体靠近另一个不带电的导体时，导体靠带电体的近端会显示出与带电体 电性的电荷，而在这个金属导体的远端则显示出与带电体 性质的电荷。
答案：（1）摩擦 （2）相同 （3）相反 相同
例2 如图所示是A、B、C三个轻质塑料泡沫小球的相互作用情况，若A带正电，则C的带电情况是（ ）
A.一定带正电 B.一定带负电 C.可能不带电 D.无法判断
解析：A带正电，A与B相互排斥，可知B带正电。B与C相互吸引，可知C可能带负电，也可能不带电。A与C相互吸引，可知C可能带负电，也可能不带电。综合起来，可知C可能不带电。
答案：C
跟踪训练
4.甲、乙、丙三个轻质小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列说法正确的是（　　）
A.甲、乙两球一定带异种电荷 B.甲、乙两球一定带同种电荷
C.乙、丙两球一定带异种电荷 D.乙、丙两球一定带同种电荷
5.关于电荷间的相互作用，下列描述正确的是（　　）
A.异种电荷相互排斥 B.同种电荷相互排斥
C.同种电荷相互吸引 D.电荷间相互作用只有吸引
6.用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流，会吸引水流，这是由于梳子摩擦后　 　的原因．当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带电．
跟踪训练 参考答案
1.D
2.异 摩擦起电
3.B
4.B
5.B
6.带电 负

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