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第一节 认识地球
一、学习目标
1、运用基本数据，了解地球的大小。
2、能在地球仪上找出地轴、南北极、经线、纬线、赤道和南北回归线、南北极圈。掌握南北半球、高、中、低纬度和东西半球的划分标准。
二、自主学习(让学生阅读课本14~~ 19 页，完成下列问题)
1、地球的形状_______ 。
2、了解地球的基本数据：表面积 ，平均半径 ，赤道周长 。
3、在图 2~~ 6 地球仪上找出，地轴，赤道，南北回归线，南北极圈，南北两极。
4、纬线的概念：纬线指示 方向，所有纬线长度 （相等、不等）最长
的纬线是 ，长 千米，纬线是 （ 圆、半圆）？
5、纬度 ，划分南北纬的界线是 南纬用 字母表示。划分南北半球的分界线是 。
7、经线的概念 。经线指示 方向，经线
是 （圆、半圆），所有经线长度 （相等、不等）
8、什么是经度 ，划分东西经度的界线是 。东经度用 字母表示，东经度用 字母表示。
9、划分东西两半球的分界线是 。
10、人们规定， 为低纬度地区， 为中纬度地区， 为高纬度地区。
三、共同探究
1、完成连线题
经线 约6 371千米
纬线 约4万千米
赤道周长 约5．1亿平方千米
地球平均半径 A
地球表面积 B
2、自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球
仪是按顺时针，还是逆时针方向转动？如果
从南极上空看，情况又会怎样
3、如果某人沿着任何一条纬线走，方向不变，能否回到原地？如果沿着任何一条经线走，不改变方向，是否又能回到原出发点？
4、如果想建一座房子使它的窗户四面朝北，这座房子应建在什么地方？
四、归纳整理
五、拓展练习
1、读图回答下列问题
（1）在括号里填注：南、北回归线，南、北极圈，赤 道。
（2）在图中用红笔画出高、中、低纬度地区的分界线，
并标注出相应的度数。
（3）从高、中、低纬度地区的划分看，北京市
（39040’N，116020’E）位于 纬度地区。
其所在的半球属于 （南、北）半球与 （东、西）半球。
（4）从图中纬度变化可知，纬度自赤道向两极依次 （增加、减少）。从北半球看，纬度自北向南依次是 （增加、减少）。从南半球看，纬度自北向南依次是 （增加、减少）。
2、读右图回答下列问题
（1）用红笔加粗东西半球的分界线、本初子午线，并标上度数。
（2）图中所有圆弧都是 线，并相交于 ，
都指示 方向。
（3）从本初子午线开始，向东度数依次依次增大，成为 经，最大的经度是 。
3、下列纬线圈中长度最长的是 ( )
A、北纬 15度 B南纬20 度
C、北纬25 度 D、南纬30 度
4、下列地理坐标中符合“东半球，中纬度，北半球”三个条件的是 ( )
A、西经 20 度，纬度0 度 　B 、西经 45 度，纬度0 度
C、东经 155 度，北纬45 度 D、西经 19 度，南纬45 度5
5、下列说法错误的是 ( )
A、赤道是最长的纬线
B、东经 170 度 属于西半球
C、任何一个经线圈都可以把地球分成相等的两个半球
D、所有的纬线长度都不相等
6、一架飞机从北京起飞，沿同一经线圈飞行，最终又飞回北京，请问：飞机在途中改变过方向吗？
7、与120OE经线构成经线圈的经线是 ( )
A、60OW B、60OE C、160OW D、120OW
8、下列各条线中，指示南北方向的是 ( )
A、本初子午线 B、北纬90 度 C、赤道 D、南极圈
9、【2010福建省福州市中考题】.本初子午线是指：
A、180°经线 B、0°经线 C、东西半球分界线 D、南北半球分界线
参考答案
三、共同探究
1、完成连线题
经线 A
纬线 B
赤道周长 约4万千米
地球平均半径 约6 371千米
地球表面积 约5．1亿平方千米
2、逆时针 顺时针
3、能 不能
4、南极点
五：拓展练习
1、（1）（2） 略
（3） 中、 北、 东
（4）增加 减少 增加
2、（2）经线 极点 南北 东 180°
3 A 4 C 5 D 6 改变 7 A 8 A

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