资源简介

《小小羊儿要回家》音乐 ( http: / / www. / zuowen_user / yinle / " \t "_blank )教案
教学目的；
1、 学唱歌曲《小小羊儿要回家》
2、 有情绪地演唱歌曲并小组合作进行歌表演。
3、 控制全音符的时值及延伸记号。
教学重点、难点
控制全音符的时值及延伸记号
教学过程：
每课三分钟内容《个人卫生》
一、去郊游
1、律动（唱歌曲《郊游》边律动一遍）
师：今天许老师 ( http: / / www. / zuowen_user / laoshi / " \t "_blank )要带我们同窗一起去《郊游》，你们高兴吗？那还不赶快起立，筹备动身拉。
2、气息训练（多媒体）
师：你瞧，我们来到哪里啦？
（俏丽的大草原）
这里有花有草，空气多新鲜呀？让我们用啊（哦夷）来闻一闻吧！
二、节奏训练，新授全音符
（1）导：师：这么俏丽的大草原上少了些东西，感觉太冷清，缺少了生机。
（2）你瞧，这只老山羊冒着危险出来告诉我们。它说：最近草原上来了些坏人，专门偷我的小羊。你们想进来呢，得闯关。具体怎么做已经告诉你们的老师了。
同窗们，你们有信念闯关吗？
节奏训练四分、八分、十六分节奏单独巩固。（出示卡片，巩固）
连起来组成一个四拍子的节奏
4/4 X XX X X | X X — X | X — — — ||
让 我们 过 去 我 是 好 人
你听老山羊又有话了，念的不错，那你知道最后一小节是一个几分节奏呢？
新授知识；全音符，以四分音符为一拍，表示四拍。
边拍手，边念歌词。
三、走进草原，学唱歌曲《小小羊儿要回家》
1、初听音乐，体验音乐情绪
恭喜你们，闯关成功 ( http: / / www. / zuowen_user / chenggong / " \t "_blank )。
身体随着音乐扭动，手上打四拍字的节奏。
谁能说说刚才听到的这段音乐情绪怎样？速度呢？
2、初听歌曲《小小羊儿要回家》
这首歌曲的名字叫《小小羊儿要回家》
我们不是和他们玩的很快乐 ( http: / / www. / zuowen_user / kuaile / " \t "_blank )吗？它们怎么要走回家呢？回哪个家呢？
3、学歌谱
让我们先学会这首精美的歌曲，然后送小羊回家好吗？
（1）轻声用“‘LA”跟唱
（2）找找歌曲中有几处全音符。
（3）解决歌曲的难点。
（4）加上节奏念歌词。
4、学唱歌曲
（1）轻声唱
（2）注意“延伸音”，请学生说说用在歌曲后面的用处？
四、凝听澳大利亚民歌《剪羊毛》
填写表格
五、创编歌曲，进行表演。

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