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第一章　机械运动
1.3 运动的快慢
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1.比较物体运动快慢
比较物体运动快慢的方法有两种∶（1）相同的时间，比较路程，物体经过的路程越长，则这个物体运动得越快。如图甲，摩托车在相同时间内通过的路程长，则摩托车比自行车运动得快一些。
（2）相同的路程，比较时间，时间越短，则这个物体运动得越快。如图乙，摩托车比自行车通过相同的路程所用时间短，则摩托车运动得快一些。
注明：在比较物体运动快慢时，用到了“控制变量法”，即控制时间或路程相同，然后对另一个变量进行比较，然后得出结论。
2.速度
(1)概念∶速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
速度是描述物体运动快慢的物理量。采用的是"在相同时间内比路程"的方法来比较物体运动的快慢。速度越大的物体，运动越快。
（2）单位∶在国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1。在交通运输中速度的单位是千米每小时，符号为km/h 或km ·h-1。换算关系∶1m/s=3.6km/h。
（3）a.计算公式：。公式中s 表示路程，单位是米（m）；t表示时间单位是秒（s）；v表示速度，单位是米每秒（m/s）。
b.速度的单位是由长度的单位和时间的单位复合而成的。常用的有m/s，km/h，在用进行计算时，s、t、v的单位也需要配套使用。一套是∶m ，s，m/s，另一套是km，h，km/h。不能随意造速度的单位，如∶km/min，mm/s，cm/h 等。
C.由速度公式，可得变形式s=vt及，由此可进行一些简单的关于路程、速度、时间的计算。
1.关于路程、时间、速度的计算
【例1】（2021年·江苏连云港·初二单元测试）传说孙悟空具有腾云驾雾的本领，一个筋斗能翻十万八千里（折合5.4×104 km），我国高铁的安全运行速度可达300km/h。已知地球到月球之间的距离约为3.78×105km。请根据这些数据估算孙悟空从花果山约需翻_____个筋斗即可至球;若建一条“地月高铁”，以300km/h的速度从地球运行到月球约需_____h。
【答案】 7 1260
分析：孙悟空从花果山到达月球需翻筋斗的个数;建一条高铁从地球运行到月球的需时间。
【例2】（2021年·上海·初二单元测试）暑假，小明准备去上海游玩，顺便去南京看外婆．他在网上搜索到了北京至上海的一系列车次，最终决定乘坐和谐号动车组某次列车，该车的部分经停车站的信息如下表所示．则从北京南站到上海站的路程为______，动车组从北京南站到南京站的平均速度为______（保留到整数）．
站名 到达 时刻 发车 时刻 停留 时间 运行 时间 里程
北京南站 — — — 0
兖州站 1分 4小时21分 642
南京站 2分 8小时15分 1153
苏州站 2分 9小时52分 1370
上海站 — — 10小时36分 1454
【答案】1454 140
分析：
[1]从题表中信息可知，从北京南站到上海站的路程为；
[2]北京南站发车时刻为，到达南京站的时刻为，所用时间为8h15min=8.25h，而从北京南站到南京站的路程为，从北京南站到南京站的平均速度
．
2.关于自身较长物体的运动问题（如∶火车过桥、一列队伍过桥问题）
【例3】（2021·广东阳江·初三其他）同学们步行去参观历史博物馆，队伍头尾长30m，这列队伍匀速通过一座长90m的桥，共用2 min，则队伍前进的速度是（ ）。
A.0.25m/s B.0.75m/s C.1m/s D.2m/s
【答案】C
分析∶本题可借助下图帮助理解：
当队伍头刚上桥时就开始计时，队伍尾刚离开桥时就结束计时，整个这段时间就是这个队伍通过桥的时间，关键知道总路程是队伍长加桥长，即队伍在2min 内行走的总路程，则队伍进速度。
点拨：自身较长的物体在进行路程、速度、时间计算时，应考虑物体自身的长对总路程计算时的影响。
3.关于用图象描述物体的运动情况
【例4】（2021·湖北咸宁·初三其他）为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，，拍下小球下落时的运动状态，如图所示。
（1）可以看出小球在做____直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是________________________。
（2）下图中四个速度随时间变化的关系图象，能反映出该小球下落运动的是_________。（选填图中的选项字母）
【答案】（1）变速 相同时间内通过的路程不等 (2)C
分析：根据频闪摄影的等时性，可以看出小球在相等时间内通过的路程随时间的增加越来越大，判断小球做变速直线运动，且速度随时间的增加而增大，只有图象C符合这一变化特点。
4.速度公式的综合应用
【例5】（2021·全国初二课时练习）做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车的运动时间之比是4：3，通过的路程之比是6：5．则两辆汽车的运动速度之比是（ ）
A．3：2 B．5：3 C．5：8 D．9：10
【答案】D
分析：
两汽车的速度之比是==×=×=9：10
【例6】在一次爆破中，用一根1m长的导火线引爆炸弹，导火线以0.5cm/s的速度燃烧，点火者点着导火线以后，以4m/s的速度跑开，他能不能在爆炸前跑到爆炸地点600 m 以外的安全地区？
分析：此题的研究对象有两个，导火线和点火者，所研究的是点火者离开危险区与导火线燃烧完引爆炸药之前的相互关系，此题有多种解法。
根据题目所给的条件，导火线和点火者相对于地面的速度和前进的距离都是已知的，要求点火者点燃导火线跑到安全区地点后，炸药才能爆炸，求时间是解此题的关键。
解：已知：s=1m=100 cm，S2=600m，v1=0.5 cm/s，y2=4m/s。
解法一：求出导火线从开始燃烧到燃烧完这段时间内，点火者跑开的距离，把这个距离与安全距离相比较。
设导火线燃烧完所需时间为t，因为，所以，设在4这段时间内点火者能跑开的距离为s，则s=v2t=4m/s×200s=800 m
因为800m>600 m，所以点火者能在爆炸前跑到安全区。
解法二∶把导火线燃烧完所需的时间和点火者跑到安全区所需的时间加以比较。
因为，所以，
设点火者跑到安全区所需时间为t2，因为，所以，
因为150s<200s，所以点火者能在爆炸前跑到安全区。
解法三：求出点火者跑到安全区所需时间，再算出这段时间内可燃烧多长的导火线，把这个长度与1m相比较。
设点火者跑到安全区所需时间为t2，因为，所以，
设t2这段时间内，导火线烧掉的长度是s，则s=vt2=0.5cm/s×150s=75 cm
因为75 cm<100 cm，所以点火者能在爆炸前跑到安全区。
点拨∶本题全方位、多角度地考查了对公式，s=vt，的应用，今后我们在分析类似题时，可以从公式中的每一个物理量着手，甚至还可以从同一个物理量的不同角度分析。
【常考1】比较物体运动快慢
【例1】（2021·茂名初二单元测试）例1 日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助图中的短跑比赛来说明这两种方法∶
图表明∶
图表明∶
【答案】运动时间相等时，通过路程越长的运动员，运动越快 通过路程相等时，所用时间越短的运动员，运动越快
分析：在图（a）中，各跑道右边的停表指针相同，表示时间相等，三个运动员的位置不同，说明他们通过的路程不同，跑在最前面的通过的路程最长，他跑得最快，表明时间相等时，通过的路程越长，运动越快。
在图（b）中，各跑道的运动员都到达终点，但停表的指针不同，表示运动员通过相同的路程所用的时间不同，表明路程相等时，用的时间越短，运动越快。
点拨：本题采用的是研究物理问题常用的一种基本方法——控制变量法。当研究的问题受到多个变量的影响时，每个变量都变化，对问题的研究比较困难。采用控制变量法进行研究比较容易。本题所采用的就是分别控制时间和路程两个变量对物体运动快慢的影响，从而得到时间一定，通过路程越长，运动越快;路程一定时，所用时间越短，运动越快。
【常考2】速度
【例2】（2021·湛江·初三其他）一位女士驾车超速而被警察拦住，警察走过来对她说∶“太太，您刚才的车速是80千米每小时!”这位女士反驳说∶“不可能的!我才开了3分钟，怎么可能走了80千米呢 ”从以上对话可知，这位女士没有理解下列哪个概念（ ）。
速度 B.时间 C.路程 D.质量
【答案】A
分析：速度是指单位时间内物体通过的路程。这位女士是把路程与速度这两个概念搞混了。80千米每小时指的是汽车行驶的速度，而不是3分钟所通过的路程。
【例3】（2021·广东珠海·初三其他）现有甲、乙、丙三辆汽车，甲车以54km/h的速度运动，乙车以24m/s的速度运动，丙车2min通过3km，则这三辆车中，运动最快的是（ ）
甲车 B.乙车 C.丙车 D.无法判断
【答案】C
分析∶此题主要考查的是速度单位的换算，甲、乙、丙的单位必须统一才能进行比较。
【例4】（2021·北京·初三其他）小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是 。在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速行驶到达北京，最快需要 h。
【答案】行驶速度不能超过40km/h 1.5
分析∶标有“40”的标志牌是限速标志，表示行驶速度不能超过40km/h；而标有“北京 60km”的标志牌表示此标志牌处距离北京60km；根据速度公式，得
【常考3】匀速直线运动和平均速度
【例5】某物体做匀速直线运动，由速度公式可知物体的（ ）。
A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比
C.速度与路程成正比，与时间成反比 D.速度大小恒定不变
【答案】D
分析：选项A、B、C是错误的，没有真正理解匀速直线运动，站在纯数学的角度理解物理公式，而不考虑它的物理意义。选项D正确，匀速直线运动的速度是不变的，与物体通过的路程s和运动时间t无关，速度大小仅由决定。实际上对于匀速直线运动而言，时间t是原来的几倍，则路程s也是原来的几倍，其比值是是不变的。
点拨∶匀速直线运动是速度天小不变的直线运动，因此v不变，s与t成正比。
【例6】（2021·四川绵阳·初二单元测试）小明同学积极参加体育锻炼。他在一次50m短跑训练中，测得从起点到达不同位置所经历的时间如下图所示，则他跑过前20m的平均速度是____m/s，跑过后30m的平均速度是____m/s，跑完全程的平均速度是_____m/s。
【答案】5 7.5 6.25
分析：平均速度是指物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度。用计算时，s、t必须一对应，前20m的平均速度，后30m的平均速度，
全程的平均速度。
点拨：我们说一个物体的平均速度，必须指出它在哪段时间内，或在哪段路程中的平均速度，否则平均速度的含义就不确切了。在公式中，s和t之间有严格的一一对应关系，s一定是t时间内通过的路程；t一定是通过路程s所用的时间。
1．（2021·浙江三门 初三一模）如图是利用每秒闪光30次的频闪相机拍摄所得的小球的运动情形，箭头表示运动的方向，其中表示小球做匀速直线运动的是（ ）
A B C D
【答案】D
分析:
A．物体在沿直线运动，但相同时间内物体移动的距离逐渐增大，速度逐渐增大，因此做加速直线运动，故A错误；
B．物体在沿直线运动，但相同时间内物体移动的距离逐渐减小，速度逐渐减小，因此做减速直线运动，故B错误；
C．物体尽管做匀速运动，但是做圆周运动，不是直线运动，故C错误；
D．物体经过的路线是直线，并且速度也不变，因此是匀速直线运动，故D正确。
2．（2021·四川省成都市石室天府中学初三三模）2021年10月1日举行的国庆阅兵，彰显了中华民族从站起来、富起来迈向强起来的雄心壮志。如图，每个方队从天安门东华表正步行进至西华表大约用1min的时间，东、西华表的距离为96m(不考虑队伍长度)，则阅兵方队正步行进的速度大约是（ ）
A．1m/s B．1.6m/s C．1.6m/min D．96m/s
【答案】B
分析:
由题意知，1min等于60s；东、西华表的距离为96m，阅兵方队正步行进的速度大约是
故ACD不符合题意，B符合题意。
3．（2021·四川省成都市七中育才学校初二期末）下列四个选项中，平均速度最大的是
A．航模飞行器以1400cm/s的速度飞行
B．物体从0.03km高处竖直下落到地面用了2.5s
C．百米赛跑中运动员用10s跑完全程
D．汽车以50km/h的速度在公路上行驶
【答案】A
分析:
A．航模飞行器的速度v1＝1400cm/s＝14m/s；
B．物体下落的平均速度v2＝＝＝12m/s；
C．百米赛跑运动员的平均速度v3＝＝=＝10m/s；；
D．汽车行驶的平均速度v4＝50km/h＝50×m/s＝13.89m/s。
4．（2021·黑龙江初二期中）可以用图象来表示物体的运动状态，如图所示，表示物体运动速度相同的是
A．甲乙 B．甲丁 C．乙丙 D．丙丁
【答案】B
分析:
由甲图可知：纵轴表示路程，横轴表示时间．从图象来看，物体经过的路程与时间是成正比的，由可知，速度一定时，路程和时间成正比，
因此可知物体做匀速运动．
由乙图可知，纵轴表示速度，横轴表示时间，表示物体做匀加速直线运动．
由丙图可知，纵轴表示速度，横轴表示时间，图象中是一条平行于t轴的直线，表示速度不随时间的变化而变化，物体做匀速直线运动，v=3m/s．
由丁图可知，纵轴表示速度，横轴表示时间，图象中是一条平行于t轴的直线，表示做匀速直线运动，v=5m/s．
5．（2021·四川自贡市第一中学初二期中）汽车以6m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡,经10s到达坡顶,接着又以10m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回,经6s到达坡底,该汽车在上下坡全程中的平均速度是
A．7.5m/s B．8m/s C．6.25m/s D．3.75m/s
【答案】A
分析:
汽车上下坡通过的总路程：s＝2×60m＝120m；上坡时所用时间：t1＝＝10s；
下坡所用时间为：t2＝＝6s；全程所用总时间：t总 ＝10s+6s＝16s；汽车上下坡的全程平均速度为：v＝＝7.5m/s.故选A.
6．（2021·重庆市綦江区城南中学初二期中）甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示：
（1）甲速度为______m/s。
（2）当甲与乙步行15s时，甲与乙的距离为______m。
【答案】1 5
分析:
（1）由图象可知，s=2m时，t甲=2s，t乙=3s，
则甲的速度：，乙的速度：；
（2）当甲与乙步行15s时，甲运动的路程s甲=v甲t=1m/s×15s=15m，
乙运动的路程，
甲与乙的距离：s甲-s乙=15m-10m=5m。
7．（2021·黑龙江大庆·中考真题）如图所示是一小球从点沿直线运动到点的频闪照片。若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从点到点是做__（选填“匀速”、“加速”或“减速”直线运动，从点到点共运动__cm的路程，小球从点到点的平均速度为__cm/s（此空保留两位有效数字）。
【答案】加速 8.00 10
分析:
[1]由图可知，在相等时间内物体通过的路程越来越大，说明物体运动越来越快，即速度越来越大，故物体做加速直线运动。
[2]由图可知，此刻度尺的分度值是
则小球从A点到E点运动的路程为。
[3]小球从A点到E点运动的时间为
小球从点到点的平均速度
8．（2021·河北初二期中）体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如（图）表所示，则获得第一名的是________同学，比较方法是_______________________________。
参赛者
甲
乙
丙
成绩(s)
14.2
13.7
13.9
【答案】乙 相同的路程比时间，乙用的时间更少
分析:
[2]甲、乙、丙三位同学的路程相同，因此用时少的跑的快；由表中数据知，乙用的时间最少，乙运动速度最快；比较方法是通过相同的路程比较运动时间。
9．（2021·全国初二单元测试）百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示．
（1）两运动员中，_________的速度较快，因为在相等的时间内该运动员通过的_________较大．
（2）乙运动员的成绩是13s，他的平均速度是________m/s.
【答案】乙 路程 7.69
分析:
（1）如图，是利用相同的时间比较通过路程的长短，乙通过的路程较长，乙跑的较快，速度较大．
（2）．
10．（2021·甘肃肃州 初二期末）狐狸在草地上以18m/s的速度向前方50m处的树洞奔逃，野猪在狐狸后方110m处以45m/s的速度贴着地面追击狐狸，如图所示。问狐狸能否安全逃进树洞？
【答案】能
分析:
狐狸在草地上以18m/s的速度向前方50m处的树洞奔逃，所需时间为
在此期间，野猪运动距离为
由于
则狐狸能安全逃进树洞。
1．（2021·南城县第二中学初二月考）自2007年4月18日零时起，全国铁路已进行第六次大提速．这次大提速全国主要中心城市将新开“D”字头快速列车86列，其中D92次和D93次列车的运行时刻见上表：根据上述列车运行时刻表的信息可知：D92次列车从南昌到上海南所用的时间_________min，它的平均速度为_________km/h.
南昌－上海南 上海南－南昌 运行距离
D92次 8：34开 13：49到 D93次 15：31开 20：39到 840km
【答案】315 160
分析：
从表中可以看出，D92次列车从南昌是8:34分发车，到上海南的时候是13:49分，故行驶的时间为5小时15分，即315分钟，D92次列车从南昌到上海南所用的时间是5小时15分，即5.25小时，运行距离是840km，故平均速度。
2．（2021·江苏省如皋市外国语学校初二月考）如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，
(1)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是________(选填“运动”或“静止”)的；
(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56 cm，所用的时间为7 s则在这个过程中气泡的平均速度为____________
(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较__________(选填”快”或“慢”)．
【答案】运动 0.08 m/s 慢
分析：
（1）塞子相对于气泡的位置在不断的变化，所以，塞子是运动的．
（2）由题意知，路程s为56cm，时间t为7s，利用速度计算公式，得气泡的速度：
．
（3）要测量运动物体通过的路程和对应的时间．由于路程已知，需要测量运动时间；物体是动态的，由日常生活中的经验可知，物体运动的越慢，越易于测量时间．故应使气泡在管内运动得较慢．
3．如图所示，小明准备横过马路时，正好有一辆汽车从路岔口140m处以20m/s的速度驶过来，如果公路宽12m，问小明以1.2m/s的正常步行速度能否在汽车到达岔路口前完全通过公路？
【答案】小明不能完全通过公路．
分析：
【解析】解：因为v车=20m/s，所以汽车到达岔路口的时间：
t车===7s．
该同学完全通过公路所需时间：t人===10s
因为t人＞t车
所以该同学不能完全通过公路，有人车相撞的危险．
答：小明不能完全通过公路．第一章　机械运动
1.3 运动的快慢
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1.比较物体运动快慢
比较物体运动快慢的方法有两种∶（1）相同的时间，比较路程，物体经过的路程越长，则这个物体运动得越快。如图甲，摩托车在相同时间内通过的路程长，则摩托车比自行车运动得快一些。
（2）相同的路程，比较时间，时间越短，则这个物体运动得越快。如图乙，摩托车比自行车通过相同的路程所用时间短，则摩托车运动得快一些。
注明：在比较物体运动快慢时，用到了“控制变量法”，即控制时间或路程相同，然后对另一个变量进行比较，然后得出结论。
2.速度
(1)概念∶速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
速度是描述物体运动快慢的物理量。采用的是"在相同时间内比路程"的方法来比较物体运动的快慢。速度越大的物体，运动越快。
（2）单位∶在国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1。在交通运输中速度的单位是千米每小时，符号为km/h 或km ·h-1。换算关系∶1m/s=3.6km/h。
（3）a.计算公式：。公式中s 表示路程，单位是米（m）；t表示时间单位是秒（s）；v表示速度，单位是米每秒（m/s）。
b.速度的单位是由长度的单位和时间的单位复合而成的。常用的有m/s，km/h，在用进行计算时，s、t、v的单位也需要配套使用。一套是∶m ，s，m/s，另一套是km，h，km/h。不能随意造速度的单位，如∶km/min，mm/s，cm/h 等。
C.由速度公式，可得变形式s=vt及，由此可进行一些简单的关于路程、速度、时间的计算。
1.关于路程、时间、速度的计算
【例1】（2021年·江苏连云港·初二单元测试）传说孙悟空具有腾云驾雾的本领，一个筋斗能翻十万八千里（折合5.4×104 km），我国高铁的安全运行速度可达300km/h。已知地球到月球之间的距离约为3.78×105km。请根据这些数据估算孙悟空从花果山约需翻_____个筋斗即可至球;若建一条“地月高铁”，以300km/h的速度从地球运行到月球约需_____h。
【例2】（2021年·上海·初二单元测试）暑假，小明准备去上海游玩，顺便去南京看外婆．他在网上搜索到了北京至上海的一系列车次，最终决定乘坐和谐号动车组某次列车，该车的部分经停车站的信息如下表所示．则从北京南站到上海站的路程为______，动车组从北京南站到南京站的平均速度为______（保留到整数）．
站名 到达 时刻 发车 时刻 停留 时间 运行 时间 里程
北京南站 — — — 0
兖州站 1分 4小时21分 642
南京站 2分 8小时15分 1153
苏州站 2分 9小时52分 1370
上海站 — — 10小时36分 1454
2.关于自身较长物体的运动问题（如∶火车过桥、一列队伍过桥问题）
【例3】（2021·广东阳江·初三其他）同学们步行去参观历史博物馆，队伍头尾长30m，这列队伍匀速通过一座长90m的桥，共用2 min，则队伍前进的速度是（ ）。
A.0.25m/s B.0.75m/s C.1m/s D.2m/s
3.关于用图象描述物体的运动情况
【例4】（2021·湖北咸宁·初三其他）为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，，拍下小球下落时的运动状态，如图所示。
（1）可以看出小球在做____直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是________________________。
（2）下图中四个速度随时间变化的关系图象，能反映出该小球下落运动的是_________。（选填图中的选项字母）
4.速度公式的综合应用
【例5】（2021·全国初二课时练习）做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车的运动时间之比是4：3，通过的路程之比是6：5．则两辆汽车的运动速度之比是（ ）
A．3：2 B．5：3 C．5：8 D．9：10
【常考1】比较物体运动快慢
【例1】（2021·茂名初二单元测试）例1 日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助图中的短跑比赛来说明这两种方法∶
图表明∶
图表明∶
【常考2】速度
【例2】（2021·湛江·初三其他） 一位女士驾车超速而被警察拦住，警察走过来对她说∶“太太，您刚才的车速是80千米每小时!”这位女士反驳说∶“不可能的!我才开了3分钟，怎么可能走了80千米呢 ”从以上对话可知，这位女士没有理解下列哪个概念（ ）。
速度 B.时间 C.路程 D.质量
【例3】（2021·广东珠海·初三其他）现有甲、乙、丙三辆汽车，甲车以54km/h的速度运动，乙车以24m/s的速度运动，丙车2min通过3km，则这三辆车中，运动最快的是（ ）
甲车 B.乙车 C.丙车 D.无法判断
【例4】（2021·北京·初三其他）小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是 。在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速行驶到达北京，最快需要 h。
【常考3】匀速直线运动和平均速度
【例5】（2021·四川绵阳·初二单元测试）某物体做匀速直线运动，由速度公式可知物体的（ ）。
A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比
C.速度与路程成正比，与时间成反比 D.速度大小恒定不变
【例6】（2021·四川绵阳·初二单元测试）小明同学积极参加体育锻炼。他在一次50m短跑训练中，测得从起点到达不同位置所经历的时间如下图所示，则他跑过前20m的平均速度是____m/s，跑过后30m的平均速度是____m/s，跑完全程的平均速度是_____m/s。
1．（2021·浙江三门 初三一模）如图是利用每秒闪光30次的频闪相机拍摄所得的小球的运动情形，箭头表示运动的方向，其中表示小球做匀速直线运动的是（ ）
A B C D
2．（2021·四川省成都市石室天府中学初三三模）2021年10月1日举行的国庆阅兵，彰显了中华民族从站起来、富起来迈向强起来的雄心壮志。如图，每个方队从天安门东华表正步行进至西华表大约用1min的时间，东、西华表的距离为96m(不考虑队伍长度)，则阅兵方队正步行进的速度大约是（ ）
A．1m/s B．1.6m/s C．1.6m/min D．96m/s
3．（2021·四川省成都市七中育才学校初二期末）下列四个选项中，平均速度最大的是
A．航模飞行器以1400cm/s的速度飞行
B．物体从0.03km高处竖直下落到地面用了2.5s
C．百米赛跑中运动员用10s跑完全程
D．汽车以50km/h的速度在公路上行驶
4．（2021·黑龙江初二期中）可以用图象来表示物体的运动状态，如图所示，表示物体运动速度相同的是
A．甲乙 B．甲丁 C．乙丙 D．丙丁
5．（2021·四川自贡市第一中学初二期中）汽车以6m/s的速度匀速驶上长为60m的斜坡,经10s到达坡顶,接着又以10m/s的速度从坡顶沿原路匀速返回,经6s到达坡底,该汽车在上下坡全程中的平均速度是
A．7.5m/s B．8m/s C．6.25m/s D．3.75m/s
6．（2021·重庆市綦江区城南中学初二期中）甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示：
（1）甲速度为______m/s。
（2）当甲与乙步行15s时，甲与乙的距离为______m。
7．（2021·黑龙江大庆·中考真题）如图所示是一小球从点沿直线运动到点的频闪照片。若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从点到点是做__（选填“匀速”、“加速”或“减速”直线运动，从点到点共运动__cm的路程，小球从点到点的平均速度为__cm/s（此空保留两位有效数字）。
8．（2021·河北初二期中）体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如（图）表所示，则获得第一名的是________同学，比较方法是_______________________________。
参赛者
甲
乙
丙
成绩(s)
14.2
13.7
13.9
9．（2021·全国初二单元测试）百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示．
（1）两运动员中，_________的速度较快，因为在相等的时间内该运动员通过的_________较大．
（2）乙运动员的成绩是13s，他的平均速度是________m/s.
10．（2021·甘肃肃州 初二期末）狐狸在草地上以18m/s的速度向前方50m处的树洞奔逃，野猪在狐狸后方110m处以45m/s的速度贴着地面追击狐狸，如图所示。问狐狸能否安全逃进树洞？
1．（2021·南城县第二中学初二月考）自2007年4月18日零时起，全国铁路已进行第六次大提速．这次大提速全国主要中心城市将新开“D”字头快速列车86列，其中D92次和D93次列车的运行时刻见上表：根据上述列车运行时刻表的信息可知：D92次列车从南昌到上海南所用的时间_________min，它的平均速度为_________km/h.
南昌－上海南 上海南－南昌 运行距离
D92次 8：34开 13：49到 D93次 15：31开 20：39到 840km
2．（2021·江苏省如皋市外国语学校初二月考）如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，
(1)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是________(选填“运动”或“静止”)的；
(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56 cm，所用的时间为7 s则在这个过程中气泡的平均速度为____________
(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较__________(选填”快”或“慢”)．
3．如图所示，小明准备横过马路时，正好有一辆汽车从路岔口140m处以20m/s的速度驶过来，如果公路宽12m，问小明以1.2m/s的正常步行速度能否在汽车到达岔路口前完全通过公路？

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