资源简介

19.3 安全用电
【学习目标】
1．知道电压越高越危险。
2．了解触电的原因和类型，知道安全用电的原则。
3．了解雷电的危害及避雷针的作用。
【教学重难点】
重点：知道安全用电原则。
难点：了解常见的几种触电事故。
【教学方法】分析归纳法、探究法、观察法。
【教学过程】
（一）新课导入：
我们生活在电的时代，电给我们的生活带来了极大的便利，但用电不当也会给人们带来灾难，据统计，我国每年因触电死亡的人数近万人，所以安全用电非常有必要，本节课我们就来学习有关知识。
（二）新课讲授：
(一)电压越高越危险
1．引导学生两手分别接触一节干电池的两极，感受是否有触电的感觉。
提出问题：为什么没有触电的感觉呢？
学生结合生活经验认真思考，组内讨论交流自己的看法：这是因为电池的电压太低，通过人体的电流太小，所以没有发生触电事故。
[知识拓展]
利用多媒体展示不同电流通过人体时人的感觉。
电流(mA) 作用特征
50Hz～60Hz交流 直流
0.6～1.5 开始有感觉—手轻微颤抖 无感觉
2～3 手指强烈颤抖 无感觉
5～7 手部痉挛 感觉痒和热
8～10 手已难于摆脱电极，但还能摆脱，手指尖到手腕剧痛 热感觉增强
20～25 手迅速麻痹，不能摆脱电极，剧痛，呼吸困难 热感觉大大增强，手部肌肉不强烈收缩
50～80 呼吸麻痹，心房开始震颤 强烈的热感觉，手部肌肉收缩、痉挛，呼吸困难
90～100 呼吸麻痹，延续3秒就会造成心脏麻痹 呼吸麻痹
300以上 作用0.1秒以上时，呼吸和心脏麻痹，机体组织遭到电流的热破坏 —
给学生充分时间讨论，然后让小组代表最后评价总结：电对人体的伤害程度与通过人体的电流的大小及持续时间有关。
2．安全电压
通常情况下，人体的电阻约为104～105 Ω。在皮肤潮湿时，人体的电阻可降为103 Ω，对人体而言的最大安全电流约为36 mA，根据欧姆定律可知，最大安全电压U＝IR＝0.036 A×103 Ω＝36 V。
3．了解电压
学生通过阅读教材回答：①我国家庭电路的电压是220 V。
②工厂用的动力电路的电压是380 V。
③安全电压：不高于36 V。
(二)常见的触电事故
1．触电的原因
家庭电路的电压和高压输电线的电压，已经远远高于安全电压范围，所以容易发生触电事故。
学生讨论、师生共同总结：当人体成为闭合电路的一部分时，就会有电流通过，当电流达到一定大小，就会发生触电事故。
2．触电的类型
教师利用多媒体播放视频：生活中常见的触电事故。
学生阅读教材P113～P114“常见的触电事故”部分的内容，讨论教材中出现的触电类型。
学生观看视频和教材内容后总结：
1．低压触电的两种情况
第一种情况：一只手接触火线，一只手接触零线叫做双线触电。
第二种情况：站在地上，一只手接触火线叫做单线触电。
2．高压触电的形式
a．高压电弧触电：人靠近高压线(高压带电体)，造成空气弧光放电而触电(雷击即是如此)。
b．跨步电压触电：人走近高压线掉落处，前后两脚间电压超过了36 V而触电。
3．触电急救
请同学们讨论：发现有人触电时你该怎么办？能用手直接去拉触电人吗？
学生认真思考，积极回答，教师及时补充。
(1)迅速切断电源(拉开总闸或总开关)。
(2)用干燥木棒、竹棒挑开电源线，迅速使触电人脱离电源。
(3)发生电火灾时，务必先切断电源，再泼水救火。
(4)对触电者进行急救，同时通知医务人员抢救。
(三)安全用电的原则
教师引导学生讨论：用电过程中应注意哪些问题来防止触电事故的发生？师生共同总结安全用电的原则。
家庭电路的电压值远远超过了安全电压。为了防范触电事故，家庭电路安装空气开关(或保险丝)、漏电保护器等保险装置。但是这些保险装置并不是绝对可靠的，也有出现故障和失灵的时候。因此，防范触电事故最重要的是要有安全用电意识，遵守安全用电原则。
为了确保用电安全，日常生活中要做到：
1．不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
2．更换灯泡、搬动电器前应断开电源。
3．不要弄湿用电器，不损坏绝缘层。
4．保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换。
(四)注意防雷
教师利用多媒体展示雷电的视频。
学生认真观看视频，被雷声很强的光所震撼。教师顺势提问：除了确保家庭用电安全外，在夏天还要注意防雷。有人说，作孽会遭雷劈，真的那么灵验吗？
引导学生自主阅读课本P115“注意防雷”内容，并讨论回答教师提出的如下问题：
1．雷电是一种什么现象？
2．你在哪里见过避雷针？
3．雷雨天气时，应该采取哪些措施？
学生以小组为单位，讨论回答以上问题：
1．雷电是由于大气在激烈地上升和下降过程中发生摩擦，致使一部分云层带上了正电，另一部分云层带上了负电。当两朵带异种电荷的云层相互接近时，就发生了大规模的空中放电现象，产生强大的闪光和声音，这就是雷电。
2．云层和大地之间发生放电时，雷电的路径往往经过地面上突起的部分，如树木、高大建筑等，所以通常在高大建筑物的顶部安装避雷针来防雷电。
3．雷云天气时，应该采取的措施；
(1)应该留在室内，关好门窗。
(2)减少使用电子设备。
(3)切勿游泳或从事水上运动。
(4)不要站在山顶及空旷场地。
(5)应远离高大树木和桅杆等，在空旷场地不宜打伞。
(6)不宜开摩托车、骑自行车。
教师对学生的回答予以评价，同时指出：作孽会遭雷劈是封建迷信，是不科学的。
（三）课堂练习：
1．(多选)当你接触到下面所述的电压时，可能造成触电事故的是(　　)
A．家庭照明线路的电压
B．10节干电池串联后的电压
C．建筑工地使用的电动机线路的电压
D．汽车所用的蓄电池的电压
2．有几位同学讨论关于安全用电的问题时，发表了以下几种见解，不正确的是(　　)
A．经验证明，不高于36 V的电压才是安全电压
B．下雨天，不能用手触摸电线杆的拉线
C．日常生活中，不要靠近高压输电线路
D．空气潮湿时，换灯泡时不用切断电源
3．如图所示是一只小鸟落在11万伏的高压输电线上，虽然通电的高压线是裸露的电线，但小鸟仍安然无恙，这是因为(　　)
A．鸟有耐高压的天性
B．鸟爪是干燥的，鸟的身体不导电
C．鸟两爪间的电压几乎为零
D．鸟体电阻极大所以无电流通过小鸟
4．(多选)有几位同学学习了关于“防止雷电造成的危害”以后，提出了以下几种看法，你认为正确的是(　　)
A．遇到雷雨天，不要到大树下面避雨，在野外时，要尽量降低身高
B．遇到雷雨天，要将门窗关闭，并远离门窗
C．高压输电铁塔最上面的两条导线是用来输送电能的
D．雷电是大气中一种剧烈的放电现象，高大建筑上的避雷针可避免雷电造成的危害
【答案】1.AC　2.D　3.C　4.ABD
（4）课堂小结：
学生回顾本节课内容，以小组为单位讨论发言，梳理本节知识要点：安全电压，常见的触电事故，安全用电原则，雷电的产生、危害及预防。
（五）作业布置：
完成配套课后练习。
【板书设计】
第3节　安全用电
(一)电压越高越危险
1．由欧姆定律可知，电压越高，电流就会越大，对人体的危害就越大
2．不高于36 V的电压才是安全的
(二)常见的触电事故
(三)安全用电原则
(四)注意防雷
1．应用避雷针
2．生活中的一些其他措施
【课后反思】
本节课的教学采用理论与生活实际相对照、相结合的教学方法，本课内容学生比较容易理解，因而可以让学生在教师的指导下阅读教材，同时教师播放相关的视频，使学生直观地了解家庭电路中触电事故以及相应的安全用电原则。这样，能够充分发挥学生学习的主动性和积极性，使学生将所学的知识与实际结合起来。在本节的教学中，尽可能用现代化教学手段对学生进行教育。最后可以让学生联系自己家庭和学校用电的实际情况，对照检查有没有不符合安全用电要求的地方，并开展分组讨论，可使课堂学习应用于实际生活中去。
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