资源简介

(共43张PPT)
新知讲解
新知导入
说一说
为国牺牲的战士
抗疫
先锋
维和
官兵
缉毒
警察
排雷
战士
（1）你认为他们是中国英雄吗？说说你的理由。
（2）你还能列举哪些英雄人物或故事？
合作探究
新知导入
习近平指出，近代以来，一切为中华民族独立和解放而牺牲的人们，一切为中华民族摆脱外来殖民统治和侵略而英勇斗争的人们，一切为中华民族掌握自己命运、开创国家发展新路的人们，都是民族英雄，都是国家荣光。中国人民将永远铭记他们建立的不朽功勋。“天地英雄气，千秋尚凛然。”一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。
人教版 九年级上
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
第二框 凝聚价值追求
道德与法治
合作探究
核心素养
1.知道民族精神的内涵；理解凝聚民族精神的必要性；知道传承和弘扬民族精神的表现；学会传承和弘扬民族精神。
2.知道倡导社会主义核心价值观的原因；学会培育和践行社会主义核心价值观。
合作探究
自 学 导 航
1. 民族精神的内涵及特点是什么？
2. 为什么要传承和弘扬伟大民族精神
3. 怎样传承和弘扬民族精神
4. 社会主义核心价值观的内涵是什么
5. 社会主义核心价值观是如何形成？
6. 为什么要培育和践行社会主义核心价值观
7. 如何培育和践行社会主义核心价值观
合作探究
运用你的经验
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。——鲁迅
思考： 如何理解鲁迅说的“中国的脊梁”？
“中国脊梁”就是那些体现民族精神和气节，为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们。
合作探究
第一目
高扬民族精神
合作探究
新知讲解
1.民族精神的作用
一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
合作探究
新知讲解
你觉得中华民族有哪些民族精神？请结合事例、警句或人物典故来说明。（小组讨论，并用纸条做记录）
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爱国主义
精忠报国；
鞠躬尽粹，死而后已……
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥)
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐）
苏武牧羊
文天祥就义
岳母刺字
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新知讲解
并肩作战；
万众一心；
众志成城；
同心同德；
人心齐,
泰山移……
团结统一
昭君出塞
秦始皇统一六国
文成公主进藏
戚继光抗倭
郑成功
收复台湾
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新知讲解
爱好和平
“和为贵”；
“化干戈为玉帛”；
“与人为善”；
“和气生财”；
……
张骞出使西域
玄奘西行
鉴真东渡
郑和下西洋
合作探究
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勤劳勇敢
“克勤于邦，克俭于家”；
“民生在勤，勤则不匮”；
“君子以俭德辟难”；
“见义不为，无勇也”；
“勇者不惧”；
夸父追日
愚公移山
精卫填海
后羿射日
合作探究
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自强不息
“天行健，君子以自强不息”；
“自古男儿当自强”；
合作探究
新知讲解
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2.中华民族精神的内涵
合作探究
新知讲解
3.爱国主义的内涵及本质
是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
内涵：
本质：
坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
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新知讲解
中国人民的精神特点（四个伟大）
是具有伟大创造精神的人民，
是具有伟大奋斗精神的人民，
是具有伟大团结精神的人民，
是具有伟大梦想精神的人民。
中国人民
合作探究
探究分享
特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。
中华民族精神的体现
不同时期有不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展
新民主主义革命时期（1919—1949）
社会主义革命和建设时期（1949—1978）
改革开放时期（1978年以来）
五四精神、井岗山精神、长征精神、西柏坡精神、延安精神
抗美援朝精神、大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神
抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、女排精神、抗疫精神
合作探究
课堂笔记
1. 中华民族精神的内涵及特点是什么
①内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
本质：就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
中国人民具有的精神：伟大创造、奋斗、团结、梦想精神
②特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。
中国人民具有的精神：中国人民是具有伟大创造精神的人民、是具有伟大奋斗精神的人民、是具有伟大团结精神的人民、是具有伟大梦想精神的人民。
合作探究
课堂笔记
2.为什么要高扬中华民族精神？
①是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。
②是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。
③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
合作探究
新知讲解
　 习近平说，实现中国梦必须弘扬中国精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。
所谓“中国精神”就是：
以爱国主义为核心的民族精神；
以改革创新为核心的时代精神。
中国精神=以爱国主义为核心的中华民族精神+以改革创新为核心的时代精神
合作探究
拓展延伸
民族文化、民族精神和时代精神的关系如何？
民族文化
集中表现
民族精神
植根于
基础和渊源
继承和发展
时代精神
根
中华民族
魂
合作探究
新知讲解
3.如何传承和弘扬中华民族精神？
①在紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。
②在关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。
③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。④从自己做起、从现在做起、从小事做起。
合作探究
新知讲解
平凡之中见伟大,细微之处见精神。让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
作为青年学生，你们准备如何传承民族精神？
①树立远大理想，立志报效祖国，努力学习，提高自身素质，增强社会责任感和使命感，奉献社会。
②从我做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
③培育民族精神，要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
④我们要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和实践者。
合作探究
新知讲解
在五千多年的发展历程中，中国人民不仅创造了光辉灿烂的文化，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神，而且在共同生活中形成了价值共识。
合作探究
第二目
构筑中国价值
合作探究
新知讲解
什么是价值观？
价值观是文化最深层的内核。
人们常常依据各自所遵循的价值观判断是非曲直和决定行为取向。
作为中国人，我们共同的价值追求是什么？
合作探究
新知讲解
社会主义核心价值观的来源：
根植于中华文化沃土
具有当代中国特色
世界文明的有益成果
社会主义核心价值观
合作探究
新知讲解
社会主义核心价值观的内涵：（是什么）
建设什么样的国家
建设什么样的社会
培育什么样的公民
合作探究
新知讲解
社会主义核心价值观的产生
社会主义核心价值观
独特
文化传统
独特
历史使命
独特
基本国情
植根于
形成
价值共识
吸 收
中华
文化
有益
成果
世界
文明
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现
合作探究
新知讲解
5、社会主义核心价值观的价值/作用 （背诵）
（为什么要培育和践行社会主义核心价值观？）
①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 （P70尾行）
②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。（P71第2行）
③社会主义核心价值观是中华民族的价值追求，价值导向，价值引领。（P72第一段1-3行）
④促进人的全面发展，引领社会全面进步。（P72第一段3-4行）
合作探究
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6、怎样培育和践行社会主义核心价值观？（背诵 ）
①联系日常生活，做到落细、落小、落实。P72第1、2行
②勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践。P72第4行
③明辨是非、善于选择、认真做事、踏实做人。P72第4、5行
合作探究
课堂小结
凝聚
价值追求
高扬
民族精神
构筑
中国价值
民族精神的内涵、特点
民族精神重要性
传承和弘扬民族精神的要求
社会主义核心价值观的内涵
社会主义核心价值观的重要性
践行社会主义核心价值观的要求
新知导入
课堂练习
1.下列漫画中行为体现社会主义核心价值观的是 (　　)

①　　　 ②　 ③ 　④
A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④
A
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课堂练习
2.　爷爷的偶像是江姐，爸爸的偶像是雷锋，我的偶像是中国航天员。年代不同，一家三代人的精神偶像也不同。这说明了中华民族精神(　　)
①在不同的时代内容不同，本质也不同　②在不同时期有不同的表现　
③随着时代进步不断丰富和发展　④具有与时俱进的品质
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
新知导入
课堂练习
3.在这场同新冠疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。伟大抗疫精神（　　）
A．是中华民族伟大民族精神的核心
B．在疫情爆发时才需要传承和弘扬
C．是当代中国人评判是非曲直的价值标准
D．丰富了民族精神和时代精神的内涵
D
爱国主义是中华民族精神的核心
什么时候都需要伟大抗疫精神
社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准
新知导入
课堂练习
4.在抗击新冠病毒的战斗中，来自全国各地的医护人员驰援湖北，他们不计报酬，无论生死，一诺千金，勇敢逆行，留下了无数让人感动的瞬间。他们（　　）
①力证了实现中国梦必须凝聚中国力量
②传承了扶危济困道济天下的传统美德
③践行了爱国、敬业、诚信、友善的价值追求
④弘扬了以改革创新为核心的民族精神
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
弘扬了以爱国主义为核心的民族精神
新知导入
课堂练习
5.73岁的李兰娟院士战斗在武汉抗疫第一线，她在一次采访中说：“疫情结束后希望国家给年轻人树立正确人生导向，把高薪留给一线科研人员，留给保家卫国的军警战士，不要让年轻人一味追演艺明星，演艺明星是强不了国的。”对此，网友们发表了如下观点。你认同的是（　　）
①要积极践行社会主义核心价值观
②加强青少年人生观、价值观教育
③追星是自己的自由，无所谓对错
④增强独立思考和辨别是非的能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
追星要追正能量的，要分是非，讲对错
新知导入
课堂练习
6.庚子年初，突如其来的新冠肺炎疫情，既是对国人的次大考， 也是高扬民族精神和构筑中国价值的战场。阅读材料，回答问题。
材料一：疫情就是命令，防控就是责任。来自全国各地的300多支医疗队、4万多医护人员、专家相继驰援湖北。他们舍小家为大家，积极投身疫情阻击战，守护人民生命安全，谱写生命赞歌，成为“最美逆行者”
材料二：抗疫中，大量“志愿红”不顾个人安危，冒着被感染新冠肺炎病毒的危险，活跃在抗击疫情阻击战的人民战争中，为无数需要帮助的人提供了周到细致的服务，形成阳光般温暖的靓丽风景线。
材料三：“国家有困难，我就要出份力!”老伴瘫痪在床，生活拮据，为了补贴家用，老人常常四处捡拾一些废品补贴家用。抗击疫情，老人毫不犹豫捐款1万元，还署名“知恩者”而不留真实姓名。
合作探究
课堂练习
(1)材料中的人物共同践行了社会主义核心价值观中的哪些价值准则 (2分)
(2)结合材料谈谈民族精神和社会主义核心价值观在抗击疫情中的意义。(6分)
(3)从社会主义核心价值观的角度谈谈材料中人物的事迹带给我们的启示。(6分）
爱国、敬业、友善
民族精神的重要价值
社会主义核心价值观的重要性
如何践行社会主义核心价值观？
合作探究
拓展提升
任何困难都难不倒中国人们
合作探究
拓展提升
国之栋梁
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