资源简介

1.1我们身边的地理导学案
【预习案】
一、自主学习目标
1.初步树立“地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具”的观念；
2.知道在一般地图上“上北、下南，左西、右东”；
5.掌握比例尺的定义和公式。
二、自主学习要点及检测
请同学们自主学习课本第7-13页，并在线学习101微课《我们怎样学地理》后，完成下列问题。
（一）学会使用地图
1.地图是学习地理必不可少的工具，在庞大的地图家族中，有 地图
和 地图.
2.地图的制作：用绘制平面图的方法，把地球表面某一区域的景物，按一定_____缩小，并用_____画在平面上，注上必要的___，就成为一幅地图。
3.地图的要素：各种地图都具备____、______、____和____等要素。
4.方向：阅读地图，一定要学会辨别图上的____。地平面上有__ 、 __ 、 __ 、 __四个基本方向。有指向标的地图，指向标箭头的指向一般为____ ；没有指向标的地图，通常采用“_________，_________”的规定确定方向。
5.比例尺：就是_________与________之比。其表示方式有______、______、______。画一幅某学校地图或某乡镇地图，要选用_____的比例尺，而画一幅中国地图或世界地图，要选用 的比例尺.
6.图例和注记：地图上的文字说明，以及标明山高、海深的数字等，叫做_____。看地图时必须先熟悉一下_____和_____。
（二）学会收集地理信息
1．可以收集地理信息的途径主要有_____。
2．生活中处处蕴含着地理信息。通过_____、____、____等活动，既可以把地理知识学得更活，也能学会解决某些实际问题。
（三）学会思考地理问题
1.学习地理不仅要了解地理事物和现象的分布，还要通过____、____与____，探究它们的特征与成因，思考它们之间的________。
2.要善于提出各种地理问题，敢于对某些地理结论提出
3.要多角度地____、_____某些地理事物和现象。
（四）在野外旅行中学习地理
野外旅行要准备好_____、______、笔记本、望远镜、照相机等，要学习并掌握一般的地理_____、地理摄影、地理_____、地理___________等技能。
三、自主学习疑惑
亲爱的同学，请把你在自主学习过程中产生的疑惑记录在这里，上课时和同学们一起来突破这些学习难点哦。
【探究案】
一、课堂探究学习目标
1.如何使用地图？
2.怎样思考地理问题和开展地理考察？
二、新课学习与探究
（一）学会使用地图
1. 读课本第7页上第一段文字，并结合自己的见识，说说地图的种类。思考地图的制作。
展示鸟瞰图，解释什么是鸟瞰图。展示平面图
2. 通过以上学习，总结鸟瞰图与平面图的区别，可适当引导，视角与表示的繁简程度等。
明确地图四要素的概念。
【拓展延伸】
中国是世界上最早使用地图的国家之一，早在公元前2100年的夏禹时期，就有“禹收九牧之金，铸九鼎象征九州”的记载。这“九鼎”和后来由它派生的《山海经》，就是一种原始地图。1973年在长沙马王堆古汉墓出土的3幅帛制地图——地形图、驻军图、城邑图，都是公元前168年的作品，其山河大势定位正确，表示方法和工艺水平都达到了相当的高度，是最久远的现存古地图，在研究世界地图史方面具有重要价值。
3.地图的要素：
（1）方向
方向在地图上有三种表示方法，第一种是普通地图，遵循“上北下南，左西右东”的规则。
方向的第二种表示方法是指向标，指向标箭头所指的方向为北方。确定北方之后，我们依然可以按照上北下南左西后东的规则确定其余方向。
表示方向的第三种方法是经纬网，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。
方法总结：阅读教材，了解在野外辨认方向的一般方法。
指南针定向
北极星定向
太阳定向
（2）比例尺
定义：图上距离与实地距离之比。
公式：比例尺＝图上距离/实地距离。
形式：（以左图为例）
数字式：1：10 000
文字式：图上1厘米代表实地距离100米。
线段式：
注意两点：
a.比例尺为比值，没有单位；
b.比例尺并不表示面积缩小的程度。
（3）图例和注记
图例、注记的概念：图例为符号，注记为文字说明。
【拓展延伸】
地图的种类：
在庞大的地图家族中，主要包括自然地图和社会经济地图。随着科技的发展，地图家族的成员越来越多，如遥感地图，电子地图，导航地图等等，根据需要选择适用的地图。如google earth。现在保存下来的世界最古老的地图，是距今4700多年前生活在亚洲西部的苏美尔人刻在泥板上的原始地图。
（二）学会收集地理信息
同学们平时是通过哪些途径接触到地理知识的？
总结：我们平时可以通过媒体、书籍、互联网等接触到大量地理知识。
讲解：地理学习要经常关注新闻媒体瞬息万变的信息，这是因为他们反映了现实生活当中鲜活的地理知识、敏感地理问题，是对地理课本最及时的补充和修正，如四川大地震，中央电视台24小时滚动报道灾区的情况，还有在北京奥运会期间，国外媒体大量报道奥运会的赛事，但是在报道赛事的同时，也会报道北京当地的风土人情，这些也是地理知识。另外，CCTV1的东方时空，CCTV10的走进科学，探索发现等等。
（三）学会思考地理问题
实际生活中存在很多地理问题，学会思考地理问题是地理学习的重要方法，只有不断思考才能解决问题，才能使我们用正确的地理思想和方法看待身边的事，要辩证地看待事物。举例，当我们看待每一样事情都要看到它好的一面，也要看到它不好的一面，像每一个同学都有他的优点也会有缺点一样。
（四）在野外旅行中学习地理
俗话说“读万卷书不如走万里路”。虽然书本上我们可以学习到很多地理知识，但是很多地理知识我们仅凭看书是很难理解的，但如果我们通过野外的实践，理论和实践相结合，就可以很好地掌握地理知识了。那么，我们在野外当中要注意什么呢？记住携带以下物品，！地图、指南针、相机、笔记本、望远镜、雨具、粮食等，并穿颜色鲜艳的衣服，可适当地解释。
三、课堂检测
1.绘制一幅简单的学校平面图，下列比例尺比较适宜的是（ ）
A. 1:2000 B. 1:100 000
C. 1:30 000 D. 1:1 000 000
2.如果在地图上量得两地之间的直线距离为3厘米，图上比例尺为1:6 000 000，则两地间的实地距离为（ ）
A. 18千米 B. 180千米
C. 1800千米 D. 18000千米
3.当你到一个陌生城市旅游时，你应选择（ ）
A．世界气候图 B．世界政区图
C．中国地形图 D．城市旅游交通图
4.在有指向标的地图中，其指向标的箭头指示的方向
为（ ）
A．东方 B．南方 C．西方 D．北方
5.某人驾驶汽车从图中a向b、c方向行驶，其行驶方向是（ ）
A．先向东，后向东北
B．先向东北，后向北
C．一直向北
D．先西南，后向南
6.小刚和小强在长白山参加野营活动，不小心与营队走失，且又迷失了方向。他们想起了地理课上学过的定向法:①太阳定向根据太阳东升西落确定方向。②指南针定向将指南针平放.磁针总是指向南北方向。③北极星定向在晴朗的夜空找到北极星,面对北极星的方向就是正北方,④太阳和手表定向一把手表平放，让时针对准太阳,时针和表盘上12点之间的夹角的平分线所指的方向,大致就是南方。只可惜此时是白天，又是阴天,4种定向法均用不上,真是急坏了小刚和小强。
请你为他们想想办法.用快速简易的定向法，帮助两位同学走出大山大山。
四、课堂小结
参考答案
自主学习检测：
（一）学会使用地图
1自然地理，社会经济
2比例 符号 文字
3方向 比例尺 图例 注记
4方向 东南西北 北向 上北下南 左西右东
5 图上距离 实际距离 数字 文字 线段 较小 较大
6 注记 图例 注记
（二）学会收集地理信息
1电视机 图书馆
2参观 调查 考察
（三）学会思考地理问题
1对比 分析 综合 相互关系
2 疑问
3观察 认识
（四）在野外旅行中学习地理
地图 指南针 观察 素描 标本制作
课堂检测：
1.A 2. B 3.D 4.D 5.B
6.可以用植物的向阳性确定方向;可根据地图寻找明显标志物确定方向,等等。(只要可行均可)

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