资源简介

4.3习近平新时代中国特色社会主义思想
一学科核心素养
1.政治认同：通过对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容和历史地位的学习，坚定对中国特色社会主义理论体系的自信和认同。
2.科学精神：了解新时代中国特色社会主义发展的战略安排，积极融入中国特色社会主义建设。
3.公众参与：积极参加社会实践，担当起实现中华民族伟大复兴的历史重任。
二学习重难点
重点；1.习近平中国特色社会主义思想的创立、丰富和发展；
2.“八个明确”和“十四个坚持”的关系；
3.习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
难点；习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位；
新时代如何坚持该思想的指导地位
三课前预习
1．回答时代之问的科学理论
(1)产生：以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、________________中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平_________中国特色社会主义思想，正是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益过程中创立并不断丰富发展的，正是在不断推进党的自我革命，实现党___________、自我完善、自我革新、____________的过程中创立并不断丰富发展的，正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索，砥砺前行中创立并不断丰富发展的。
(2)作用：
①国际：世界需要中国智慧、中国理念、______________，中国也正在发挥着世界和平建设者、全球发展的贡献者、_________________的重要作用。
②国内：以习近平同志为核心的党中央，以巨大的政治勇气和强烈的_____________，提出一系列新理念新思想___________，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
2．习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景
(1)当今世界正在经历百年未有之大变局。( )、( )、社会信息化、文化多样化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，新兴市场国家和发展中国家快速崛起。同时世界面临的不稳定性不确定性突出。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在把握( )、应对全球共同挑战、维护( )共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。
(2)当代中国正处于近代以来最好的发展时期。社会生产力水平总体上显著提高，国家( )实力、科技实力、( )实力、综合国力、国际( )显著提升。同时也面临着许多前所未有的困难和挑战。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在( )迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。
(3)中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列。一路走来，我们党在带领人民进行伟大社会革命的同时，不断进行伟大( )革命，这是我们党不断从胜利走向新的胜利的( )所在。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在不断推进党的自我革命，实现党自我( )、自我( )、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的。
(4)科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大( )。社会主义在中国的实践发展，推动中华民族实现了历史上最广泛、最深刻、最伟大的( )。二十世纪八十年代末九十年代初，世界社会主义遭受严重曲折。但我们经受住了考验，科学社会主义在曲折中奋起。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在对( )理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。
3．“十四个坚持”（基本方略）
(1)内容：坚持________对一切工作的领导；坚持以________为中心；坚持全面________；坚持________理念；坚持________当家作主；坚持全面________；坚持社会主义________体系；坚持在发展中保障和改善________；坚持人与自然________；坚持总体________；坚持________对人民军队的绝对领导；坚持“________”和推进________；坚持推动构建________；坚持全面________。
(2)意义：“十四个坚持”的________，涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略，是对党的治国理政重大方针、原则的________概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“________”和“________”。
4．党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代___________________________、_______________________这个重大时代课题，创立了________________________思想。在中国特色社会主义新时代，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想就是真正坚持_________。
5．习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内涵
(1)习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是__________和____________。其中最为核心关键的部分是________，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的__________。
(2)______________、_____________、________是深刻把握习近平中国特色社会主义思想的金钥匙。
(3)_________、_________、_________是马克思主义活的灵魂，也是习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂。
6．时代主题
______是思想之母，______是理论之源。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了_____________、怎样________________这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
四自我检测
1．《习近平谈治国理政》第三卷生动记录了党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央新时代治国理政的伟大实践，集中展示了许多具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点,是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。深入学习《习近平谈治国理政》第三卷有助于（ ）
①深刻把握新时代中国特色社会主义发展的规律
②为解决新时代建设中出现的问题提供具体方法
③坚持与时俱进，全面认识当前我国所处的历史方位
④用科学理论指导和检验新时代中国特色社会主义建设
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，这在我们党的历史上、中华民族历史上具有里程碑意义。这是因为习近平新时代中国特色社会主义思想( )
①正确反映了时代的特点和要求，是认识世界和改造世界的有力工具
②牢牢把握了时代的脉搏，指明了中国特色社会主义发展方向
③是马克思主义中国化最新理论成果，是中华民族伟大复兴中国梦的决定因素
④极大地解放了人们的思想，为社会变革提供了强大的物质力量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．党的十九届六中全会决议在原有“八个明确”的基础上，用“十个明确”对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容进行了系统概括。以下对“十个明确”与“十四个坚持”基本方略关系表述相符合的有（ ）
①明确中国特色社会主义最本质的特征是人民当家作主，必须坚持以人民为中心
②明确中国特色社会主义的总任务是全面推进依法治国，坚持全面深化改革
③明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，坚持新发展理念
④明确中国特色社会主义最本质的特征是党的领导，必须坚持党对一切工作的领导
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．“明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面”是习近平新时代中国特色社会主义思想的“十个明确”中的一个“明确”。该“明确”（ ）
①是具有原创性的新思想、新观点，是党和人民集体智慧的结晶
②是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”
③使中国共产党对社会主义建设规律的认识达到了新高度
④是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》强调，党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。习近平新时代中国特色社会主义思想（ ）
①是与马克思主义具体内容相同的科学理论
②实现了马克思主义中国化新的飞跃
③是实现中华民族伟大复兴的行动指南
④是对中国特色社会主义建设规律的终极认识
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
6．《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》科学阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵和重大意义。我们要深刻认识领会习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义。下列解读正确的是（ ）
①时代意义：引领中国革命胜利并推动中国特色社会主义进入新时代
②理论意义：揭示了人类社会发展规律，实现了马克思主义中国化新的飞跃
③实践意义：着眼于实现中华民族伟大复兴这个主题，是新时代的行动纲领
④世界意义：引领我国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．改革开放以来，中国特色社会主义事业总体布局不断完善：从物质文明、精神文明“两个文明”到经济建设、政治建设、文化建设“三位一体”，再到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”，再发展到党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局，形成“五位一体”。这种总体布局的形成（ ）
①彰显了中国共产党主导国内外发展大势和方向的力量
②是党对社会主义建设规律的认识不断深化的重要成果
③是顺应时代潮流、历史发展要求和人民期待而作出的战略部署
④使经济建设的战略地位更加明确，建设现代化强国的步骤更加清晰
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．习近平新时代中国特色社会主义思想深入回答时代之问，不断引领时代前进，是新时代精神的精华，我们必须深入学习贯彻这一思想，深刻认识领会这一思想的时代意义、理论意义、实践意义与世界意义。下列对习近平新时代中国特色社会主义思想认识正确的是（ ）
①体现了中国共产党与时俱进，始终走在时代前列
②明确了全面深化改革的总目标是建设社会主义法治国家
③为坚持和发展中国特色社会主义提供了思想武器和行动指南
④它是马克思主义中国化的最新成果，是对马克思主义的发展与超越
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．中国人民在苦难中铸就辉煌，在探索中收获成功，在失误后拨乱反正，在奋斗后赢得未来。下列重大历史事件及其意义对应正确的是（ ）
重大历史事件 意义
①1919年五四运动 深刻改变了近代以后中华民族发展的方向
②1956年社会主义改造基本完成 实现了我国历史上最深刻最伟大的社会变革
③1978年党的十一届三中全会 开启了改革开放的历史新时期
④中国特色社会主义进入新时代 意味着科学社会主义在世界上焕发出强大生机活力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．“十四个坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。“十四个坚持”（ ）
①回答了怎样坚持和发展中国特色社会主义
②为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南
③是习近平新时代中国特色社会主义思想的活的灵魂
④明确了全面深化改革总目标是发展中国特色社会主义制度
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．“十四个坚持”是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。( )
12．习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。( )
13．习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“十四个明确”和“八个坚持”。( )
14．习近平新时代中国特色社会主义思想回答了新时代怎样建设党、建设什么样的党这个重大时代课题。( )
15．习近平新时代中国特色社会主义思想阐明了在中国建设社会主义巩固和发展社会主义的基本问题。( )
三课前预习
1．(1) 怎样坚持和发展 新时代 自我净化 自我提高
(2) 中国方案 国际秩序维护者 责任担当 新战略
2．(1) 世界多极化 经济全球化 世界发展大趋势 人类
(2) 经济 国防 影响力 中国民族
(3) 自我 关键 革命 净化
(4) 生机活力 社会变革 科学社会主义
3．(1) 党、 人民 全面深化改革 新发展 人民 依法治国 核心价值 民生 和谐共生 国家安全观 党 一国两制 祖国统一 人类命运共同体 从严治党
(2) 基本方略 最新 路线图 方法论
4． 坚持和发展什么样的中国特色社会主义 怎样坚持和发展中国特色社会主义 习近平新时代中国特色社会主义 马克思主义5．(1) 八个明确 十四个坚持 八个明确 “四梁八柱”
(2) 为人民谋幸福 为民族谋复兴 为世界谋大同
(3) 解放思想 实事求是 与时俱进
6． 时代 实践 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义 坚持和发展中国特色社会主义
四自我检测
1．B2．A3．D4．B5．B6．D7．C8．B9．C10．A11．错误12．正确13．错误14．错误15．错误

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