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(共11张PPT)
学会洗澡
【三年级下册】
每天，我们的身上都会出许多汗，我们的身体的哪些部位出汗比较多？
一、引入话题
如果身上出汗了，你们觉得舒服吗？怎么办？？
一、引入话题
二、认一认：洗澡用品
1.洗澡盆的用途是做什么的？
2.为什么洗澡要用沐浴露？找一找可以代替沐浴露的东西。
3.沐浴球、浴帽、毛巾等有什么用处？怎么用？
4.洗发水可以洗澡吗？是洗哪里的？
三、说一说，议一议
1.导入
我们知道了那么多的洗澡用具，还有它们的用途，但是，你会自己使用它们吗？会自己洗澡吗？在家里是谁帮你洗澡的？你是怎么洗澡的？
2.总结
洗澡的步骤：淋湿身体—用沐浴露（香皂）搓洗—冲洗干净沐浴露—擦干身体
四、试一试：学洗澡
洗澡歌
小喷头， 沙沙沙，
我们洗澡笑哈哈。
打香皂，擦一擦，
身上开满泡泡花。
你帮我，擦擦背，
我帮你，洗头发。
阿姨拍手喊大家，
“别忘洗洗小脚丫！。
结合上面讲的洗澡步骤，让学生模拟洗澡，可以适当创新。请个别学生上台表演，教师评价总结。
五、思维创新：模拟洗澡
六、温馨提示
淋湿身体，挤点洗发露抹头上，抓啊抓，再用清水冲干净，再来挤点沐浴露，抹身上，先搓搓背，再搓身体，再搓搓小胳膊，再搓搓腿，再用清水从头到脚冲干净，再用毛巾把水擦干净，洗澡洗好啦！
洗澡的方法和动作：
七、我的收获
通过今天的活动，你学会洗澡了吗？回家之后一定要多练习，熟练掌握技能，主动和爸爸妈妈分享，做生活的小主人！
温馨提示：
1.澡水的温度应与体温接近为宜,即35-40℃。
2.用电热水器时，注意用电安全。
谢 谢 ！

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