资源简介

4.2.2 气温和降水导学案
【预习案】
一、自主学习目标
1.知道降水及其主要形式，明白降水及降水量的测定。
2.初步学会阅读、绘制降水柱状图；能用降水量柱状图，说明降水的变化规律。
3.能举例说出降水与人类生产和生活的关系。
4.初步学会阅读世界年平均降水量分布图；能用世界年平均降水量图，说明世界降水分布的差异。
二、自主学习要点及检测
请同学们自主学习课本第74-76页，完成下列问题。
（一）气候复杂多样
读教材，回答下列问题
1.根据单位时间内降雨量的多少，气象部门把降雨划分为 、 、 、 等不同等级。
2.气温的测量用温度计，读材料得出测量降水量的基本仪器是 。
3.降水的主要类型有 、 、 。
4.读世界年降水量分布图:
根据图例,不同颜色代表降水量的多少,认真读图，从而得出世界降水量的分布规律：（1）从赤道向两极，降水量逐渐 ；（2）在南北回归线附近，大陆东岸的降水量 大陆西岸；（3）在中纬度地区，大陆内部的降水量 沿海地区。在该图中，降水量最少的，有世界“干极”之称的是 ，降水量最多的，有世界“雨极”之称的是 。
三、自主学习疑惑
亲爱的同学，请把你在自主学习过程中产生的疑惑记录在这里，上课时和同学们一起来突破这些学习难点哦。
【探究案】
一、课堂探究学习目标
1.知道我国冬、夏气温分布规律及其原因。
2.温度带的划分依据及各温度带的作物熟制、主要的农作物有哪些。
二、新课学习与探究
（一）主要降水类型
气温存在日变化和年变化，而降水存在季节变化，读右图，横坐标代表月份，
降水量较多的是 月份，降水量较少的是
月份，从而可以得出该地的降水量分布不均匀。
【拓展延伸】
某地多年平均降水量如下表所示
月份 1 2 3 4 5 6
降水量(毫米) 10 5 22 47 71 81
月份 7 8 9 10 11 12
降水量(毫米) 135 169 112 57 24 12
（1）该地 三个月降水最多， 三个月降水最少，降水季节变化 。
（2）若该地位于南半球，冬夏季节降水用少雨和多雨表示，应是夏季 ，冬季 。
（3）自己动手用表中数据绘一幅降水量柱状图，根据数据定纵坐标和横坐标。
三、课堂检测
1.我们都知道从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水。你知道降水的主要形式是（ ）
A 降雪 B 冰雹 C 降雨 D 下雾
2.某活动小组要准备测量下周的气温和降水情况，请你选择正确的测量仪器（ ）
A 温度计、湿度计 B 温度计、雨量器
C 温度计、雨量器、量杯 D 体温表、雨量器
3.下列地区中多地形雨的是： （ ）
A.沿海地区 B.长江三角洲
C.喜马拉雅山北坡 D.喜马拉雅山南坡
4.全世界降水空间分布是：（ ）
A.由两极向赤道减少
B.由赤道向两极递减
C.回归线附近大陆东部多于西岸
D.大陆内部降水多于沿海
5.读下图，完成下列问题：
（1）图中四点中降水量最多的是 ，这种降水叫做 雨。AB坡叫 坡，CD坡叫 坡。
（2）若C点的气温是12℃，则D点的气温大约是 ℃，由此可见，气流由C到D，气温 ，空气 （容易或不容易）达到饱和，降水 （多或少）
四、课堂小结
参考答案
自主学习检测：
1.小雨 中雨 大雨 暴雨 2.雨量器 3.对流雨 地形雨 锋面雨 4.减少 多 少 阿塔卡玛 乞拉朋齐
课堂检测：
1.C 2.B 3.D 4.C 5.（1）B 地形 迎风 背风 （2）6 降低 不容易 少

展开更多......

收起↑