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2.1.2中国的地形导学案
【预习案】
一、自主学习目标
1.根据地图找出我国三大平原和三大丘陵的分布，并能根据材料说出它们的特点。
2.分析归纳我国地形的地点
3.知道山区开发的优势和不足及如何正确的开发利用山区。
4.根据地区分析我国地势的特点及这种特点对我国降水、河流及交通的影响。
二、自主学习要点及检测
请同学们自主学习课本第26-31页，并 学习101名师微课《中国的地形》的“地形复杂多样”和“地势西高东低”后，完成下列问题。
（二）地形复杂多样
1.读教材26-28页及图2-8，回答下列问题
（1）我国最大的平原是____________；被称为黄淮海平原的是____________；被称为“鱼米之乡”的平原是_______________。
（2）_______是中国地形的骨架。
（3）塔里木盆地与青藏高原的分界线是_________山脉；大兴安岭西侧的地形区是________高原。
（4）山区易发生哪些自然灾害？
（三）地势西高东低
2.读教材30页及图2-19，回答下列问题
（1）我国地势的特征是____________________________。
（2）我国地势分______级阶梯。
它们的名字是_______________、_______________、_______________。
（3）第三级阶梯主要分布着广阔的_______（地形）和低缓的______（地形）。
三、自主学习疑惑
亲爱的同学，请把你在自主学习过程中产生的疑惑记录在这里，上课时和同学们一起来突破这些学习难点哦。
【探究案】
一、课堂探究学习目标
1.我国地形特点。
2.山区面积广大的优势和不足。
3.我国地势的特点及带来的影响。
二、新课学习与探究
（二）地形复杂多样
1.三大平原
（1）找一找：在图2-8中，找出东北平原、华北平原、长江中下游平原。
（2）角色扮演：做为一名祖国大好河山推荐员，请根据教材这段视频及27页的阅读材料，介绍一下我国的三大平原。
（3）根据26页最后一段，归纳：平原地区有什么样的发展优势？
【拓展延伸】
议一议：
东北平原为什么被称为“黑土地”？
2.三大丘陵
找一找：在图2-8中，找出辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。
活动1：读图2-8，填出下列山脉两侧的地形区名称。
西侧地形区 东侧地形区
大兴安岭
太行山
北侧地形区 南侧地形区
天山
昆仑山
活动2：山脉是中国地形的骨架，有些山脉成为地形区的分界线。我们可以根据山脉的位置及走向，对中国主要地形区进行空间定位。读图2-8，选择一个地形区，按照下列步骤，对该地形区进行空间定位。
第一步：在图2-8上找出该地形区界线上的主要山脉。上找出该地形区界线上的主要山脉。
第二步：用线条表示山脉的位置及走向，并注意各山脉之间的相互位置，这样就画出了该地形区的位置简图。
第三步：在位置简图上标注山脉和地形区，以及辅助定位的重要经纬线。
3.分析我国地形特点
活动：阅读29页的表格材料及图2-17，完成下列任务。
（1）中国陆地海拔1000米以上的面积是多少？约占中国陆地总面积的比例是多少？
（2）中国陆地五种地形类型中，哪一种地形所占的比例最大？
根据教材28页第一段，说一说什么叫山区？山区占全国的多少？
（3）结合图2-8及图2-17，说一说中国陆地地形类型的主要特点。
4.山区的开发与注意
活动1：中国山区面积广大，发展经济有哪些优势条件？结合教材28页第二段文字，请将你的想法写在图框中。
活动2：结合教材28页第三段，思考：在山区开发时，应注意哪些问题？
活动3：阅读29页活动3中的材料，说一说哪个方案较为合理？说出你的理由。
（三）地势西高东低
1.根据图2-19及图2-20，分析中国地势的特点。
（1）读下图，你能根据图中的颜色，判断地势的高低吗？
（2）在图2-19中，沿北纬32°纬线做我国地形剖面图，除了能判断我国地势西高东低外，我国地势还有什么特点。
2.按照下列活动，分析我国三级阶梯的海拔、主要地形及分界线。
活动1：读图2-1、2-8、2-19，在图2-21中勾画中国地势三级阶梯的界线，并标注界线上的主要山脉。
活动2：把我国的四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵标注在图中。
活动3.根据图2-19及以上的活动题，完成表格。
海拔 主要地形
第一级阶梯
分界线
第二级阶梯
分界线
第三级阶梯
3.根据下列任务，分析地势特征对中国的影响。
活动1：关于地势特征对中国的影响，玲玲和贝贝提出了各自的问题，请根据教材30页第一段，尝试回答他们的问题。
我国大陆地势西高东低，面向海洋。这样的地势对河流流向会产生怎样的影响？
对于我国东西向的交通，这样的地势又会产生怎样的影响呢？
活动2：想一想，你还能提出类似的问题吗？与同学交流，并互相回答。
问题1：这样的地势对我国降水有什么样的影响？
问题2：这样的地势对我国河流的水能有什么样的影响？
【拓展延伸】
议一议：
说说我国大型水电站为什么大多选择在阶梯交界处修建（从地势、水能资源的角度分析）？
三、课堂检测
1.在我国各类地形中，面积最大的是（ ）
A.山地 B.高原 C.盆地 D.平原
2.下列地形区位于我国地势第三级阶梯的是（ ）
A.云贵高原 B.长江中下游平原
C.塔里木盆地 D.青藏高原
3.读我国“沿北纬32°地形剖面图，”该剖面图反映了我国的地势特点是（ ）
A.中部低，四周高 B.东部高，西部低
C.中部高，四周低 D.西部高，东部低
4.纵横交织的山脉，构成了我国地形的“骨架”。下列属于我国地势一、二阶梯分界线的是（ ）
A.太行山 B.秦岭 C.天山 D.昆仑山
5.下列关于我国地形的叙述，正确的是（ ）
A.平原面积广，耕地资源十分丰富
B.山区面积广，有利于农业发展多种经营
C.山区集中在东部地区，交通不便
D.山区面积广，有利于发展种植业
6.读“我国地形类型构成示意图”，回答下列问题：
（1）我国平原集中分布在_________(东部或西部）地区，处于第____级阶梯，是经济发达，城镇集中，人口主要分布区。
（2）从图中得出：我国地形特点______________，_______________
（3）开发山区应注意的地质灾害有__________，_____________
四、课堂小结
三大平原
三大丘陵
（二）地形复杂多样
地形特点
中国的地形（第2课时） 山区的开发与注意
地势的特点
（三）地势西高东低 三级阶梯的海拔、主要地形及分界线
地势特征对中国的影响
参考答案
自主学习检测：
1.（1）东北平原 华北平原 长江中下游平原
（2）山脉
（3）昆仑 内蒙古
（4）山洪、崩塌、滑坡、泥石流等。
2. （1）西高东低，呈阶梯状分布
（2）三 第一级阶梯 第二级阶梯 第三级阶梯
（3）平原 丘陵
课堂检测：
1.A 2.B 3.D 4.D 5.B
6.（1）东部 三
（2）复杂多样、山区面积广大
（3）滑坡、泥石流

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