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第二框 走向自主 导学案
一、学习目标：
1、情感、态度、价值观目标： 引导学生客观地认识、评价自己，形成比较清晰的自我形象；在追求独立自主的同时，避免错误地盲目从众。
2、能力目标： 正确认识从众心理和好奇心，提高独立思考和自我控制能力，自觉抵制压力，克服消极的从众现象，学会自主选择，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。
3、知识目标： 了解盲目从中的原因，克服盲目从中的方法和途径；能够分辨是非善恶，学会在复杂的社会环境中做出正确的选择。
二、学习重点、难点：
1、学习重点：掌握克服盲目从众得方法和途径。
2、学习难点：学会分析盲目从众的原因。
三、学习流程和指导：同学们，我们今天一起学习第六课第二框的内容“走向自主”（板书）
（一）、自学导航：（自学课本知识，梳理知识要点，填写和回答相关问题。）
(1) 我们要走向自主，必须要学会--------------，明辨是非，-------------------，勇于负责。
(2) 盲目从众①缺乏--------------------和明辨是非的能力 ②社会群体的---------和影响。
③缺乏抵御---------------------------和-----------------------------------的能力。
（3）增强抵挡团体不合理压力的能力，学会抵制------------------，是青少年避免盲目从众的重要措施。
（4）独立思考，明辨是非。要避免盲目从众，就要-------------，积累经验，锻炼能力，特别要注意培养---------------------------------、自主判断、--------------------------------能力。
（二）、分组讨论、交流展示： 、
1案例分析： 李强是独生子女。 上初中时，班里的男生都喜欢打电子游戏，李强为了能和大家有共同语言，自然也沉迷其中，因此学习成绩并不理想。初中毕业后，他只考上了一所中专，这引起了父亲的思考。 在李强中专毕业前一个月，身为天津社会科学院教授的李父决定与儿子签订一份“亲子双向自立协议”。这个协议规定：父亲不用管儿子，儿子也不用养老子。“协议”中李强承担的责任包括：自己承担高等教育的经费；自己谋生、自己创业；自己结婚成家；自己培育子女。爸爸妈妈承担的责任是：自己储蓄养老费和医疗费；日常生活自我料理；自己丰富精神文化生活。说一说 李教授为什么要与儿子签订这样的协议？他不喜欢自己的独生子吗？设想协议签订后李强会有哪些变化和经历 从李强的故事中你得到了哪些启发？
（1） 产生盲目从众的原因有哪些？
（2） 怎样避免盲目从众？（克服消极从众的方法（途径）：
2考考你：王某曾是个品学兼优的学生，后来跟着几个无业青年沾上了抽烟、赌博的恶习，老师多次批评教育他，他却认为“跟着大家赌，才有好前途。”父母教育他，他就讥笑父母“太古板，赶不上时代潮流”。终于因参与赌博和吸毒，被公安机关拘留。
（1）是什么心理害了王某？（从众心理）
（2）这一心理对青少年成长有什么消极影响？
（3）从王某的经历中，我们应吸取什么教训？
（三）知识小结： 通过本节课的学习，你学到了什么知识？你有什么收获？
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（四）知识盘点1 从众心理产生的原因有哪些？ 2如何克服从众心理？（克服盲目从众得方法和途径）
（五）一单项选择题
1．从众现象主要表现为心理从众和行为从众。下列属于从众现象的是（ ）
①人云亦云 ②随波逐流 ③标新立异 ④墙头草，随风倒 ⑤坚持己见
A．①②③ B．①②⑤ C．①②④ 　 D．③④⑤
2、在社会群体的压力和影响下，青少年很容易出现从众行为，这是因为他们缺乏抵制非正式团体和外部不良影响的能力。这表现在（ ）
①在年长者和群体面前，依赖性较强，自信心不足　 ②自卑感较重　 ③缺乏主见和独立性　
④容易受暗示　 ⑤情绪不稳定 　⑥意志力、自制力和抵抗力比较弱　 A.①②③④ B．①③④⑤ C．①②③④⑤⑥ D．②③④⑤
3、考试前，很多同学在教室里安静的复习。高欣在进教室前还和同学们说说笑笑，进来后马上不笑了，并且悄悄的回到座位，开始复习。高欣的行为是（ ）
A．消极的从众现象 B．积极的从众现象 C．考试紧张的现象 D．兴趣爱好广泛的表现
4、学校举行英语演讲比赛，胆小的张华看到班里很多同学都积极报名参加为班争光，而且自己的英语水平也不差，于是也报名参加比赛。他的行为说明了（ ）
①这是一种积极的从众现象 ②积极的从众可以增强团体的凝聚力
③这是一种出风头的表现 ④这样的从众助于学习他人的经验
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
5、一位同学见到别人打球，自己也打球；过几天又随另外一位同学去画画，没几天看别人下棋有意思，又去下棋。这位同学的心理是（ ）
A．积极健康的好奇心理 B．盲目的从众心理 C．形成稳定兴趣的前提 D．兴趣爱好广泛的表现
6、盲目从众会产生很多消极影响，是十分有害的，它会（ ）
①弱化自我意识 ②窒息个性的发展 ③增强自信心
④扼杀创新精神⑤增强团队的凝聚力 ⑥影响集体的事业
A．①③④⑤ B．②③④⑤ C．①②④⑥ D．③④⑤⑥
7、下列属于避免盲目从众的措施是（ ）
① 努力学习知识积累经验锻炼能力 ② 培养独立思考的能力
③ 培养自主判断明辨是非的能力 ④ 培养自立和自尊的能力
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
二、简答题
1．从众心理产生的原因有哪些？
2、 朋朋与小伙伴一起踢球，不小心踢碎了邻居家的玻璃窗，小伙伴一下全跑光了。朋朋应该怎么办 为什么

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