资源简介

盆栽生菜（一）
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成
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通过了解植物的种植条件，生长期不同外形、生长习性，以及植物与人的生活关系，加深对植物的认识，并认识到珍惜粮食的重要性。提高自我动手能力，养成爱劳动的习惯。
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活
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活
动
过
程
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引入话题
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1.放图片，各种各样的蔬菜。这些蔬菜，有的是吃叶子，有的是吃果实的
2.总结出：菠菜、生菜是吃叶子的；辣椒，西红柿是吃果实的；土豆，山药，萝卜是吃根的。
3.为什么蔬菜要清洗干净才能吃
4.学生讨论得出：蔬菜在农民伯伯在治虫时喷洒过农药，为了安全可靠，所以要清洗干净才能吃。
5.生菜有哪些吃法？家里谁给同学们做饭菜吃 想不想亲手尝试种生菜？
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说说议议
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1.种生菜前要做哪些准备工作
生菜种子，花盆、水壶、小铲子等
2.老师讲解生菜的种植过程。
3.使用小工具可以练习同学们的动手能力，也有利于同学们的大脑开发。
4.学生们讨论种生菜的条件，学习种生菜的过程。
5.老师边演示，边讲注意点：种子要埋多深，浇水情况，及时调整温度和控制土壤水分，让学生做好记录。
6.学生回家后操作。要家长指导，注意安全，并鼓励其热爱劳动，同时指出种植时操作不当之处，并给予指导改正。
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温馨提示
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种生菜的步骤要领：调整土壤水分和营养，选择好的生菜种子；泡一晚上种子，先用小铲子或松土。种子不能埋的太深，合适的浇水，观察发芽情况，生菜出苗后，长一段时间要分栽在各个盆里，多观察，记录生长情况，给予充足的光照和水分。
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思维创新
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1.种菜也和我们学习一样，“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”！
2.明白饭菜的来之不易，养成勤俭节约，不浪费粮食的习惯！
3.父母和老师培育我们成长。同学们栽培生菜，精心呵护，是否有感触 谁言寸草心，报的三春晖——孟郊
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我的收获
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我的收获
)通过今天的劳动实践课，同学们学会种生菜了么，要学会多动手多思考，回家之后一定要多练习，掌握种植技能，主动帮长辈们干农活，热爱生活，勤于劳动！
自我评价 ☆☆☆☆☆ 家长评价 ☆☆☆☆☆ (
医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。——奥斯特洛夫斯基
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