资源简介

(共40张PPT)
道德与法治
部编版 七年级上
1.3.2 做更好的自己
教学目标
政治认同：使学生在活动中认识到如何做更好的自己，明确到做更好的自己是在为他人、为社会谋福祉的过程中实现的。
道德修养：引导学生培养科学的精神、理性的态度和乐观的心态，使学生具有勇气和智慧，做更好的自己。
法治观念：了解到发掘自身潜能的方法，帮助学生树立积极向上的人生态度，使学生初步具备法治观念、奉献社会，履行职责。
健全人格：掌握做更好的自己的要求，学会以积极的态度去接纳和欣赏自己，不断发展和完善自己。
5.责任意识：积极接纳和欣赏自己，努力开发自身潜能，更好地为他人、为社会谋福祉，承担自己应承担的责任。
新知导入
这两个视频对我们有什么启示？
做更好的自己
运用你的经验
晓蓉的累
进入初中后，晓蓉比以前更加关注自己了，她觉得自己是这样的：学习勤奋，做事很认真，对别人很关心，在音乐方面有些天赋……有时候，晓蓉会为自己感动骄傲，但有时候她又很羡慕别人：别人能把她认为平淡无奇的事情神采飞扬地讲出来，并引来一群听众和笑声；别人对她认为重要而需要思前想后的事情却一笑了之；别人打扮时尚而自己却太过保守，她甚至觉得自己的名字也有些土气……有时她觉得自己很累。
你是如何看待晓蓉的累？
你是否有类似经历？如果有，它们给你带来了怎样的影响？
你又是如何处理的？
你是如何看待晓蓉的累？
你又是如何处理的？
你是否类似经历？如果有，它们给你带来了怎样的影响？
晓蓉之所以感到累，是因为她自己否定自己，让自己失去了信心。
有类似的经历。比如：我对自己没有信心，总是考虑别人对自己的看法，甚至模仿他人，失去了自我，迷失了自己的发展方向。
我积极接纳自己的全部。如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。
漫画欣赏——自己和别人
漫画启示我们该怎样做更好的自己？
学会接纳和欣赏自己
接纳与欣赏自己
一、接纳与欣赏自己
新知讲解
中学变化
这些变化正常吗 我们如何应对这些变化？
1、独特的自己
世界上也没有完全相同的两个人
我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。
猜一猜——谁是正确的“我”
我的头很大
我有粉色的酒窝
我保护世界
我的耳朵很大
每个人都是独一无二的
探究与分享
没有四肢的生命
这些图片启示我们什么道理？
2、我们要学会接纳自己
（1）接纳自己需要接纳自己的全部。
既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；
既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；
既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
探究与分享
面对不完美
我不完美，如 我不会做饭 ，但我能接受，因为 我可以学 。
我不完美，如 我数学不好 ，我不能接受，因为 数学是必考科目 。
接纳自己的全部时，你有没有什么好办法和同学分享
接受不完美，我会 有乐观的心态 。
明星自嘲
各位明星自嘲的过程，告诉我们一个什么道理？
葛优曾被评为“影帝”有人说葛优不好看，葛优却自嘲地说:“热闹的马路不长草， 聪明的脑袋不长毛”。
潘长江自嘲自己的身高:
浓缩的都是精华。
马云曾被嫌丑:长成这样有什么前途。马云自嘲说：“我长的不丑，只是比较特别，像外星人而已。”
2、我们要学会接纳自己
（2）学会接纳自己不满意的部分
接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。
接纳自己，需要乐观的心态，更需 要勇气和智慧。
马云的话启示我们什么道理？
3、学会欣赏自己
（1）欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
探究与分享
别人的意见
我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法。
别人的意见都不对,只有我才是正确的。
别人的意见也许有道理，可是我做不到。
骄傲自大
目中无人
不相信自己
你赞同下列哪个同学的看法？
如何才能更好地欣赏自己？
3、学会欣赏自己
（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的自己。
学会欣赏他人的人，才会真正的欣赏自己。
二、我要飞得更高
案例赏析
“喜剧之王”周星驰
周星驰从小父母离异，跟着母亲生活。他曾经认为自己是这个世界上最不幸的人，但他时时提醒和激励自己:一定要创出一番像样的事业，让人们对自己刮目相看! 从此，他充分发挥自己的潜能，痴迷上了演艺事业。他一步一步地迈进了影视圈，面对失败，他从没有选择放弃，而在日记中写道:一步一个脚印，努力地做好自己!他独辟蹊径，赋予自己扮演的角色以幽默俏皮的风格，使他开了“无厘头” 喜剧表演的先河。虽然，他最终没有成为李小龙那样的功夫高手，但他却用另一种观众喜闻乐见的艺术形式，成了一个出色的喜剧演员。
情境中的周星驰用自己的不懈努力，独辟蹊径，赋予自己扮演的角色以幽默俏皮的风格，开了“无厘头”喜剧表演的先河。
这告诉我们一个什么道理？
1、做更好的自己，就要扬长避短。
扬长避短，就是发扬长处，回避短处。要善于利用自己的优点与长处，最大限度地展现自己的才华。
探究与分享
谈谈自己的的优点与缺点？并说说以后该如何面对这些缺点
自我评价
我是足球天才，但我数学很差。
我跳舞很厉害，但我运动很差。
我是数学很好，但我有点偏科。
2、做更好的自己，需要主动改正缺点。
改正缺点的过程需要决心、信心、勇气和毅力。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展 的过程。
方法与技能
改正缺点的方法
4 、请一个自己信任的人来协助。
5 、在公开场合做出改 正缺点的承诺。
6 、运用自己以前改正缺点的成功经验。
1、具体描述自己的缺点。
2、从最容易改正的缺点开始。
3 、及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。
为什么它们能够成功？
3、做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。
广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要
积极合作，与他人共同完成任务
激发潜能的方法
音乐欣赏
4、不断完善自己，做更好的自己。
更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
拓展提高
给自己的颁奖词
回想自己成长道路上大大小小的成功、进步，努力发现自己身上的每一个可贵之处。用写信或制作书签的方式表达对自己的欣赏、喜爱和信心，（要求：要通过成功或进步的事例，表现出对自己的欣赏。）
示例：我这次考试进步很大，我简直太棒了！
课堂练习
1、“你要欣然接纳 自己。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，驼铃同样具有魅力。”这句格言告诉我们的道理是( )
①我们要接纳自己
②欣赏、接纳自己与他人的不同之处
③希望只看到自己的优点
④希望只看到自己的缺点
A. ①② B. ③④ C.①③ D.②③
A
2、有位哲人说得好:如果你不能成为大道，那就当一 条小路;如果你不能成为太阳，那就当一顺星星。 决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一 个更好的你。为了实现这个目标，我们应该（ ）
①主动改正缺点
②探索未知的自己
③放弃自己的努力
④发掘自己的潜能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
3、刘超是个聪明的学生，可他在学习上不肯用功，老师提醒他应该更努力些，他却说:‘ 我现在如果太刻苦了，将来不就没有‘潜能’ 可供发掘了吗 ”他的说法（ ）
①错误，因为人的潜能是巨大的
②错误，因为在实践中才能发掘人的潜能
③正确，因为人的潜能是有限的
④错误，因为养成了懒惰的习惯就难以开发自己的潜能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
课堂总结
“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远奠阻。”路途漫长遥远，只要心志所向，即使距离遥远，也不要阻挡。不管你现在多迷茫，过得多累，走得多艰辛，请相信，生命中总有一段路是要你自己走完的，总有一段时间是“寒冷”的，不要放弃希望，不要放弃自己，再怎么冰冷也有阳光，再怎么艰辛都得努力。生命中，总得有一段回忆起来足够感动自己的时光。做更好的自己，值得我们一生去追寻。成长路上，有你，也有我！
板书设计
做更好的自己
接纳与欣赏自己
我要飞得更高
学会接纳自己
学会欣赏自己
扬长避短
主动改正缺点
激发自己的潜能
谢谢
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