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【新课标】四年级上册道德与法治
第二单元知识点梳理
1、 填空题。
1.从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心。
2.跟爸爸妈妈一起去上班，事先了解爸爸妈妈上班的地方有什么规定和要求，特别要记住哪些是不能做。在爸爸妈妈工作的时候仔细观察，但不要打扰他们。要注意安全，讲礼貌。
3.父母工作时的辛苦体现在工作内容、工作时间、上班路程等方面。
4.父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。
5.相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦。
6.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始吧。
7.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。
8.家务活有许多，如买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品等。
9.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获呢!
10.作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。
11.我们应该主动承担家务劳动，并且做得非常出色。
12.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。
13.任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”!
14.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。
15.我们已经掌握一些做家务的本领，还可以写下“家务承诺书”，促使自己更加积极主动地做家务。
16.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。
17.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。
18.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献!
19.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。
20.家是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。
21.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄小，但也应尽到自己的责任。
承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底!
22.有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情，不会认第 为家庭事务只是大人的事情。
二、我会判。
1. 父母整天忙里忙外，工作真辛苦。（√）
2.爸爸妈妈虽然辛苦，但那是他们应该做的，我们可以不体谅。 （×)
3.父母为家庭辛苦工作，收入来之不易。我们应当珍惜父母的劳动，不乱花钱。(√)
4.我家离学校不远，我要尽量步行去上学，不让父母开车送。（√）
5.我现在是小学生，只要好好学习就够了，长大了再学习做家务。（×)
6.我帮家里干家务，父母给我报酬是应该的。（×)
7.奶奶说不让我干家务活，我就干脆不做。（×)
8.李文第一次洗碗时打破了一个碗，他就再也不帮父母做家务了。（×)
解析：李文打破了碗没关系，应该向爸爸妈妈学习洗碗的经验，更加积极地做家务。
9.为家庭作贡献除了做家务外，还可以陪伴和关心家人。（√）
10.我给家里出的“好点子"没有被采纳，以后我就不再出了。（×)
11.我在家里最小，应该让家中的大人照顾我，我不需要作什么贡献。（×)
12.家庭生活中，小孩子也要尽到自己的责任。（√）
13.学着帮家人照顾客人，也是学会分担责任的表现。（√）
三、选一选。
1. 下列做法中，不让父母担心的是(A )。
A.学会懂事
B. 天黑了出去玩
C. 玩危险游戏
2.下面情境中，你认为正确的是(C)。
A.“爸爸，这个药苦死了，我不吃!”
B.“妈妈，我不吃炒鸡蛋。
C.回家晚了，父母会担心。
3.下列(A)行为不是在给父母添麻烦。
A.把学习用品带齐，不让父母送
B.吃过凉、过辣的食物
C.每天晚睡，早上赖床
D.做作业拖拉，不整理房间
4.周末在同学家玩到快吃晚饭时，同学邀请你在他家多玩会儿，你应该（C）。
A. 盛情难却，再玩会儿，反正是周末
B.不知道该怎么办
C.不能再玩了，回家晚了，爸爸妈妈会担心
5.当父母因工作辛苦和压力大而心烦意乱的时候，你的小错误引起父母发脾气，此时你的做法是(C).
A.指责父母为什么小题大做
B.据理力争，让父母原谅自己
C.体谅父母心情，不再惹父母生气
6.下列家务活，我可以做的是(A)。
A.整理自己的房间
B.维修家电线路
C.独自去很远的超市购买大米
7.下列属于做家务的好处的是(B)。
A.可以少上辅导班
C.有更多时间发展爱好
8.在做家务的态度上，可取的是(B)。
A.专做大人不让干的家务
B.主动做力所能及的家务
C. 只做自己愿意做的家务
9.你想帮妈妈洗碗，可是妈妈觉得你浪费水，不让你洗，你会(C)。
A.不洗了
B.继续洗
C.问妈妈节约水的方法，再去洗
10.怎样说服父母同意和支持自己做家务呢 你赞同哪个同学的观点 ( C )
A.小爽：告诉父母是老师让我们做家务的
B.小飞：说自己长大了，什么家务都能做
C.小强：用实际行动证明自己可以把一些家务做好
11.你觉得下面哪种行为是在为家庭作贡献 (B)
A.小芳经常让妈妈帮她叠被子
B.小明经常陪体重超重的爸爸锻炼身体
C.小丽每天写完作业就看电视，说没时间做家务
12.有一次，妈妈和爸爸闹矛盾了，妈妈不理爸爸，我该( C)
A.跟妈妈一起不理爸爸
B.感到委屈，但沉默不语
C. 给妈妈送个小礼物，说是爸爸送给她的，向她赔礼道歉
13.舅舅来我家了，我会(B)
A.不给他开门，假装家里没有人，让他知难而退
B.主动给舅男倒水，然后给妈妈打电话，妈妈早点回来
c.不搭理他，继续打游戏，假装没有看到，等待父母回来
14.下面(C)不是我们家庭成员的责任。
A.家庭小成员要养成良好的生活习惯
B.要承担力所能及的家务
C. 吃好、玩好，其他事情都不用管
15.放学回家，发现没人做饭，自己应该(C)
A.赶紧打电话，让妈妈回来做饭
B.用零钱买面包，不管别人，自己先吃饱
c.可以先择菜、洗菜，让妈妈回家做饭的时候不用那么匆忙
四.你问我答。
1. (教材P25)当和父母在一起时，你留意过他们在忙些什么吗
答：我发现妈妈忙着做早饭、打扫卫生、洗衣服。爸爸早上要送我去学校，晚上睡得很晚。
2.(教材P25)你从哪里感受到小鹃爸爸的辛苦
答：小鹃爸爸每天都要骑车接送小鹃上下学，天还没亮，小鹃爸爸就要起床为小鹃做早饭，还要打扫卫生，照顾妈妈。
3.(教材P26)父母工作时的辛苦体现在哪儿呢 请你从工作时间、上班路程、工作内容等方面说一说。
答：(1)工作时间：天还没亮，父母就要起床，准备上班。有的时候妈妈在等公交车他们回家很晚。(2)上班路程：工作单位离家很远，父母很早就要去等公交车。(3)工作内容：父母工作按件计算收入，为了增加收入，只能努力工作。
4.(教材P27)你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗!假如你是洋洋，你想对妈妈说些什么，做些什么呢
答：洋洋妈妈工作很辛苦。想对妈妈说!“妈妈，您辛苦了，我爱您。”可以在妈妈家务的时候帮忙，吃完饭后，主动收拾碗筷，在家独立完成作业。
5.(教材P29)你有过类似的情况吗 你认为怎样做才是管好自己呢
答：有过类似的情况。学校里：上课认真听讲，独立完成作业，自己整理书包，避免丢三落四。在家中：注意饮食安全，主动打扫卫生。玩耍时：不去危险的地方玩，晚上早点回家。
6.(教材P31)把这些设想变成实际行动吧!
答：(1)如果早上我能按时起床，父母就可以不用担心我上学迟到。(2)如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以不为我的独立生活操心。(3)如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以不用辅导我学习(4)如果我会自己安全地上学，父母就可以不用接送我。
7.班里要举行“家务擂台赛”，你也打算露一手。
(1)说说你打算展示哪一项家务。
(2)通过学做家务活，你觉得会得到哪些好处呢 请与同学们分享一下。
答：(1)洗衣服。
(2)①做家务有助于形成良好的生活习惯。②可以形成良好的劳动态度。③可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任④能够提高生活技能，让人自信。⑤5年后的生活打下良好基础。
8. (教材P33)回想一下，自己在做家务的过程中有哪些收获。
答：通过饭后擦桌、洗碗等家务活，有助于形成良好的生活习惯，增进对父母的理解。
9.(教材P34)读了这篇日记，你有什么感受 你能从主人公的身上学到些什么呢
答：作为家中的小成员，夏丛艳承担了很多
家务，如煮饭、接妹妹放学、喂牛、上山背水。我要学习夏丛艳，做些力所能及的家务事。
10.(教材P3S)你想对下面这些观点说些什么？
答：(1)看书、写作业是应该做的，但也应做一些力所能及的家务，减轻父母的负担；(2)不能因为爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务，自己就不做，应当主动承担家务劳动。(3)不能因为干活太累就不干，要勤劳、努力。
11.(教材P36)大人为什么不让我们做家务呢 你也有过类似的烦恼吗 说给大家听听。
答：大人因为我们年龄太小而担心我们受伤、过于劳累、耽误学习。我也有过类似的烦恼，如妈妈总不让我洗碗，怕我太累。
12.(教材P37)从这封信中，你学到了哪些与父母沟通的智慧呢
答：告诉父母自己已经长大了，可以做一些力所能及的家务事。
13.(教材P38)如果你也遇到这样的情况，你准备写一封怎样的信与大人沟通，使他们理解你呢
答：我会告诉他们，很感谢他们对我的爱，但我想不断锻炼自己，学会独立生活，做一个懂事的孩子。
14.(教材P39)我们虽然不会做某些家务活，但可以学。你会向谁学 怎么学呢
答：我会向爸爸妈妈、爷爷奶奶学，还可以从电视节目里学。我会仔细看、动嘴问、爱思考、多动手。
15.(教材P40)你还知道哪些家务小妙招 赶单 紧向大家介绍一下吧!
答：洗衣服之前，可以先用洗衣液把衣服泡一泡，会洗得更干净。
16.(教材P40)“家务能手”卡
答：我学会的家务活是洗碗。我是跟妈妈学会的。我的学习体会是洗碗虽然看上去很简单，但还是要掌握一定方法，必须要认真、仔细才能做好。
17.我们在听取父母教诲的时候，应该注意什么
答：不打断父母的话，不反驳父母的观点，聆听时要注意力集中，眼睛要看着父母，不做其他事情，父母批评错了也不要斤斤计较。
18(教材P42)交流一下，你对家庭的贡献有哪些呢
答：每天早上上学时，我会把垃圾带到垃圾桶。妈妈感冒生病了，给妈妈端水，拿药。
19.(教材P43)你能发现家人间相互陪伴、相互关心、相互支持的事情吗
答：奶奶生病躺在床上时，妈妈为她煮药，我陪奶奶聊天，给奶奶端水。 我给奶奶端水
20.(教材P44)想一想，你们家是不是也缺少什么 让我们开动脑筋，给家里出些“好点子”吧。
答：家里没有装洗衣粉的盒子，可以将矿泉水瓶子剪去一半，做一个。
21.(教材P45)任务1：外公、外婆不和我们在一起，我们如何关心他们呢
答：可以周末去看望他们，平时可以打视频电话，提醒他们天冷的时候多穿衣服。
任务2：如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密呢
答：可以周末去叔叔家、姨妈家做客，或一起去游玩。
任务3：父母因为家务事吵架了，如何让父母和好呢
答：可以给爸爸、妈妈倒杯水，然后告诉他们要相互理解，家庭成员间应该相互关心。
22.（教材P46)假如没人做家务，朱晓家会变成什么样呢 家庭生活又会变成什么样呢
答：如果没有人做家务，朱晓家的厨房和客厅会乱七八糟。家庭生活没有秩序，很不健
康。
23.(教材P47)你理解金轩爸爸所说的“负责任的精神”吗
答：“负责任的精神”指的就是说到做到，自己承诺的责任要想办法坚持下去，负责到底。
24.(教材P48)结合自己坚持完成的家务记录表，谈谈自己的负责精神。
答：我自愿承担的家务是扫地。我坚持完成了。从中能够体会到完成这一家务活动不能仅凭一时兴起，需要坚持负责到底。
25.(教材P49)想一想，他从中收获了什么 你有一直承担的家务事吗 如果有，你收获了什么呢
答：主人公坚持承担了家庭责任，收获了一份责任感，体会到了快乐。我每天坚持自己叠被子。收获：增强了自理能力，知道了坚持就是胜利。
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