资源简介

3.2.1 世界的人种
一、预习案
1、预习目标
1）能在地图上指出世界三大人种的主要分布地区及体质特征。
2）搜索资料、阅读图片,归纳世界三大人种的重要特征。
3）树立正确的种族观和世界人民“同为一家”的观念。
2、预习重点
搜索资料、阅读图片,归纳世界三大人种的重要特征。
3、达标练习
1）依据:人类体质方面的特征,包括　　、眼色、　　、头型、脸型等。
2）类别:世界的居民可划分为　　人种、　　人种和　　人种。
3)下列关于世界人种特征的叙述，正确的是（ ）
白色人种皮肤呈白色或棕色。头发卷曲，鼻型扁平
黑色人种皮肤眼睛呈黑棕色，头发呈波浪状，嘴唇较薄
黄色人种皮肤呈黄色或黄棕色，眼睛呈棕色，头发又黑又直，脸型宽平
D、白色人种眼睛呈棕黑色，头发呈波浪型，嘴唇厚且向外翻
4）人种的特征
肤色 头发 面部 体毛
白种人
黄种人
黑种人
5)拉丁美洲的主要人种是( )
A.黑种人 B.白种人
C.黄种人 D.混血种人
二、探究案
1、要点回顾
探究一：三大人种的划分
观看图片，请同学说出同桌的外貌特征。
多媒体放映三大人种图片,请同学们仔细观察图片,找出他们的相貌区别。
总结三大人种的基本特征，以歌谣的形式加深记忆。
印第安人、因纽特人、印度人是属于哪个人种呢？划分的依据是单纯的按照肤色吗？
探究二：人种没有高低贵贱之分
1）讨论一些人把某个人种说成是“高等”或“低等”的，并对“低等种族”的人加以歧视和压迫，你赞成吗？
2）出示世界名人图片，请同学们说出自己的感受
教师进一步总结：世界同为一家，人种没有高低贵贱之分。
3、方法总结
本节通过大量的图片和图表，突出地图在地理教学中的重要性，并采取引导启发的方法，使学生独立自主的完成知识积累的过程。
4、当堂训练
1.依据:人类体质方面的特征,包括_____、眼色、_____、头型、脸型等。
2.类别:世界的居民可划分为______人种、_______　人种和______人种。
3.读图,2008年美国新当选总统奥巴马的身世成为世界关注的焦点:其父祖籍是肯尼亚,其母祖籍是美国。则奥巴马应是 ( )
A.白色人种　　　B.黑色人种
C.黄色人种 D.混血人种
4、人种的特征
人种 肤色 眼色 毛发 脸型和体型
黄色人种 黄色或 黑直 脸部宽平,鼻梁和身材皆为　 　高度
白色人种 白色或 较浅 鼻梁较高,嘴唇较薄,身材较高
黑色人种 黑棕色 黑棕色 卷曲 鼻形　 　,嘴唇厚,四肢较长
参考答案
3、达标练习
1.肤色 毛发2.黄色 白色 黑色 3.D
4.见表格 5. D
肤色 头发 面部 体毛
白种人 浅 波状 鼻高、唇薄 多
黄种人 黄色，棕色 黑直 扁平 中等
黑种人 黑色 卷曲 嘴唇厚 少
探究一
世界居民三种分,体质特征要记清。黄人肤黄头发黑,体毛中等面庞平;白人三色都很浅,高高鼻梁薄嘴唇;黑人皮黑头发卷,体毛较少厚嘴唇;
探究二：
讨论答案：因为人种的区分只是身体外部特征的不同,没有优劣和高低贵贱之分,任何形式的种族歧视和压迫行为都是错误的，不少被白人称为劣等的人种也做出了伟大的成就。
4、当堂训练
1）B 2) A 3)C 4) 黄色 白色 黑色 5）D
人种 肤色 眼色 毛发 脸型和体型
黄色人种 黄色或黄棕色 棕色 黑直 脸部宽平,鼻梁和身材皆为中等高度
白色人种 白色或浅棕色 较浅 波浪状 鼻梁较高,嘴唇较薄,身材较高
黑色人种 黑棕色 黑棕色 卷曲 鼻形扁平,嘴唇厚,四肢较长

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