资源简介

4.2.2 气温和降水
一、预习案
1、预习目标
学会阅读“世界年平均降水分布图”，
掌握世界降水的地区分布规律和主要降水类型。
2、预习重点
世界降水的地区分布规律。
达标练习
1、一般认为，降水形成有两个基本条件：空气中含有足够的 ；空气温度 到水汽能够凝结出来，并形成降水。
2、湿润空气受热膨胀上升，变冷凝结而形成的降水，叫 。
3、湿润空气水平运动时，遇到山地，沿山坡“爬升”，温度下降，水汽凝结，在迎风坡产生的降水，叫 。
4、当冷空气与暖空气相遇时，相对较轻的暖空气被迫“抬升”，冷却凝结而产生的降水，叫 。
5、读“世界年平均降水分布图”
（1）看一看赤道地区降水 ，两极地区降水 。
（2）比一比亚欧大陆沿海地区降水 ，内陆地区降水 。
（3）查找出学校所在地年降水量大约是 。
二、探究案
1、要点回顾
探究一：降水的定义
1、降水的定义？
2、降水形成的两个基本条件？
3、降水量的测量。
教师精讲：什么是降水？ 从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
降水形成的两个条件（1）空气中含有足够的水汽。（2）空气气温下降到水汽能够凝结出来的程度。降水量的测量（1）降水量一般用雨量器来测量。（2）降水量通常以毫米为单位。出示图片，使学生近距离了解雨量器。
探究二：主要降水类型
提问：请根据日常生活，说说你见过什么类型的降水
教师精讲：把降水分成：对流雨、地形雨、锋面雨。并分析各种降水类型的特点。
出示图片总结各种降水类型的特点及差异。
对流雨：受热膨胀上升 地形雨; 沿山坡“爬升 锋面雨 “暖空气被迫“抬升。
探究三：降水的分布
读图分析世界降水的分布，启发学生根据等高线、等温线的定义推断等降水量线的定义（训练学生知识的横向迁移）。
指导学生根据世界年平均降水量分布图和书上的活动学会怎样看图。
学生从图中总结世界年平均降水量的分布规律。
扩展知识，一起分析降水的世界之最。
利用表格总结降水的分布规律及影响因素。
当堂训练
每组气候类型在降水的时间分配上有何不同？
某地理兴趣小组观测当地某月全部六次降水过程，当地全年平均降水量约530mm，并记录了降水量，如下表。据此回答2~3题。
日期 3日 5日~6日 10日 21日 24~25日 29日
降水量 15mm 21mm 25mm 13mm 35mm 41mm
2．该地当月降水量为
A．150mm B．25mm C．5mm D．530mm
3．下列说法，正确的是
A．该兴趣小组测量降水量的工具是温度计和气压计
B．相对全年平均来说，该地当月降水量较少
C．该地当月下旬降水较多、强度较大
D．该地当月降水分配很均匀
方法总结
本节课的学习要充分运用以图析文和理论联系实际的方法，提高自己分析归纳能力；联系实际平日里要养成善于动脑，勤于思考问题的好习惯。
参考答案
3、达标练习
1.水汽 下降 2.对流雨 3.地形雨 4.锋面雨 5.多 少 多 少 略
探究一：
什么是降水？ 从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
降水形成的两个条件（1）空气中含有足够的水汽。（2）空气气温下降到水汽能够凝结出来的程度。降水量的测量（1）降水量一般用雨量器来测量。（2）降水量通常以毫米为单位。
探究二：
对流雨：湿润空气受热膨胀上升，变冷凝结而形成的降水。 对流雨一般强度大、历时短、范围小，常伴有雷电。 地形雨：湿润空气水平运动时，遇到山地，沿山坡“爬升“，温度下降，水汽凝结，在迎风坡产生的降水。往往在湿润气流的背风坡形成雨影区，降水少。 锋面雨：当冷空气与暖空气相遇时，相对较轻的暖空气被迫“抬升”，冷却凝结而产生的降水。 锋面雨往往具有范围大、持续时间长的特点。
探究三：
①赤道地区降水多（气温高、蒸发强烈、上升气流多，对流雨多），两极地区降水少（气温低、蒸发弱、空气下沉）。
②沿海地区降水多（迎风处受海洋湿润空气的影响），内陆地区降水少。
③南北回归线经过的大陆西岸（风从陆地吹向海洋）降水比东岸（风从海洋吹向陆地）少。
世界之最：
①世界上降水最多的地方：印度东北部乞拉朋齐，夏威夷群岛卡维金尼山
② 世界上降水稀少的地区：南北两极和南北回归线穿过的大陆西岸及内陆地区
③世界上最湿润的大洲：南美洲
总结提问：夏季北半球陆地气温比海洋高；冬季则比海洋低。
当堂训练
1.全年少雨 全年多雨 全年均匀 夏季多雨 冬季多雨 2 A 3.BC

展开更多......

收起↑