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【新课标】四年级上册道德与法治
第三单元知识点梳理
1、 填空题。
1.电视就像一个神奇的“宝盒”，，能够变幻出一个个不同的神奇世界，里面装着许多精彩纷呈的节目。
2.当我们手拿遥控器，面对荧光屏，聚精会神地想在“宝盒”里寻找更多“宝贝”时，眼睛最辛苦。
3.盯着电视的时间过长就会使眼睛疲劳、干涩，视力下降，看电视是造成儿童近视的重要原因之一。
4. 养成良好的看电视习惯，可以减少看电视对眼睛带来的伤害。
5.电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的4~6倍较为合适。
6.看电视半个小时左右，应把视线转向稍远的地方，或闭一会儿眼睛稍作休息。
7.换台的瞬间，对眼睛的刺激很大。所以，换台时，最好先闭上或者多眨几下眼睛。
8.长时间看电视，还会对我们的身体带来很多其他伤害。
9.“沙发里的土豆”指的是那些拿着遥控器，蜷在沙发上，跟着电视节目转的人。
10“沙发里的土豆”是一种不健康的生活方式，久而久之便可能导致懒散、麻木、消极、自闭。
11.丰富多彩的电视节目有着巨大的诱惑力，不知不觉中，抢走了我们太多的时间。
12.如果长时间沉溺于看电视，影响了我们的正常学习和生活，就得不偿失了。
13.要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定。
14.互联网是个虚拟、神奇的世界，它能够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前。
15.互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，“地球村”的称呼由此而来。
16.互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了现实。
17.随着互联网技术的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷服务。
18.互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的规则。要想在这个新世界里快乐、安全地生活，我们首先要学会遵守规则，并保护自己.
19.互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护自己，同时，在网络世界里，我们还要做到不伤害别人。
20.对于网络游戏的利与弊，不少人认为利大于弊，有的人认为弊大于利。
21.偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。
22.限定上网时间，寻求替代性爱好，都可以避免沉网络游戏。
23.有时，光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的技术手段来限制玩网络游戏。
24.当电视走进千家万户时，电视广告也随之而来。在我们的生活中，广告无处不在。
25.广告有多种，比如商业广告、公益广告等。人们做商业广告就是为了提高产品知名度，为了卖出更多的产品。
26.广告有劝说购买的功能，为了达到让人购买的目的，很多广告都会把商品夸得十全十美，好像你不买就吃亏了。
27.广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。虚假广告要么是推销假冒、劣质商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。
28.《中华人民共和国广告法》第四条规定：广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。
29.我们要学会识别广告，不被广告牵着走。要想摆脱广告的控制，需要了解广告的“秘密招数”。
30.(1)广告常用的招数有不断地重复，目的是想加深你对商品的印象。(2)名人代言也是广告常用的招数之一，目的是想借单助名人的超高人气增加商品的吸引力。（3）利用贪便宜心理是一个非常有效的广告招数，这样的广告常常打着“打折”“买一送一”清仓大甩卖”的旗号。(4)利用从众心理也很容易激发人们的购买欲望。
31.面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。
32.让我们拥有慧眼、聪耳，不被“彩色蘑菇”样的商业广告所诱惑。
33.每年的3月15日是消费者权益日。
二、我会判。
1. 带着防近视眼镜看电视就不会伤害到眼睛。（×）
2.换台的一瞬间，对眼睛没有任何刺激。(×)
3.电视机和人的距离以电视屏幕对角线长度的3~5倍较为合适。(√)
4.看电视只是占用了个人时间，没抢走我们别的东西。（×）
5.从电视节目里也能学习做家务，妈妈不能限制我看电视的时间。 （×）
6.每个周日，文文都会在家看一整天电视，不去室外活动。（×）
7. 小明认为网络是个虚拟的世界，在网上干什么都行，反正别人不知道是你做的。（×）
8.在网上要对家庭、学校、班级等信息进行密，但可以随意约见网友。（×）
9.打开网络浏览器时，主动弹出的广告、图片不要随意打开。(√)
10.当网友询问我们的家庭信息时，应当委婉地拒绝。(√)
11.看到大人们上网玩游戏很着迷，小学生玩游戏上瘾也是可以原谅的。（×）
12. 铺天盖地的广告看了让人头疼，所以我们的生活不需要广告。（×）
13.很多商店门口摆放着“清仓大甩卖”，我觉得便宜，就去买了。（×）
14.即便是大牌明星代言的产品广告，我们也要认真识别。(√)
15.现实生活中的虚假广告不仅会误导消费者，也会破坏商家良好的形象。(√)
16.广告中含有虚假或引人误解的内容，违反了《中华人民共和国广告法》。 (√)
三、选一选。
1. 看电视(B)左右，就应闭眼休息一会儿。
A. 一小时 B.半小时 C. 一个半小时
2.下列说法正确的是(C)。
A. 小孩子喜欢看电视，多长时间都可以
B.妈妈真讨厌，不让我看电视
C.为了保护眼睛，应该控制看电视的时间
3.养成良好的看电视习惯，可以减少看电视对眼睛带来的伤害。下面属于正确的做法是(C).
A.星期天，我呆在家里看电视，不出门
B.我认为，在选择看电视的位置时，一般以电视屏幕对角线长度的3倍左右为宜
C. 看电视30分钟左右，我就把视线转向稍远的地方，或闭一会眼睛稍作休息
D. 每天傍晚，我一边看着自己最喜爱的动画片，一边用晚餐，感到特别开心
解析：人与电视的距离应当以电视屏幕对角线的4~6倍较为合适，B项错误。不能一边看电视，一边用晚餐，D项说法错误。
4.在家看电视，下列做法不正确的是(C)。
A. 要注意时间和坐姿等
B. 与家长约定，接受监督和教导
C. 看多长时间自己说了算
D. 与电视机保持合适的距离
5.(C)是看电视的合理约定。
A. 一边写作业，一边看电视，两不误
B.躺在床上看电视，有利于催眠
C.先安排户外活动的时间，再安排看电视的时间
D. 永远也不看电视
6.“海内存知己，天涯若比邻。”真正实现这一梦想的是(A )
A.互联网 B.航天飞机 C.火箭
7.互联网在我们的生活中有哪些优点 (C)
A.可以让我们尽情地玩游戏
B. 不良信息泛滥
C.可以进行购物、查阅资料等
8.“全国青少年网络文明公约”的内容不包括(C)。
A. 要善于网上学习，不浏览不良信息
B.要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人
C.要增强自护意识，可随意约会网友
D.要维护网络安全，不破坏网络秩序
9.下面哪些是网络安全防护小技巧 (A)
①避免泄露隐私②远离不良信息
③慎重网上交友④要增强自护意识
A①②③④ B.①②③ C①②
10.小林突然想到一个恶作剧，她决定在班级的论坛里宣布某位同学失踪的假消息。对此事，正确的说法是(A)。
A.在网络世界里，我们要做到不伤害别人
B.小林的做法没什么不对的
C.小林只是开了个玩笑，不会伤害别人解析：在网络这个虚拟的世界，也应遵守规则，做到不伤害别人。
11.刘洋最近总是想玩网络游戏，可以采用以下哪种方式帮助他消除和缓解游戏上瘾 (A)
A.去户外跑步、打球
B.去游戏厅参加游戏沙龙
C.尽情玩，直到筋疲力尽
12.广告的制作和宣传是需要(D )的。
A. 老板 B.纸张 C.材料 D.费用
13.下列(D)不是广告的功能。
A. 传递信息 B.提高知名度
C.劝说购买 D.批量销售，骗取钱财
14.下列不属于虚假广告的危害的是(C)。
A.破坏了商家自身的良好形象
B.误导消费者，造成不必要的损失
C. 我们要善于识别广告，做聪明的消费者
D. 王阿姨相信了电视上说的偏方的广告，导致病情加重
15.右面的图片体现了广告“秘密招数”中的(C)。
A.利用从众心理
B.名人代言 大降价
C.利用贪便宜心理
D.简单重复
16.下列抵御“彩色蘑菇”诱惑的方法中，不正确的一项是(D)。
A.请父母帮忙判断 B.同类商品作比较C.根据实际需要购买 D.自己打电话购买
17.下列对广告的正确认识是(B)。
A.漂亮的广告有吸引力，一定可信
B.请父母帮助判断真假
C.名人代言的广告一定是真的
18.判断广告宣传的真假，你认为可行的办法是(C)。
A.看产品的名气 B.靠自己的感觉C.看广告，也要看产品本身
四.你问我答。
1. 看电视有什么好处与危害
答：(1)①好处：看电视可以增长知识，开拓视野。②看电视可以放松心情。
(2)危害：长时间看电视，会使眼睛疲劳，容易导致近视、睡眠不足，不但耽误学习，还影响身体健康。
2.(教材P51)想一想，在这个“宝盒”里你找到过什么样的“宝贝”。与大家分享自己喜欢的精彩内容。
答：(1)快乐：电视上演的很多动画片可以为自己的生活增添很多乐趣。
(2)知识：通过“中国诗词大会”“中国地名大会”等节目，自己增长了很多知识。
(3)新闻：通过收看《新闻联播》，让我了解了更多国际国内动态。
3.(教材P53)为了眼睛健康，还应注意什么呢
答：不要一边写作业一边看电视，不要躺着或趴着看电视。
4.(教材P54)长时间看电视，还会对我们的身体带来哪些伤害呢
答：长时间看电视，会导致睡眠不足，没有精神好好学习，有些电视节目不适合我们看，容易造成负面影响。
5.(教材P54)了解了不健康看电视的种种严重后果，亮亮决定…
答：亲爱的眼睛先生：为了保护你不受到伤害，我一定注意控制看电视的时间，看电视时姿势要正确，而且要注意人与电视的距离。
6.(教材P54)有人称过度看电视的人为“沙发里的土豆”，为什么呢
答：因为这些人什么事都不干，只会在沙发上或床上看电视，时间长了，人就像土豆一样胖胖圆圆的。
7.(教材P55)电视在我们的生活中，除了抢走时间，还抢走了什么
答：电视还抢走了我们与父母的交流，抢走了与同伴的玩耍，抢走了学习的时间，抢走了与大自然的接触。
8.(教材P56)这场“意外”让豆豆家收获了什么呢 你怎么理解“关掉电视，打开生活”
答：(1)收获：家人间更多的交流，增进了家人间的情感。
(2)理解：看电视是许多生活方式中的一种，但不是全部，关掉电视，打开生活我们应该学会用聊天、散步等其他的生活方式，增进家人之间的感情。
9.(教材P57)你觉得他们各自还会有什么理由
答：亮亮：看电视可以了解国际国内新闻。妈妈：听收音机、看报纸和杂志也可以。
10.(教材P57)看电视应该有哪些约定呢
答：(1)要先安排户外活动的时间，再安排看电视的时间。(2)家人不应该在孩子读书时间看电视。(3)看电视的内容必须积极向上、正能量。(4)规定时间限制，不可以超过。
11. 你了解到人们可以利用互联网做哪些事情呢
答：在网上，人们可以很方便地购物，我们小学生也可以通过网络学习，还可以利用互联网搜索资料等。
12.互联网世界纷繁复杂，我们不仅要学会保护自己，同时，在互联网世界里，还要做到不伤害别人。请举例说明你是怎么做到的。
答：(1)保护自己的措施：①避免泄露自己的隐私。②远离暴力等不良信息。③遇到网友相约，没有大人陪同，绝不能去。(2)不伤害别人：①要恪守道德，遵守规则。②不谩骂他人，不搞恶作剧等。
13.(教材P58)互联网生活小调查
(1)你接触过互联网吗 一般每周上网多长时间 请在空白处打上“√”或填写数字。
答：接触过
类别 1小时以下 1~2小时 3~4小时 5小时以上
我的情况
(2)你上网主要做什么 请在方框里打“√”，并结合自己亲身经历说一说。
答：收发邮件 购物 玩游戏√
搜索资料√ 聊天 上网课
在学习过程中，遇到非常疑难的问题，会从网络看动网络上搜索资料。偶尔也会利用画片、玩游戏。
14.(教材P59)你还知道哪些网络新事物呢 它们给人们的生活带来了哪些便利
答：我还知道有聊天软件。可以视频聊天，比打电话更方便。
15.(教材P60)你知道还有哪些网络安全防护小技巧 请给同学们提个醒。
答：在聊天软件上收到让自己付款的网络信息，要注意提防是骗术。
16.(教材P61)陈博晓的做法错在哪里 会给别人带来怎样的伤害
答：他不该在网上发布一些不实消息，更不应使用黑客软件。散布假消息会扰乱社会秩序，利用黑客软件窃取信息是违法行为。
17.(教材P62)网络游戏给他造成了哪些伤害 你认为网络游戏还有哪些危害呢
答：活在虚拟的世界里，对网络游戏上瘾，浪费时间，上课不能专心听讲。其他危害：容易造成近视；影响与他人的正常交往。
18.(教材P63)我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏呢 小组议一议。
答：多参加一些其他活动，如踢球、爬山，父母多陪孩子去博物馆、图书馆等地方，合理安排上网时间。
19.(教材P63)假如你是一位网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏呢
答：对游戏时间作出限制性规定，登录时对身份和年龄作出限制等。
20. 广告的功能有哪些
答：传递信息、提高知名度、劝说购买。
21.广告的“秘密招数”有哪些
答：简单重复、名人代言、利用贪便宜心理、利用从众心理。
22.(教材P65)广告在生活中还有很多隐藏的形式，你知道吗
答：(1)在大型活动中，主办方给来宾赠送某品牌饮料。(2)在体育项目中，某厂家为关 明星使用的产品注度很高的篮球赛冠名。(3)在电影中，大牌明星反复使用某种商品。
23.(教材P67)你在广告的宣传下买过东西吗 你对广告的感受是怎样的呢
答：买过玩具。感觉有的广告是可信的，有的广告言过其实。
24.(教材P67)通过调查，你觉得广告对你有什么影响 你买的东西和广告宣传有差距吗 与大家分享你的经历。
答：我有时候买东西会被广告吸引。我所购买的商品与广告宣传有时会有较大姜距。我在电视上看到某品牌方便面，明星代言，感觉非常好吃。我去超市选购后，结果发现与其他方便面味道差不多。
25.(教材P68)广告里说，学习不好是由于记忆力不好，所以要使用增加记忆力的某某学习枕。你认为呢
答：这则广告可能在虚假宣传。学习枕是否能增加记忆力很难证明。
26.(教材P68)你还听说过哪些虚假广告
答：有的玩具，电视上的广告做得很好，功能很多，但是买到后发现不仅价格贵，而且功能不全。
27.(教材P69)虚假广告 虚假有哪些危害呢 你能从这些案例中总结一下吗
答：对消费者：(1)误导消费者，造成不必要的损失。(2)侵害消费者的权益，对消费者的生命财产安全造成损害。
对商家：(1)破坏了自身的良好形象。(2)影响商家的信誉和诚信度。(3)企业可能因违反相关法律法规被罚款。
28.(教材P70)你能想出破解这些“秘密招数”的方法吗
答：(1)要货比三家，根据自己的需求和经济能力购买。(2)不能贪图便宜，要考虑产品的功能和质量。
29.(教材P71)你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑
答：(1)请父母帮助判断。(2)同类商品作比较。(3)根据实际需要购买。(4)不能冲动、盲目消费。(5)不能贪图小便宜。
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