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人教版五年级数学上册《位置》课时练习题（含答案）
一、选择题
1．在平面图上，长方形四个顶点分别是A、B、C、D，如果A点的位置是（1，1），B点的位置是（4，1），C点的位置是（4，3），那么D点的位置是（ ）。
A．（1，3） B．（1，4） C．（3，4）
2．三角形三个顶点的位置用数对表示如下：A（2，6），B（5，2），C（2，2），则三角形ABC是（ ）。
A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．无法判断
3．如图，如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′，则点C′的位置用数对表示为（ ）。
A．（3，9） B．（8，4） C．（7，1）
4．同一平面上，数对（5，2）和（5，4）表示的位置是在（ ）。
A．同一列 B．同一行 C．无法确定
5．星期天，方方去动物园玩，她所在的位置是（2，3），观赏老虎的地方是（3，6），观赏猴子的地方是（1，5），观赏狮子的地方是（2，2），观赏孔雀的地方是（4，2），其中离方方最近的是（ ）。
A．观赏老虎的地方 B．观赏猴子的地方
C．观赏狮子的地方 D．观赏孔雀的地方
二、填空题
6．在“六一”歌咏比赛中，小兵坐在艺术厅的第7列第8行，用数对表示为( )。
7．如图，如果“一”所在的位置用数对表示为（3，2），则“句”所在的位置用数对表示为( )，数对（5，4）表示的汉字是( )。
8．如图，三角形ABC中，A点的数对是（5，3），那么B点的数对是( )，C点的数对是( )。
9．如图，请用数对表示位置，学校的位置( )；图书馆的位置( )。
10．老师让同学们计算AB．C＋D．E时，马小虎把D．E中的小数点看漏了，得到错误结果39.6；而马大虎把加号看成了乘号，得到错误结果36.9那么，正确的计算结果应该是多少？
列竖式分析：
那么C＝________，E＝________，A＋D＝3，所以B＝9－E＝________。
根据分析得AB．C＋D．E＝________＋________＝________。
三、判断题
11．教室里小芳的位置用数对表示是（5，6），那么她同桌的位置可以用（5，5）或者是（5，7）来表示。( )
12．（2，3）表示第三列，第二行。( )
13．如图，如果用（1，5）表示，那么O可以用（2，3）表示。( )
14．小亮的位置在（1，2），那么她的同桌的位置是（2，2）。( )
15．数对（a，b）和数对（b，a）表示的位置不相同。_____
四、解决问题
16．如果用（3，2）表示跳跳床的位置。
（1）你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。
（2）请在图中标出秋千的位置，秋千在大门以东400m，再往北300m处（每格表示100m）。
17．描出下面各点并依次连接成封闭图形，再按要求回答问题或作图。
（1）在图中描出各点：，，，
（2）这个封闭图形的名称是（ ）。
（3）请计算这个封闭图形的周长和面积（每格代表1厘米）。
18．根据游乐园的部分平面图完成下面各题。
（1）如果用（3，2）表示跳跳床的位置，那么其他游乐设施的位置应该如何用数对表示？请你写出来。
（2）登月火箭在大门以东400m，再往北300m处。请你用“ ”在图中标出登月火箭的位置。
（3）从大门出发去坐摩天轮可以怎样走？
19．（1）用数对表示A、B、C的位置．
（2）在图中标出点D（6，1），E（10，4），再顺次连接B、D、C、E、B．围成的是什么图形？
部分参考答案
1．A2．B3．B4．A5．C
6．（7，8）
7．（4，5） 江
8． （8，3） （6，5）
9． （3，2） （2，3）
10． 6 5 4 24.6 1.5 26.1
11．×12．×13．√14．√15．√
16．（1）碰碰车（5，1）；跷跷板（2，4）；摩天轮（6，5）
17．（2）长方形
（3）周长：20厘米
面积：21平方厘米
18．（1）碰碰车（5，1），摩天轮（6，5）跷跷板（2，4）。
（3）从大门出发向东走600m，再往北500m。
19．（1）A（2，2），B（6，4），C（10，1）；
（2）
顺次连接B、D、C、E、B．围成的是长方形
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