资源简介 (共15张PPT)京剧脸谱赏析是中国戏曲演员脸上的绘画,用于舞台演出时的化妆造型艺术。是具有民族特色的一种特殊的化妆方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式,就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样,所以称为“脸谱”。一、脸谱二、脸谱的谱式——造形脸谱的构图章法, 京剧脸谱在应用和发展中形成了大约十来种基本谱式,把基本谱式作为一种程式,为各类人物的勾法提供了大致样式,从中可演变出无数个脸谱来。整脸、三块瓦脸、象形脸 、歪脸 、十字门脸 、碎花脸 、元宝脸 、六分脸 、神仙脸 、丑角脸 、小妖脸 、英雄脸等 。二、脸谱的谱式————整脸、象形脸 、三块瓦脸、歪脸 等1、整脸2、三块瓦脸二、脸谱的谱式————整脸、象形脸 、三块瓦脸、歪脸 等3、歪脸4、象形脸三、脸谱的用色和人物性格的关系黄盖关羽三、脸谱的用色和人物性格的关系窦尔敦吕蒙三、脸谱的用色和人物性格的关系典韦宇文成都三、脸谱的用色和人物性格的关系张飞包公三、脸谱的用色和人物性格的关系赵高曹操曹 操窦尔敦表现刚强、骁勇、有心计表示刚正不阿,富有正义感三、脸谱的用色和人物性格的关系红色蓝色黄色黑色白色表示忠诚,有血性表示奸诈、凶恶表示智勇兼备关 羽典 韦包拯关羽张飞窦尔敦典韦孙悟空李七大家来认识认识贵州古老的面具文化面具是古老中国傩戏不可少的道具。中国的傩戏源于原始社会图腾崇拜的傩祭。到商代(公元前1600-前1046)始形成了一种固定的用以驱鬼逐疫的祭祀仪式,这就是傩舞。傩戏是在傩舞的基础之上发展形成的。傩戏表演的主要特点是角色都戴木制假面,扮做鬼神歌舞,表现神的身世事迹。贵州傩戏面具一般用柳木、白杨木制作,在面具造型上,注重人物性格的刻画。傩面具分为几大类:正神、凶神、世俗面具、丑角面具、牛头马面。面具因为不同的剧中角色,或善良、或威武、或凶悍、或怪异。样子多眼球突出,呲牙咧嘴,眉毛上扬。一般而言,贵州面具的世界主要为三个部分:傩戏面具、地戏面具、变人戏面具。傩戏又叫傩堂戏,它是一种佩戴面具演出的宗教祭祀戏剧。在黔东、黔东北地区,任一傩班出行举行傩事时,都要在傩祭后、傩祭中,或者傩技的表演后、表演中演出 “傩堂戏”。傩堂戏是面具出现最多的民族民间戏剧形式。戏主要分布在贵州的安顺一带,出演叫“跳神”,时间主要在六月稻谷扬花时和春节初一至十五期间,前者叫“跳米花神”,后者叫“跳神”。变人戏就是我们所说的彝族的“撮泰吉”,意思是“人类刚刚变成的时代”或“人类变化的游戏”,简称为“变人戏”。演出活动多在夜晚进行,遇到天灾人祸或年成不好,则隔几年才举行一次。它的面具不如地戏有奇妙造型和丰富的色彩,它是一小群质朴而独有的面具,这是彝族人遥想的祖先的影像,也是现代文明里不可多得的神奇。朴拙不雕的面具与周围荒寂的自然十分协调,给人以相当强烈的震撼,具有摄人心魄的艺术力量。一张奇特的脸 教材分析: 人一生中会遇见多少张面孔,每一张面孔都有各自的特点:有的胖、有的瘦、有的面目狰狞、有的慈眉善目……古今中外的艺术创作中,有很多精美的头像工艺品,材质各种各样,造型千变万化。 教学内容与目标: 1.显性内容与目标: 应知:了解陶艺,了解浮雕式人像的造型艺术,感受不同造型带给人们的美感。 应会:尝试运用捏、搓、揉,借助工具按压等不同立体造型方法,塑造一个自己想象中的脸部形象。 2.隐性内容与目标: 通过本课的学习,使学生初步了解世界上历史悠久、各具特色的造型艺术,增强学生对陶艺学习的兴趣。培养学生的想象力、创造力和动手能力。 教学重点与难点: 重点:掌握泥塑浮雕头像的基本制作方法,并创造一个自己想象中的独特的浮雕头像。 难点:五官的夸张变形,以及捏、搓、揉等方法的实际应用。 学习材料: 课前收集资料,陶泥、垫板、辅助材料…… 教学过程:(一)、什么是奇特的脸: 1.什么样的脸是奇特的脸? 2.表演奇特的脸:喜、怒、哀、乐、惊奇、鬼脸…… 3.相互交流:五官指的是什么?当脸上的表情发生变化时,五官会发生怎样的变化? 教学意图:引导学生直观细致地观察表情的变化,并培养学生将学习结果进行归纳整理地习惯。 (二)、怎样做奇特的脸: 1.欣赏:古代埃及、中国等关于人像造型地艺术。 2.总结:很多立体的造型艺术中,艺术家为了更好的表现人物性格、动态,而大胆地将人物的五官形态、动态进行夸张和变形。 3.“奇特”的条件4.欣赏学生作品。 教学意图:信息交流,提高审美水平及文化涵养。 (三)、我要做奇特的脸: 1.作业要求:发挥想象力,独立或与小组合作一个奇特表情或造型的人像作品。2.学生制作,教师辅导。 教学意图:在轻松互动的气氛中创造,培养创造能力。 (四)、欣赏奇特的脸: 1.展示:介绍自己作品中最奇特的地方? 2.拓展:欣赏烧制好的作品。 教学意图:提高并延伸陶艺学习的兴趣。培养学生学习意识以及探究的精神。(共15张PPT)人民美术出版社 (三年级下)你见过这样的脸吗?能不能说说在哪儿见过?你能看出这些脸与真人的脸有什么区别吗?仔细看看这张脸与我们的脸有什么不同?提示欣赏:提 示五官的变形色彩的夸张总 结你能说说怎样的脸才叫“奇特”的脸吗?你能先在小组内说说,然后再与大家交流吗?提示“奇特”的条件1、脸型奇特2、五官的形状、位置奇特3、色彩(或表情)夸张4、制作材料与方法多样1、脸型奇特2、五官的形状、位置奇特3、色彩(或表情)夸张4、制作材料与方法多样学生作品:作业要求:发挥想象力,独立或与小组合作一个奇特表情或造型的人像作品。试着用泥塑的方法也来做一张“奇特”的脸吧,加点儿别的材料也许会更好。原有港n商少田》器a益 展开更多...... 收起↑ 资源列表 《一张奇特的脸》教案.doc 《一张奇特的脸》课件.ppt 京剧脸谱赏析PPT.ppt 泥塑头像制作.rmvb 贵州古老的面具文化.doc