资源简介

(共15张PPT)
篮球原地运球
教学内容
篮球运球技术
教学目的
知识与技能目标：了解篮球原地单手运球的技术动作结构，懂得篮球运动对发展身体素质的作用；
过程与方法目标：通过对本堂课的学习，80%的同学能够掌握篮球原地单手运球的技术动作。
情感态度与价值观目标：在学与练的过程中，同学之间能够相互鼓励和帮助，形成良好的合作精神，培养学生仔细观察，积极思考和自我评价能力。
教学重难点
重点:五指自然分开，用手指和指根部位触球
难点:手指、手腕柔和有力的按拍球
原地运球的动作要领：
1.高运球
高运球一般在没有防守阻挠的情况下，用于行进间快速运球。
原地运球的动作要领：
1.高运球
动作要点：
原地运球时，手要控制球的正上方。行时间运球时，手要控制球的后侧上方，以肘关节为轴做上下的按拍动作
2.低运球
低运球是常用于摆脱防守的一种方法。
动作要点：通常在膝关节部位上下按拍球。以腕关节为轴，用手腕的力量按拍。
运球技术教学中易犯错误
易犯错误及纠正方法：
1、掌心触球(拍球时有声响)
原因是手型不正确(没有成半球形);手没有主动迎接从地面反弹起来的球,随球上引缓冲不好;没有第一指节触及球.
运球技术教学中易犯错误
易犯错误及纠正方法：
1、掌心触球(拍球时有声响)
纠正方法:讲清正确动作概念,做正确示范,帮助分析原因;多做(体会)手指,手腕随球上引和按拍的动作,如对墙连续拍球,坐在小凳上拍球等。
2、带球跑
原因是对待球跑的概念理解不清,或衔接其他动作时脚步动作不清楚,球运的太高。
纠正方法:运球教学要结合规则进行,讲清概念,并对易犯的几种违例现象一一示范,进行分析;练习中要严格要求,发现走步违例要及时纠正,重做,反复练习;运球时用力要适度。
2、带球跑
原因是对待球跑的概念理解不清,或衔接其他动作时脚步动作不清楚,球运的太高。
3、两次运球
纠正方法:结合规则讲清两次运球概念,并多做正、误示范和模仿,严格要求,及时纠正,养成好习惯。
谢谢！

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