资源简介

网络改变世界
教学目标:
情感、态度和价值观目标:
1、正确认识互联网，培养对网络生活的正确态度，不回避网络生活，享受健康的网络生活带来的便利和乐趣。
2、树拉要守网络规则、净化网络环境的责任意识。
能力目标：
1、提高辨识、取合信息的力，提高媒介素养。
2、增强合理利用网络的能力。
知识目标:
1、知道网络给人们的生活、学习、工作带来了极大的便利。
2、知道网络在推动社会进步方面的贡献。
教学重难点:
重点:网络丰富日常生活，推动社会进步。
难点：树立责任意识。
一、引入
讨论:网络好吗
生:--
世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样，但是互联网也带来一些问题。今天我们就来学习第二课-网络生活新空间首先我们来说第一课时-网络改变世界。
二、网络丰富日常生活
刚才同学们说了网络的很多好处，现在我们将你们刚才的答案进行一下分类。
生:--
刚才的答案涉及到几个关键词:信息、人际交往、生活，经济文化、科持等等。我们发现如果用两句话概括网络的利，你会用哪两句了
生:.-
网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，为什么会这样呢 -
生:-
阅读P11相关链接，了解在互联网出现前后，信息存储有什么变化？
生:-
正是因为这些变化，使信自传递和交流变得方便迅捷。
P11探究与分享人际交往主流工具的变迁”，思考:网络对人际交往有什么促进作用
生:.-
网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
P11-12探究与分享“网购和移动支付”，讨论:互联网给我们的生活带来了哪些便利
生:---
网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
三、网络推动社会进步
阅读教材P12-13，回答:网络推动社会进步表现在哪里
生:..--
随着互联网的发展，我们会发现我们生活在方便的同时，也催生了一些新的行业。讨论:你们知道哪些呢
生:--
直播、游戏等等，这表明网络为经济发展注入新的活力。
P12-13探究与分享“我向总理说句话”，思考:政府开通这样的网络染道有什么作用
生:--
多媒体展示各级政府门户网站，介绍一些简单的使用方法，并教会学生就生活中的一些问题尝试用互联网来解决。
网络促进民主政治的进步，使老百姓有了更多的方式和渠道去参与民主生活，培养社会责感和参与公共事务的意识。.
同学们，你们刷短视频吗，你们网上听歌吗
生:·
互联网拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新，物联网的成功应用，如共享单车。手机导航等，这些正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。
四、小结
本节课我们学习网络是如何改变世界，给我们带来好处的。它丰富了日常生活，推动了社会进步，那么网络是不是就很好呢，请大家回家思考。

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