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六年级上册语文9.我的战友邱少云 （部编版）含答案
一、填空题
1．根据课文内容填空。
《我的战友邱少云》是一篇______________，作者是______________。 邱少云牺牲的悲壮与感人，高度评价他的信仰是为了中朝人民的正义事业，在分析他之所以忍受______________是因为为了保护身边的战友们，是为了整个部队。他的死______________，他的死将会______________。说明了邱少云______________的精神。
2．指出下列句子运用的修辞手法。
（1）火苗趁着风势乱窜，一团烈火把他整个儿包住了。______________
（2）我的心紧缩着，我怎么不为这个年轻的战士担心呢？______________
（3）我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。______________
3．用“烈”字组成的词语填空。
______________的战斗打响了，我的心______________地跳动着。我军向敌人发动了______________的进攻。敌人的燃烧弹引燃了荒草，火苗烧到邱少云身上了，但是为了整个战斗的胜利，邱少云忍着______________的疼痛，纹丝不动，直到最后______________牺牲。
二、选择题
4．下列表述不正确的一项是（ ）
A．在烈火烧身之后，邱少云完全可以自救，别人也可以救他，但这样一来，整个潜伏部队会受到“重大的损失”，这次作战计划就“完全落空”。
B．“我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛”运用了夸张的修辞手法，体现了“我”只能眼睁睁看着邱少云忍受痛苦的无能为力，以及“我”内心承受的巨大的痛苦与煎熬。
C．本文按“天还没亮——中午——黄昏”的时间顺序叙述，详写中午和黄昏，突出了敌军的防备森严和我方坚守的艰难，突出了邱少云顾全大局、遵守纪律的崇高革命精神。
D．本文结尾照应开头，首尾呼应，这样写既使文章结构严谨，又强调主题思想，即邱少云精神永存。
5．关于《我的战友邱少云》这篇课文的文体和表达顺序，正确的一项是（ ）
A．写人 总——分——总的顺序 B．写人 事情发展顺序
C．叙事 总——分——总的顺序 D．叙事 空间顺序
6．《我的战友邱少云》一文中“这怎么忍受得了呢？”的“这”指的是（ ）
A．作战计划落空 B．烈火焚身 C．灭火救战友 D．被敌人发现
7．《我的战友邱少云》文中把邱少云比作千斤巨石，体现出他（ ）的精神。
A．大公无私 B．坚定顽强 C．舍生取义 D．舍己为人
8．下列对句中引号的作用表述有误的是（ ）
A．敌人控制的“391”高地，像颗毒牙。（表示特定称谓）
B．敌人只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。（表示着重论述）
C．黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”（表示直接引用）
9．下列词语中读音完全正确的是（ ）
A．山坳（ào） 潜伏（qián） 扯掉（chě） 居高临下（jù）
B．暖和（huo） 干涸（hé） 咳嗽 （ké） 蜷一下腿（quán）
C．摧毁（chuī） 掀翻（xiān） 伪装（wěi） 看家本领（kàn）
D．蔓延（màn） 趁着（chèn） 警戒（jǐng） 毕毕剥剥（bāo）
10．主要问题：课文第3自然段介绍了我军隐蔽的山沟环境，这样写的作用是( )
A．表现了战斗环境非常恶劣
B．说明敌人居高临下，占据地理优势
C．为下文邱少云忍受烈火烧身而一动不动直至牺牲作铺垫
三、按要求答题
11．给下列加点字选择正确的解释。（填序号）
痛：①悲伤；②尽情地，彻底地；③疾病、创伤等引起的难受的感觉。
1．我盼望痛痛快快地打一仗。( )
2．火烧到邱少云的身上了，他一定很痛苦。( )
3．我们一定要化悲痛为力量，把敌人狠狠地打退。( )
12．选词填空。
稳如泰山 纹丝不动 岿然不动
1．横跨海峡的大桥在这次海啸中依旧( )。
2．邱少云像千斤巨石般伏在烈火中( )。
3．敌军围困万千重，我自( )。
四、修改病句
13．修改病句。
（1）警察叔叔正在维护交通秩序。
________
（2）通过这次活动，使同学认识到团结的重要。
________
（3）他因为会骑自行车，所以会开汽车。
________
五、现代文阅读
阅读理解。
我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
黄昏时，我们勇猛地冲上了敌人的阵地。在391高地上沸腾着激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”
我当时的感觉，仿佛邱少云同志并没有牺牲，他和我们一起向敌人冲锋！
我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
14．画“——”的句子采用的修辞手法是______你从中感受到______________。
15．画“﹏﹏﹏”的句段是对“我”的 _____描写，“我不敢朝他那儿看”，是因为___________，但“我又忍不住不看”，是因为 ______________ 。这段话既写出了“我”_____________， 也从侧面表现了邱少云 ________________的精神。
16．文中前面称邱少云是“年轻的战士”，可后来却称他是“伟大的战士”，为什么对邱少云的称呼发生了变化？
____________________________
17．你想对这位伟大的战士说些什么？
_____________________________
六、语言表达
18．补充颁奖词。
邱少云牺牲后，被授予“中国人民志愿军一级英雄”的称号。他是中国人民的骄傲，我们要为他颁发“国际英雄”奖，请你将颁奖词补充完整。
在抗美援朝战争期间，有多少英雄为了祖国，_________、___________。他们的名字将永远_____________。邱少云英勇献身的伟大精神将激励___________________。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．革命回忆录 李元兴 烈火焚烧 重于泰山 流芳百世 不怕牺牲
2．拟人 反问 比喻
3．激烈 剧烈 猛烈 剧烈 壮烈
4．C
5．C
6．B
7．B
8．B
9．B
10．C
11．② ③ ①
12．稳如泰山 纹丝不动 岿然不动
13．警察叔叔正在维持交通秩序。 这次活动，使同学认识到团结的重要。 他不但会骑自行车，而且会开汽车。
14．比喻 邱少云钢铁般的意志 15． 心理 不忍眼睁睁地看着“我”地战友被活活地烧死 盼望火突然熄灭 复杂矛盾地心理 顾全大局和顽强 16．前面称邱少云是“年轻地战士”，因为他很年轻，有大好时光，还有美好未来；后来称邱少云为“伟大的战士”，因为他为了顾全大局，勇于牺牲自己年轻地生命，表现了他大无畏地精神。正因为邱少云地“年轻”，才更加凸显其“伟大”，更因为他的年轻而尤为可歌可泣。 17．示例：邱少云叔叔，你坚毅顽强、不畏牺牲的伟大精神将激励我们好好学习，做新时代的中国好少年。
18．抛头颅 洒热血 留在祖国的史册上 一代又一代的热血青年奋勇前进
答案第1页，共2页
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