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6.1 走近老师
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一、选择题
1.云南省华坪女子中学校长张桂梅,近日被授予时代楷模称号。她扎根边疆,立德树人,塑造灵魂,传递知识改变命运的价值观,用责任照亮山区女孩的前程。这是更深沉的爱,也是富有远见的情怀。她提出“挽救一个女孩拯救三代人”的观点,是我们身边典型的“四有好老师”。“四有”是( )
①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 ⑤有广阔胸襟
A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤
“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;长大后,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你……”,老师是我们成长路上的引路人。据此回答下列小题。
2.热爱我们的老师是因为( )
①老师是人类文明的传播者
②老师被誉为人类灵魂的工程师
③师生之间需要沟通
④老师也有烦恼需要我们解决
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.在开展研究性学习中,学生小蒋在老师的指导下,学会了查阅资料、收集资料以及撰写研究报告。这说明( )
A.离开老师,学生就不能掌握文化知识
B.教师在研究性学习中具有突出的指导作用
C.教师的指导对学生的学习起着决定性作用
D.教师不仅能帮助我们掌握知识,还教给我们思考问题的方法
4.李老师不仅教给我们数学知识,而且当我们遇到交友问题、为人处事或其他方面的问题时,只要请教他,他都能给予我们指导。这直接表明( )
A.我们无论遇到什么问题都可以向老师请教
B.老师的知识渊博
C.老师具有高尚的师德
D.老师不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理
5.习近平总书记曾经说过:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师,是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为教师( )
A.是人类文明的唯一传递者 B.是学生成才最关键的因素
C.承担教书育人的使命 D.决定学生的工作和人生幸福
6.“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”这是习近平主席对教师的高度评价。下列名言与此评价一致的是( )
①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
②亲其师,信其道,恶其师,疏其道
③不计辛勤一砚寒,英才济济笑开颜
④捧着一颗心来,不带半根草去
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.习近平总书记高度重视教育事业,关心关怀人民教师。党的十八大以来,总书记多次在教师节为广大教师送上祝福、对教育发展谆谆嘱托。因为( )
①教师是人类文明的唯一传承者 ②教师承担着教书育人的使命
③尊师是中华民族的优良传统 ④教师是我们精神成长的引路人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.“用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者”张桂梅,每天最多睡4个多小时,5点钟就起床,是全校起床最早的人——为的是给学生们摁亮下楼梯的路灯,只因为以前有孩子在那里摔过跤。张桂梅的这一举动( )
①说明每位教师都有解决问题的独特方法 ②是教师有仁爱之心的生动写照
③是师生关系和谐、关心学生的动人呈现 ④蕴含着教师对学生严格要求的良苦用心
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》面向社会公开征求意见。修订草案征求意见稿将进一步明确教师权利义务、提高教师准入门槛、突出师德师风评价标准,并在教师待遇和保障方面作出规定。对此认识正确的是( )
①教师是学生成长道路上的引路人
②教师承担着为党育人、为国育才的重任
③教师能让我们取得好成绩,考上好大学
④教师是人类文明的传播者和人类灵魂的工程师
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
10.当今时代,随着信息技术的迅猛发展,各种网上学校、网上授课、网上辅导为我们的学习开辟了新的空间,成为我们开阔视野、增长知识的重要途径。据此,人们对老师的作用产生了新的认识。对此下列看法正确的是( )
A.老师这种职业将随着时代的发展而逐渐消亡
B.在信息时代,老师的作用明显减小了
C.我们完全可以通过网络自学成才
D.科技的进步不能取代老师在教书育人中的作用
11.教育部每年都和中央有关部门开展全国教师育人楷模推选、“寻找最美教师”、教师风采在线宣传等活动。教育部组织这些活动( )
①有利于营造尊师重教社会氛围
②有利于提高教师工资待遇
③有助于增强教师职业的荣誉感和责任感
④能迅速提高教师队伍专业化水平
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
12.2021年9月8日,习近平总书记在给全国高校黄大年式教师团队代表回信时,勉励大家要立德修身、潜心治学,开拓创新,真正把为学、为事、为人统一起来,当好学生成长的引路人,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。由此,我们能感悟到( )
①教师是人类文明的主要传承者之一②教师承担着教书育人的使命
③我们要承认老师之间的差 异、尊重风格不同的老师④教师在学生的成长中发挥着重要的作用
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13.由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同。面对风格不同的老师,下列做法错误的是( )
A.接纳每位老师的不同
B.不喜欢的老师上的课就不上
C.发现不同风格老师的优点
D.走近老师,了解老师
14.语文老师幽默风趣、平易近人,数学老师教学严谨、不苟言笑,历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师,我们应该( )
①承认老师之间的差异,接纳每位老师的“不同”
②只认真学习自己喜欢的老师的课程
③善于发现不同风格老师的优点
④尊重老师的不同,主动和不同风格的老师交往
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.小顾发现自己数学成绩越来越好。而外语成绩却越来越差。原因是他喜欢数学老师的教学方式,而他很不喜欢外语老师的教学方式。针对这种现象,你应对小顾说( )
①承认老师的差异,接纳老师的不同
②要善于发现老师优点,寻找接纳老师理由
③让老师改变教学风格,变成自己喜欢的那种
④不喜欢老师,学不好这个学科也很正常
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
16.学校中的老师风格多样。下表是某校关于“最喜欢的老师”调查中的一组数据
问题 选项 比例
你喜欢哪种风格的老师 A.严谨认真 19.23%
B.幽默风趣 34.62%
C.温文和善 46.15%
面对不同风格的老师,你会如何对待 A.尊重差异,一视同仁 24.43%
B.依据喜好,区别对待 48.65%
C.努力发现每位老师的优点 26.92%
从上表中可以看出( )
①老师之间的风格存在差异
②同学们喜欢的老师风格相似
③同学们都能接纳不同风格的老师
④同学们应学会正确面对不同风格的老师
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
17.“怎么可以考成这样!!!”“看到优,内心是如此美好!”……一些老师批改的试卷走红网络,有评语有漫画,风格各不相同。同样走红网络的,还有老师的期末评语,藏头诗、手绘漫画、顺口溜等等。老师别出心裁的点评方式获得了学生的喜爱和家长的认可。对上述材料理解正确的有( )
①千万个老师,就会有千万种的教育方法
②只有别出心裁,老师才能跟上时代发展
③老师们风格迥异,幽默风趣的老师你才爱
④老师的创意评语,传递出对学生满满的关爱
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.某校评选“最美教师”,在宣传栏中张贴了候选老师的事迹。小梦说:“我只喜欢孙老师的幽默风趣,其他的老师要么不认识要么不喜欢。我不投票给他们。”小梦的观点( )
A.错误,教师传道解惑,传承文明,教书育人
B.片面,我们要承认老师的差异,尊重其不同
C.片面,时代对老师的工作提出了更高的要求
D.正确,老师身上有很多值得我们学习的地方
19.《荀子·大略》:“国将兴,必贵师而重傅。”一个人遇到好老师是人生的幸运,一个民族涌现一批又一批好老师是民族的希望。这说明( )
①老师是人类文明的主要传承者
②老师是我们人生成长的引路人
③不同风格的老师都值得我们尊重
④尊重老师是中华民族的优良传统
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.鲁迅一生经历过许多老师。《从百草园到三味书屋》里的寿镜吾老先生,鲁迅形容他“极方正,质朴,博学”;《藤野先生》里的解剖学日本教授藤野严九郎让鲁迅感言“最使我感激,给我鼓励”;章太炎老师让鲁迅多年之后回忆“他是有学问的革命家”。每个老师都有自己的不同风格,下列说法错误的是( )
A.老师的年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等决定了风格差异
B.老师的长相、财富决定了风格的不同
C.我们要尊重不同风格的老师
D.我们要善于接纳每位老师的“不同”
二、分析说明题
21.材料一 荣获2020年“最美教师”中,有坚守抗疫一线的复旦大学教授张文宏,有让残障孩子自信翱翔的特教老师蒋春凌;有“为了让更多孩子走出大山”而扎根乡村的望谟县教师刘秀祥;还有手挽手照亮大凉山孩子梦想的凉山支教帮扶团队……这些教师们因奋斗而“最美”,被他们温暖守护的学生们的未来,也因奋进而闪光。
材料二 在中国特色社会主义新时代,我们向着实现中华民族伟大复兴的中国梦同步前行,今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。
结合材料,运用相关知识,回答下列问题:
(1)【阅读 感受美】这些教师美在哪里?
(2)【思悟 赞扬美】国将兴,必贵师而重傅。为什么说教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人?
22.材料一:在学校发出的“你最喜欢哪位老师,为什么?”的微博调查问卷中,同学们纷纷留言,叙述了自己的看法。下面是三个同学的留言:
王小芬:我最喜欢我的班主任老师,因为他真实坦诚,如果是自己错误了,他从不掩饰和否认,而且还当面道歉,我钦佩他。
毛杰:我最喜欢语文老师,因为他常常有独到的见解,关注人生百态,理论联系实际地看问题,我信服他。
罗小红:我最喜欢数学老师,因为她幽默、风趣,上课富有激情,但又不失严谨认真,我信赖她。
(1)同样是老师,风格上为什么会有如此巨大的差异?
(2)现代社会对教师提出了哪些更高更新的要求?
参考答案
1.A
2.A
3.D
4.D
5.C
6.C
7.D
8.C
9.A
10.D
11.C
12.C
13.B
14.C
15.A
16.C
17.B
18.B
19.B
20.B
21.(1)无私奉献、爱岗敬业、有崇高的理想信念、品德高尚等。
(2)①教师是人类文明的主要传承者之一;②教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人的使命;③师者,传道授业解惑;④老师是学生学习的指导者和成长的引路人;⑤老师是学生成长中重要的见证者和陪伴者等。
22.(1)因为在年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等方面存在差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,所以呈现出不同的风格。
(2)要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
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