资源简介

(共18张PPT)
道德与法治八年级上册第三单元第六课
责任与角色同在
第二框 做负责任的人
导入新课
自主先学
学习目标
通过情境分析，辩证认识承担责任可能需要付出一定的代价，也会获得一定的回报，提高辩证思维能力，努力承担责任。(重难点）
通过情境分析，能自觉承担不可推卸的责任，做到我承担，我无悔。
通过观看视频，感受无私付出的人让我们的生活更美好，激发感激之情，做一个负责的合格公民。
任务：阅读教材69—73页，依据学习目标，在教材中做出标注。（ 3分钟）
探究活动一
不言代价与回报
班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿竞选，可是小龙却陷入了沉思…
负责班委工作，会占用学习时间，对你的学习造成影响。可能因为干的不好而被同学抱怨，被老师责备。
担任班委，你会有更多机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对大家来说是宝贵的人生体验。
目前初二，学习成绩下滑，学习压力越来越大，而且也没干过班委 ，我能干好班委工作吗？
请结合三人观点，帮助小龙做出选择，并说明理由。
探究活动一
不言代价与回报
同学二：不竞选。需要投入更多精力提升成绩，自己在管理班级，组织协调这方面不具备能力，希望把机会让给更有能力的学生，等以后自己有能力时会去选择承担这一责任。
责任的代价
责任的回报
同学一：竞选。虽然会付出时间和精力，也有可能因为做得不好而受到责备，但是承担这一责任可以增长才干，提升技能，增强与他人沟通的能力，有成就感,获得老师的赞扬和同学们的尊重等。
不言代价与回报
我选择竞选班委，我会更加有效利用时间，处理好班级工作和学习之间的关系，也会多请教老师和其他班委一些管理班级的工作方法，争取能很好地服务同学。
不言代价与回报
代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而责备，甚至受到处罚。
回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。
不言代价与回报
很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。既然我们选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
探究活动二
我承担 我无悔
学校要参加区级足球联赛，小龙因为球技高超，在球队中威信很高，深受队友的崇拜，所以被学校被推选为足球队长，可是小龙因为成绩下滑，想要全身心投入学习。小龙再一次陷入沉思…
请帮助小龙做出选择，并说明选择的理由。
探究活动二
同学二：承担。比赛在即，个人要有担当意识，把集体利益放在第一位，为学校争得荣誉。
我承担 我无悔
同学一：承担。当足球队长只是暂时的，在备赛这段时间，可以抽时间找同学和老师帮助学习。
在排解角色冲突带来的烦恼时，要考虑角色和责任的重要性，个人利益服从集体利益。
——七年级下册《节奏与旋律》
我承担 我无悔
虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任；
我们往往无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
探究活动三
不计代价与回报
挤出并不宽裕的生活费，为的是捐给更需要的人。
跳入水中救人，事后却悄然离去。
探究活动三
不计代价与回报
把自己的热情播撒在偏远的山村，只为那里的女孩可以考上大学
不管到最后还有多久，还有多远，还剩下多少，哪怕就剩下最后一口气，我都会用在山区孩子的教育身上。
提升自己，勇于担责
在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。
正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才能更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
增强履行责任能力
无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
天地生人，有一人应有一人之业；
人生在世，生一日当尽一日之勤。
总结提升
做负责任的人
不言代价与回报
我承担我无悔
提升自我
勇担责任
正确评估，合理选择。
自觉承担，转变态度。
主动承担社会责任，增强履行责任的能力。
课后拓展
任务：写一写你该如何提高履行责任的能力，做一个负责任的人。
要求：300字左右。

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