资源简介

1.2思维形态及其特征
一学科核心素养
科学精神：正确认识思维的基本形态、抽象思维和形象思维的主要特征，明确抽象思维和形象思维的关系。
公共参与：掌握科学思维的基本条件，树立正确的思维方式。
二学习重难点
重点：
抽象思维和形象思维两种思维形态各自的含义、特征以及二者之间的相互关系。
难点：
区分抽象思维和形象思维；
清楚思维基本形态的特征，能结合实例阐释二者之间的区别，并明确二者的关系
三思维导图
四课前预习
1．思维具有能动性
(1)思维能够提炼加工感性材料,形成有别于客观实际的认识。____________的思维如实地反映认识对象,________的思维歪曲地反映认识对象。
(2)思维在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践。________的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。
2．抽象思维：
(1)含义：以______、______和______等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。
(2)主要特征：基本单元的______、运行方式的______和思维表达的______。
3．坚持科学的思维方式和工作方法。
(1)类型：战略思维、________、思维、辩证思维、创新思维、________思维、底线思维等。
(2)意义：是对人类________认识方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和________。
4．思维的基本形态。根据思维运行的_________的不同，可以将思维分为抽象思维和形象思维。如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以_________作为思维的基本单元，就属于抽象思维。如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以_________作为思维的基本单元，就属于形象思维。抽象思维和形象思维是思维的_________。
5．思维形态的分类：
(1)从思维的方向看，有____________和____________；
(2)从思维对认识对象的思考角度看，有____________和____________；
(3)从思维反映认识对象的方式看，有____________和____________。
五自我检测
1．2022年5月22日是袁隆平院士逝世一周年，袁隆平院士接受央视记者采访曾讲过:“我有两个梦想，一个禾下乘凉梦，还有杂交稻覆盖全球梦。”下图漫画所反映的思维形态是（ ）
①以感性形象作为思维的基本单元
②以感觉、知觉、概念等反映认识对象
③以基本单元的形象性为特征
④抽象概括了事物的共同属性
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
2．通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，人们认识到它是我们党的最新思想。随着学习深入，人们进一步认识到这个思想实现了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的新跃升，集中而深刻地展现了中国共产党人崇高的理想信念与初心使命。下列表述正确的是（ ）
①对这一思想的认识起于直观具体的表象，终于思维抽象
②对这一思想感性具体的认识是零散和片面的认识
③再现这一思想多样性的统一是思维活动飞跃的终点
④对这一思想思维抽象的认识是对其某方面本质的认识
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
3．老师提出“砖头有何用途”时,学生们从不同角度回答的过程,属于（ ）
A．动作思维 B．抽象思维 C．发散思维 D．聚合思维
4．随着近代科学的发展，人们逐渐认识到科学与艺术之间有着不可分割的联系。例如，数学家拉格朗日、物理学家海森堡、化学家纽兰兹，都是受音乐的启发取得重大发明或发现的。我国数学家华罗庚、地质学家李四光、建筑史学家梁思成等也都和音乐结下不解之缘。这说明（ ）
①形象思维和抽象思维都是思维的基本形态，二者有区别，但也不能截然分开
②科学工作中的思维与艺术工作中的思维具有互补性
③科学研究以概念作为思维的基本单元，艺术工作以感性形象作为思维的基本单元
④逻辑思维和形象思维的区别日益减小，日益走向趋同化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．马克思说：“在第一条道路上，完整的表象蒸发为抽象的规定；在第二条道路上，抽象的规定在思维行程中导致具体的再现。”马克思所说的“第一条道路”是指（ ）
A．从感性具体到思维抽象的过程 B．从思维抽象到思维具体的过程
C．完整的认识过程 D．从思维具体到思维抽象的过程
6．在《和平是一棵树》诗中这样写道∶“和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水底映出的云影；和平是开向四方的门，是门里圆桌上斟满的红酒，是酒上照耀的灯……”这首诗在思维表达上（ ）
①以概念作为思维运行的基本单元
②抽象概括了描述对象的形象特征
③具有思维表达的情感性严谨性特征
④运用联想、想象和幻想反映认识对象
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．形象思推与抽象思推的关系是（ ）
A．形象思维是抽象思维的基础，抽象思维是形象思维的必然结果
B．形象思锥和抽象思维分属思维过程的初级、高级阶段
C．离开了抽象思维的形象思推是不完整的思维
D．抽象思锥和形象思维各有其功能，具有相辅相成的关系
8．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛泽东的《七律·长征》概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。这首词（ ）
①有思维运行方式的想象性和思维表达的情感性特征
②以思维表达的严谨性再现了红军长征的艰难困苦
③以具体的感性形象作为思维的基本单元
④没有触及事物的本质和规律
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
9．“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”词人把心中悒悒不得志的“闲愁”比作一江的烟草，满城随风飘落的花絮，梅子刚刚黄熟时的霖雨。词人对“愁”的认识从思维形态上看，主要属于（ ）
A．形象思维，具有思维表达的情感性特点
B．形象思维，具有运行方式的形象性特点
C．抽象思维，具有基本单元的概念性特点
D．抽象思维，具有思维表达的严谨性特点
10．思维有广义和狭义之分，“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，与理性认识同义。关于感性认识和理性认识的关系，下列说法正确的是（ ）
A．感性认识是理性认识的来源 B．理性认识是对事物本质的认识
C．理性认识是感性认识的总和 D．感性认识不如理性认识更深刻
四课前预习
1．(1) 正确 错误
(2)正确
2．(1) 概念 判断 推理
(2) 概念性 推导性 严谨性
3．(1) 历史 法治
(2) 理性 工作方法
4． 基本单元 概念 感性形象 基本形态
5．(1) 发散思维 聚合思维
(2) 综合思维 分析思维
(3) 辩证思维 形而上学思维
五自我检测
1．D
2．D
3．C
4．A
5．A
6．C
7．D
8．A
9．A
10．D

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