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3.2学习科学思维的意义
一学科核心素养
科学精神：通过本课学习，学生领会学习科学思维的意义，进而用科学的思维看待生活中的问题。
必备知识：
学习科学思维的思维素养意义、学习科学思维的思想政治意义。
关键能力：
全面领会并掌握学习科学思维的两方面意义。
二学习重难点
重点：
学习科学思维的思维素养意义、学习科学思维的思想政治意义。
难点：
学习科学思维的思维素养意义、学习科学思维的思想政治意义。
三思维导图
四课前预习
1．思维的多种形态。出于不同的目的，依据不同的标准，人们对思维的形态有不同的认识和分类。从思维的方向看，有向不同方向扩散的发散思维和向同一方向收敛的_________；从思维对认识对象的思考角度看，有整体地认识对象的_________和分别地认识对象的分析思维；从思维反映认识对象的方式看，有用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的辩证思维和用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的_________思维；等等。
2．战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等,是对人类__________方式的高度概括,是人们认识事物_____、把握事物_____的重要的思维方式,是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。
3．学习科学思维的思想素养意义
有利于我们把握事物的本质和________。世界是普遍联系、变化发展的。认识世界，不仅要认识事物的部分、方面、阶段，而且要认识事物变化发展着的________。学会运用________方法，我们可以更为全面、动态地把握客观事物。
4．思维的基本形态。根据思维运行的_________的不同，可以将思维分为抽象思维和形象思维。如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以_________作为思维的基本单元，就属于抽象思维。如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以_________作为思维的基本单元，就属于形象思维。抽象思维和形象思维是思维的_________。
5．思维的基本形态：
(1)划分依据：思维运行的____________的不同。
(2)内容：
①抽象思维：人的思维抽象和概括了事物的____________，通过语词巩固下来，形成了______，并以______作为思维的基本单元。
②形象思维：人的思维抽象和概括的是事物的____________，并以____________作为思维的基本单元。
五自我检测
1．学习科学思维有助于我们发扬科学精神,发扬科学精神需要（ ）
①提高我们的政治站位
②用马克思主义方法解决矛盾
③积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革
④解放思想、实事求是
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2．我们党面对着十分复杂的国内外环境，肩负着繁重的执政使命，如果缺乏科学理论思维的有力支撑，是难以战胜各种风险和困难的，也是难以不断前进的。要提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。自觉运用科学思维有利于（ ）
①杜绝逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理
②准确地把握历史方位，提高政治站位
③更好地把握事物的本质，创造事物的规律
④把握新情况、解决新问题，提高创新能力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．中国共产党第十九次全国代表大会的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。党的十九大主题在一定意义上强调了科学思维（ ）
A．产生于人类的实践活动
B．源于人们在实践中对世界的追问和思考
C．能指导人们把握新情况、解决新问题
D．对全面建成小康社会具有决定作用
4．下列选项能够反映思维具有概括性特征的有（ ）
A．人们能够依据科学知识回答感官不能直接感知的问题
B．思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识
C．任何发明家的原材料都来自人民群众的实践，或他的实验室
D．“树”这个概念，揭示了一切树所具有的共同属性，即木本植物
5．“十四五”规划编制具有新的时代要求和历史使命，是一项具有长期性、前瞻性和战略性的工作，只有坚持人民至上，从全局高度来审视，科学布局、统筹谋划、系统推进，才能推动地方特色发展、高质量发展、从科学思维角度看，这一要求告诉我们（ ）
①只要学习逻辑知识，就能担当起维护真理的责任
②全面、动态地把握客观事物，正确把握历史方位
③运用科学思维，认清社会发展规律和阶段性特征
④正确的思想、成功的实践是由科学思维决定的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．据国家统计局数据，2022年一季度，我国GDP为270178亿元，比上年同期增长4.8％。其中，第一产业同比增长6.0％，拉动经济增长0.3个百分点；第二产业同比增长5.8％，拉动经济增长2.1个百分点；第三产业同比增长4.0％，拉动经济增长2.4个百分点。这一结论体现了科学思维（ ）
A．通过对事物历史的分析找出发展的规律
B．追求以实事求是的态度接受实践的检验
C．从实际出发，力图如实地反映认识对象
D．力图对事物的发展态势作出正确的推断
7．关于“科学思维”，以下说法正确的是（ ）
①科学思维的基本条件是“内容真实”和“形式正确”
②科学思维与逻辑思维、辩证思维和创新思维相并列
③内容与形式统一的思维是科学思维
④科学思维必须符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．把握科学思维方法具有重要实践意义。对“科学思维方法”的理解，观点正确的是（ ）
①科学思维方法主要指辩证的思维方法和合乎逻辑的思维方法
②是否运用科学的思维方法是唯物辩证法与形而上学分歧的焦点
③分析与综合相结合、归纳与演绎相结合都属于科学的思维方法
④科学的思维方法有助于提升我们的思维品质和思维能力
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
19．根据思维运行的基本单元的不同，思维可以分为形象思维和抽象思维。抽象思维的基本单元是（ ）
A．形象 B．判断 C．概念 D．推理
10．2022年央视虎年春晚节目创意音舞诗画《忆江南》,采用特效技术，集诗、书、画于一身，在传统山水画意境之中融入歌舞等演出形式，将散落两岸的《富春山居图》合璧团圆。樵夫山中采薇、渔夫江上泛舟，宁静淡泊、超脱自然的精神情怀跃然荧屏之上，给人“一卷在手，江山无限”的沉浸式美感体验，受到了亿万观众的好评。该音舞诗画的创作（ ）
①体现的思维形式具有形象性、想象性和表达的情感性
②体现的思维形式具有概念性、推导性和表达的严谨性
③说明内容真实和形式正确是人类思维的两个基本特征
④在古人美学思想与当代理念的对立统一中实现了创新
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
四课前预习
1． 聚合思维 综合思维 形而上学
2． 理性认识 本质 规律
3． 发展规律 整体 辩证思维
4． 基本单元 概念 感性形象 基本形态
5．(1)基本单元
(2) 共同属性 概念 概念 形象特征 感性形象
五自我检测
1．D
2．C
3．C
4．D
5．C
6．C
7．B
8．D
9．C
10．B

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