第七课《呼风唤雨的世纪》知识点+同步练习 含答案

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第七课《呼风唤雨的世纪》知识点+同步练习 含答案

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四年级上语文第七课
《呼风唤雨的世纪》知识点+同步练习
知识点:
一、作者简介
路甬祥:浙江慈溪人,中国科学院院长,2004年2月,获得“意大利总统科学与文化金质奖章”和“学校、文化和艺术功勋证书”。
代表作品:主编了《科学改变人类生活的100个瞬间》一书,书中介绍了20世纪世界上最伟大的科学发明和技术发明。
二、多音字
将jiàng(大将)jiāng(将军)
便biàn(方便)pián(便宜)
三、重点词语
呼唤 世纪 技术 改变 程度 超过 亿万 奥秘
日益 联系 物质 任何 改善 哲学家 原子核
四、词语解释
【呼风唤雨】使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。
【奇迹】想象不到的不平凡的事情。
【千里眼】指能看到很远地方的人。
【顺风耳】指能听到很远声音的人,也指消息灵通的人。
【腾云驾雾】传说中利用法术乘云雾飞行。
【寄托】把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。
【大概】表示不很准确的估计。
【幻想】幻想出的情景。
【洞察】很清楚地观察。
【探索】多方寻求答案,解决疑问。
【奥秘】深奥的尚未被认识的秘密。
【改善】改变原有情况使好一些。
五、阅读点拨:
1.一位同学读了这篇课文,在旁边和文后提出了一些问题。
2.请你读课文,写下你的问题,和同学交流。
六、阅读指导
1.课文主要讲了什么内容?
本文向我们介绍了20世纪一百年间科学技术的发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化灿烂的前景。
2.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”这句话在文中起什么作用?
中心句,总起句。点明文章主旨。
3.想想:是谁来呼唤雨呢?靠什么呼风唤雨呢?
人类。
现代科学技术。
4.“是谁来呼风唤雨呢 当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。”第二自然段开头运用了什么修辞手法?有什么好处?
设问。设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文。
5.猜想一下,古时候的人们还有哪些美好的愿望或幻想?
他们希望像鸟一样在天空中翱翔;想到月球上看看;希望夏天不热,冬天不冷。
6.回顾20世纪的百年历程,科学的确创造了一个又一个神话,为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。
比如:有了手机,人们可以用它通话/视频/聊天……让我们的生活变得更加方便。
7.为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪?
20世纪,科学技术空前发展,新的科学技术改变了我们的生活。古代的美好愿望一一变成了现实。如今,人们上天入地不是神话,科学技术把地球浓缩成了“地球村”,科学改变着人类的精神文化生活,改变着人类的物质生活。
七、主旨归纳
本文讲述了20世纪100年间科学技术的发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,激发了我们热爱科学、学习科学、探索科学的浓厚兴趣。
同步练习
一、下列加点字的读音有误的一项是(  )。
A.僵硬(jiānɡ)  青苔(tái)  囚犯(qiú)
B.窗框(kuànɡ)  洋溢(yì)  障碍(zhànɡ)
C.蝙蝠(fú)   敏锐(yuè)  揭开(jiē)
D.萤光屏(pínɡ)  获得(huò)  依赖(lài)
二、下列句子运用的说明方法是( )(多选)
20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
A.列数字 B.打比方 C.作比较 D.举例子
三、“20世纪的成就,真可以用‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’来形容。”句中引用诗句的作用是(  )
A.说明科技成果像梨花一样开满枝头。
B.说明科技给世界带来了美丽的自然奇观。
C.表现了科学技术的变化之快、影响之大,是人们始料未及的,给人们带来了意外的惊喜。
四、看拼音写词语。
ɡǎi ɡuān chénɡ dù huàn xiǎng qián rù
( ) ( ) ( ) ( )
五、给加点字选择正确的读音,画“√”。
20世纪,人类登上月球,潜(qiǎo qiáo)入深海,洞察百亿光年外的天体,探索(suǒ suō)原子核(hé hái)世界的奥秘
六、加偏旁组字,再组词。
开 ( ) 我 ( ) 黄 ( ) 加 ( )
斗 ( ) 史 ( ) 文 ( ) 证 ( )
七、选正确答案填空。
发现 发明
1、这本书是我( )的。
2、爱迪生( )了电灯。
改观 改变
3、科学技术使我们的生活大大( )。
4、叶圣陶的话( )了肖复兴的一生。
反问句 设问句
5、“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。” 这是一个( )。
6、“谁说不是科学技术推动着社会的发展呢?” 这是一个( )。
八、句子天地。(按要求写句子)
1.照样子,写句子。
例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
→人类靠现代科学技术呼风唤雨。
是哪种鸟类在筑巢?是燕子。用什么材料来筑巢?用泥、唾沫和树枝。
→_________________________________________________________________
2.修改病句:现代科学技术必将继续创设一个个奇迹,不断改善我们的生活。
_________________________________________________________________
九、课本直通车。
________世纪是一个呼风唤雨的世纪。这个世纪的成就,真可以用“__________________,____________________”来形容。
十、课内阅读。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
1.“千里眼”“顺风耳”在旧小说中分别指______________的人和________的人。在课文中指人们想象中的______________的能力。
2.短文中画“____”的句子运用了________的修辞手法。这两句诗出自唐代边塞诗人________的《白雪歌送武判官归京》,诗句形容________好似梨花开放,原意是用来形容北国边塞异常寒冷。短文中表现了现代科学技术成就的变化______、________,给人们带来了______________。
参考答案:
一、C二、DB 三、C
四、改观 程度 幻想 潜入
五、qiáo suǒ hé
七、1、发现2、发明3、改观4、改变 5、设问句 6、反问句
八、1.燕子用泥、唾沫和树枝筑巢。
2.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。
九、20 忽如一夜春风来 千树万树梨花开
十、1.能看得很远 能听得很远 超脱自然 2.引用 岑参 纷纷大雪 快大 意想不到的惊喜
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