资源简介

(共33张PPT)
温故知新
如何尊重他人？
视频中主要讲了什么礼节？
从视频中的礼节中你感受到了什么？
4.2以礼待人
统编版 道德与法治 八年级上册
教学目标
核心素养目标：
政治认同：鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养
道德修养：知道礼是什么，文明有礼的重要性和如何做文明有礼的人法治观念：懂得文明有礼对个人、对社会、对国家的重要性
健全人格：明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质，并能在实践中做一个文明有礼的人责任意识
重点：培养学生的文明有礼意识做文明有礼的人
难点：文明有礼的重要性
自学思考题
1.礼的含义及表现（是什么）
2.文明有礼的重要性（为什么）
3.如何做文明有礼的人（怎么做）
自学指导：
请大家仔细阅读课本P37—40，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。
待人礼为先
壹
（1）含义：
礼体现一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质。（对内）
（2）表现：
（对外）
语言文明
仪表端庄
举止文明
1.礼的含义及表现？
你知道哪些日常礼仪？
凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
不学礼，无以立。 ——孔子
人而无礼，焉以为德。 ——扬雄
人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。 ——荀子
餐桌礼仪
待人礼为先---作用 （为什么）
①对个人的意义
1、你生活的地方存在哪些不文明行为？
2、这些行为给地方居民造成了哪些影响？
宠物随地大小便
不爱护公共设施
高空抛物
消防道堆放杂物
造成的影响：
小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。
这说明了什么问题？
在中国人眼里，他叫丁锦昊
在外国人眼里，他叫“中国人”
埃及卢克索神庙的浮雕上，有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”。
在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。
当你走出家门，
肩上就扛着家庭的荣辱；
当你走出校门，
肩上就扛着学校的荣辱；
当你走出国门，
肩上就扛着国家的荣辱。
“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”
2.为什么要做到文明有礼？（意义/重要性）
做文明有礼的人
贰
①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
探望别人要说 ；起身作别要说
“拜访”
“告辞”
“失陪”
“留步”
“劳驾”
“拜托”
“保重”
“恭喜”
“久仰”
“赐教”
考考你，礼貌称呼你知多少？
“打扰”
“包涵”
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
请、您、您好、对不起、谢谢、再见
请字不离口、谢字随身走
我们的每一天都要在爽朗的寒喧中开始
礼貌用语不离身
再硬再冰冷的椅子，只要有了柔软的垫子，就可以坐的舒服。
——考虑了人们的感受
让您久等了
下次开会的时间是5号
不知您有何贵干
给您的资料您看了吗
经理目前正在外出
可以用传真发过来吗
不好意思
打扰您一下
对不起
请教您一下
真是抱歉
麻烦您
软垫式言辞 + 拜托语气
看到这样穿校服的同学，你有何感觉？
公共场合脱鞋子
②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。
餐桌上剔牙
跷二郎腿
走姿：跨步均匀，两手自然摆动
坐姿：双膝自然并拢，上身挺直
站姿：头正、肩平、臂垂、躯挺、腿并
着装：整洁、美观、大方
温馨提示：仪容仪表知多少
课前学生要擦净黑板、讲桌,协助老师做好上课准备工作
预备铃响学生立即归位,准备好学习用品,静候上课
教师进入教师宣布上课,学生喊“起立”,全班起立鞠躬向老师问好,教师鞠躬还礼后,学生坐下
迟到者在进门处立正喊“报告”,待老师允许方可进入教室。
课前的礼仪
③.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习，观察和思考
①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。
践行礼
文明有礼倡议书
亲爱的同学们：
中国是个历史悠久的文明古国，素有礼仪之邦的美誉。在五千多年的历史长河里，中华民族孕育了举世瞩目的文明成果，对世界文明的发展起着举足轻重的作用。为使同学们积极学习、宣传、参与到文明礼仪主题实践活动中，特向全体同学发出以下倡议：
1
2
3
希望每一位同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，在文明礼仪实践活动中，摒弃陈规陋习，崇尚科学文明，弘扬社会新风尚。愿文明礼仪之花开满社会的每个角落，伴随着我们一同健康成长。
课堂总结
4.2以礼待人
待人礼为先
2.为什么要做到文明有礼？
做一个文明有礼的人
1.礼的含义及表现？
3.怎样做一个文明有礼的人？
课堂练习
1、（2022广东）题3图告诉我们（ ）
A.彼此欣赏是交友的前提
B.与人为善体现国家形象
C.圳互尊重促进社会和谐
D.文明有礼是个人的选择
C
2、（2022湖南郴州）对以下古文的理解对应合理的是（ ）
①不学礼,无以立一要态度谦和、用语文明
②人而无信,不知其可也一诚信是一个人安身立命之本
③尺有所短,寸有所长一我们要学会换位思考
④敬人者,人恒敬之一尊重是相互的，要互敬互爱
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
D
3、（2022浙江杭州）“有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。浙江持续推进“浙江有礼”省城文明新实践，让“有礼”成为最具标志性的成果。这是因为，“有礼”（ ）
①有利于促进社会的和谐稳定
②规定了社会成员享有的权利
③容易赢得他人的尊重和认可
④是社会进步的唯一评价标准
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
谢谢
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