9.1 认识质量互变规律 学案2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

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9.1 认识质量互变规律 学案2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

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9.1认识质量互变规律
一学科核心素养
1.科学精神:运用发展的状态关系原理及方法论分析现实问题。
2.公共参与:抓住机遇参与实践,注意从小事做起;遵循适度原则,在思考和处理问题时把握好“分寸”,不犯极端化的错误。
必备知识:
量变与质变的含义;适度的含义。
质与量的辩证关系;量变与质变的辩证关系。
关键能力:
准确把握事物发展的状态以及适度原则要求。
适度就是幅度“得当”,而不是“失当”。
二学习重难点
重点:量变与质变的辩证关系;遵循质量互变规律
难点:量变与质变的辩证关系;遵循质量互变规律
三思维导图
四课前预习
21.连续性与间断性、渐进性与飞跃性的关系:
(1)区别:
①连续性是指事物只是在量上发生了变化,表现在现实中就是这一事物还是_________,是事物发展中的_________过程。
②间断性是指事物在_________上发生了变化,是从旧质到新质的_________,是渐进性过程的_________,或连续性的_________。这个过程表现在现实中就是出现了_________。
(2)联系:
①事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性是相互_________又相互包含的。
②渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的_________,都在走向自己的_________,即_________与间断性。
③正是因为有渐进性与连续性的_________,才产生了飞跃性与间断性,所以,飞跃性与间断性_________渐进性与连续性。
2.质量互变规律的含义:任何事物都是
(1)________的统一体
(2)质是一事物成为自身并区别于他事物的________固有的规定性。
(3)量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用________表示的规定性,以及事物构成因素在空间上的__________方式。
3.正如量变与质变既相互区别又相互包含一样,事物发展过程中的渐进性与________、连续性与________也是相互区别又相互包含的。渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏,都在走向自己的反面,即________________。正是因为有渐进性与连续性的积累,才产生了飞跃性与间断性,所以,飞跃性与间断性包含着________________。
4.质量互变规律的要求
客观事物的质量互变规律要求我们以统一性的观念正确把握事物发展过程中的__________、渐进性与飞跃性、__________的关系。
5.质量互变规律内容:
(1)量变是质变的_________。
(2)质变是量变的_________,体现并保存量变的成果,并为新的_________开辟道路。
(3)量变与质变的关系是_________的。
(4)事物的矛盾运动表现为量变与质变及其_________。
五自我检测
1.动物界普遍存在着“清巢”现象。比如成年的狐狸在他们的宝宝1岁半的时候,强行将狐狸宝宝清理出巢,之所以选择1岁半这个时间段,是因为在这个时间段独立生活有利于培养狐狸宝宝的生存能力,否则错过这个时机,它们可能丧失培养独立生存能力的机会,而被自然淘汰。这启示我们(  )
A.世界是永恒发展的
B.要注重质变
C.量变引起质变
D.要抓住时机,促成质变
2.下列对连续性与间断性的关系的表述,正确的有(  )
①连续性与间断性是相互区别又相互包含的 
②连续性的每一步进展都是对自己的破坏,都在走向自己的反面,即间断性 
③正是因为有以往的连续性的积累才产生了间断性,间断性包含着连续性 
④连续性是事物在质的规定性上发生变化,间断性是事物在量上发生变化
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
3.调整农业结构,增加农民收入是一项长期任务,是一个循序渐进的过程,不可能一蹴而就,只有坚持不懈地抓,才能见到成效。这是因为( )
A.质变是量变的必要准备
B.没有一定程度的量的积累,就不会有质变的发生
C.质变是量变的必要前提
D.内因是事物变化发展的根据
4.不断地尝试失败,于是你积累了经验;不断地尝试成功,于是你积累了信心。人生,就是一个过程,积累、迸发,再积累、再迸发,最终实现完美的自我。这句话说明了( )
①事物发展是渐进性与飞跃性的统一
②注重量的积累,就一定能实现质变
③量变是质变的必要前提,没有量变就不会有质变
④事物的发展最终是通过质变实现的,质变更重要
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.“文明有时候只是十公分的宽度,有时候只是一张纸的厚度,当我们把十公分的盲道让出来,当我们在椅子上垫一张纸,每个人的一小步就构成了中国文明进步的一大步。”这段话蕴含的道理是( )
A.质变是量变的必然结果,要重视量的积累
B.只要抓住时机,就能实现事物的质变
C.要注重系统内部结构的优化趋向
D.要立足整体,发挥整体的统帅作用
6.“千里之堤,溃于蚁穴”“过犹不及”这些饱含中国智慧的古语体现了( )
①量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果
②认识事物发展过程中的渐进性比认识事物的飞跃性更重要
③当量的变化达到或超出定量限度时,事物开始发生质的转化
④适度思维就是凡事都采取不偏不倚的折中主义的思维方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.坚持“动态清零”是我国疫情防控的总方针。“动态清零”的精髓,一是快速,二是精准。“动态”就是不追求绝对零感染;“清零”就是发现一起,扑灭一起。立足抓早、抓小、抓基础,守住不出现疫情规模性反弹的底线。快速和精准的“动态清零”,正是中国共产党始终最大限度保护人民生命安全和身体健康的实际行动。“动态清零”( )
①就是用整体性与动态性的辩证思维做好疫情防控
②体现了坚持中国共产党的领导是人民的自主选择
③是坚持以问题为导向进行疫情防控的最佳选择
④在实践中以间断性取代飞跃性的疫情防控策略
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.扫码、解锁、出发,共享单车的出现在一定程度上解决了市民“最后一公里”的难题。但随着共享单车的迅速增长,单车过剩的问题也逐渐显现并且给城市的管理带来了难题。从逻辑与思维的角度看,解决这些问题需要( )
①坚信其光明前景而忽略其发展中存在的问题 
②坚持适度原则,以防止“便民”转化为“扰民” 
③正确把握“便民”和“扰民”的关系
④坚持从人民群众的利益出发
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9."道阻且长,行则将至,行而不辍,则未来可期。"共同富裕没有捷径,必须在高质量发展中去推进,靠全体人民共同奋斗来实现。有苦干实干的冲劲,有稳中求进的务实,有水滴石穿的韧性,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干,共同富裕的目标就会离我们越来越近。以上关于共同富裕实现路径的描述反映了( )
①任何事物的发展都是渐进性与飞跃性的统一
②事物的发展总是始于量变而终于质变
③事物的质变都离不开人的主观能动性的发挥
④在连续性与间断性的对立统一中事物不断发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.“蚂蚁效应”是说,一群蚂蚁选择在一棵百年老树的树底安营扎寨。为建设家园,蚂蚁们挪移一颗颗泥沙,又咬去一点点树根……有一天,一阵微风吹来,百年老树轰然倒下,最终零落成泥。下列选项与“蚂蚁效应”的哲学寓意相似的是(  )
A.巢覆卵破
B.兵强则灭,木强则折
C.吐故纳新
D.绳锯木断
四课前预习
21.(1) 它自身 渐进性 质 飞跃 中断 间断 新事物
(2) 区别 破坏 反面 飞跃性 积累 包含着
22.(1)质与量
(2)内部
(3) 数量 排列组合
23. 飞跃性 间断性 飞跃性与间断性 渐进性与连续性
24. 量变与质变 连续性与间断性
25.(1)必要前提
(2) 必然结果 量变
(3)辩证
(4)相互转化
五自我检测
1.D
2.A
3.B
4.B
5.A
6.B
7.A
8.C
9.B
10.D

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