资源简介

实 验 教 学 记 录 单
学科 物理 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
蒸发和沸腾
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教 师
实验仪器、材料或药品
温度计、酒精灯、铁架台、烧杯
实验情况
A、良好 B、其他 ：
安全情况
A、良好 B、其他 ：
仪器损坏及处理意见
A、无 B、损坏：
处理意见：
仪器质量情况及改进意见
A、无 B、情况及意见：
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 通 知 单
学科 物理
实验课题
蒸发和沸腾
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
温度计
个
1
酒精灯
盏
1
铁架台
个
1
烧杯
个
1
备注
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 教 学 记 录 单
学科 物理 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
碘的升华
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教 师
实验仪器、材料或药品
碘升华凝华演示器、酒精灯
实验情况
A、良好 B、其他 ：
安全情况
A、良好 B、其他 ：
仪器损坏及处理意见
A、无 B、损坏：
处理意见：
仪器质量情况及改进意见
A、无 B、情况及意见：
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 通 知 单
学科 物理
实验课题
碘的升华
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
碘升华凝华演示器
1
酒精灯
1
备注
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 教 学 记 录 单
学科 物理 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
用温度计测液体温度
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教 师
实验仪器、材料或药品
演示温度计、实验室温度计、烧杯
实验情况
A、良好 B、其他 ：
安全情况
A、良好 B、其他 ：
仪器损坏及处理意见
A、无 B、损坏：
处理意见：
仪器质量情况及改进意见
A、无 B、情况及意见：
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 通 知 单
学科 物理
实验课题
用温度计测液体温度
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
演示温度计
个
1
实验室温度计
个
1
烧杯
个
1
备注
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 教 学 记 录 单
学科 物理 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
做功改变物体内能
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教 师
实验仪器、材料或药品
空气压缩引火仪、硝化棉
实验情况
A、良好 B、其他 ：
安全情况
A、良好 B、其他 ：
仪器损坏及处理意见
A、无 B、损坏：
处理意见：
仪器质量情况及改进意见
A、无 B、情况及意见：
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 通 知 单
学科 物理
实验课题
做功改变物体内能
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
空气压缩引火仪
台
1
硝化棉
块
若干
备注
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 教 学 记 录 单
学科 物理 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
探究物质的比热容
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教 师
实验仪器、材料或药品
烧杯、热得快、温度计、煤油、水
实验情况
A、良好 B、其他 ：
安全情况
A、良好 B、其他 ：
仪器损坏及处理意见
A、无 B、损坏：
处理意见：
仪器质量情况及改进意见
A、无 B、情况及意见：
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 通 知 单
学科 物理
实验课题
探究物质的比热容
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
烧杯
500ml
个
2
热得快
500w
个
2
温度计
支
2
煤油
若干
水（自备）
备注
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 教 学 记 录 单
学科 物理 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
汽油机、柴油机工作原理
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教 师
实验仪器、材料或药品
汽油机模型、柴油机 模型
实验情况
A、良好 B、其他 ：
安全情况
A、良好 B、其他 ：
仪器损坏及处理意见
A、无 B、损坏：
处理意见：
仪器质量情况及改进意见
A、无 B、情况及意见：
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 通 知 单
学科 物理
实验课题
汽油机、柴油机工作原理
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
汽油机模型
台
1
柴油机 模型
台
1
备注
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 教 学 记 录 单
学科 物理 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
摩擦起电
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教 师
实验仪器、材料或药品
玻璃棒（附丝绸）、橡胶棒（附毛皮）、验电器
实验情况
A、良好 B、其他 ：
安全情况
A、良好 B、其他 ：
仪器损坏及处理意见
A、无 B、损坏：
处理意见：
仪器质量情况及改进意见
A、无 B、情况及意见：
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 通 知 单
学科 物理
实验课题
摩擦起电
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
玻璃棒（附丝绸）
支
2
橡胶棒（附毛皮）
支
2
验电器
个
1
备注
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 教 学 记 录 单
学科 物理 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
组成简单电路
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教 师
实验仪器、材料或药品
小灯泡、干电池、线路板、开关、导线
实验情况
A、良好 B、其他 ：
安全情况
A、良好 B、其他 ：
仪器损坏及处理意见
A、无 B、损坏：
处理意见：
仪器质量情况及改进意见
A、无 B、情况及意见：
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 通 知 单
学科 物理
实验课题
组成简单电路
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
小灯泡
个
2
干电池
个
2
线路板
块
1
开关
个
1
导线
条
若干
备注
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 教 学 记 录 单
学科 物理 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
测量电压
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教 师
实验仪器、材料或药品
小灯泡、干电池、开关、电压表、导线
实验情况
A、良好 B、其他 ：
安全情况
A、良好 B、其他 ：
仪器损坏及处理意见
A、无 B、损坏：
处理意见：
仪器质量情况及改进意见
A、无 B、情况及意见：
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 通 知 单
学科 物理
实验课题
测量电压
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
小灯泡
个
2
干电池
个
2
开关
个
1
电压表
台
1
导线
条
若干
备注
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 教 学 记 录 单
学科 物理 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
电阻和变阻器
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教 师
实验仪器、材料或药品
电阻大小演示器、电流表、电阻箱、滑动变阻器
实验情况
A、良好 B、其他 ：
安全情况
A、良好 B、其他 ：
仪器损坏及处理意见
A、无 B、损坏：
处理意见：
仪器质量情况及改进意见
A、无 B、情况及意见：
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 通 知 单
学科 物理
实验课题
电阻和变阻器
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
电阻大小演示器
台
1
电流表
台
1
电阻箱
台
1
滑动变阻器
个
1
备注
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 教 学 记 录 单
学科 物理 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
欧姆定律
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教 师
实验仪器、材料或药品
电阻、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电池
实验情况
A、良好 B、其他 ：
安全情况
A、良好 B、其他 ：
仪器损坏及处理意见
A、无 B、损坏：
处理意见：
仪器质量情况及改进意见
A、无 B、情况及意见：
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 通 知 单
学科 物理
实验课题
欧姆定律
演示或分组
演示
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
电阻5Ω、10Ω、15Ω
个
3
电压表
台
1
电流表
台
1
滑动变阻器
个
1
开关
个
1
电池
个
3
备注
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 教 学 记 录 单
学科 物理 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
用温度计测水温
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教 师
实验仪器、材料或药品
烧杯、温度计、热水
实验情况
A、良好 B、其他 ：
安全情况
A、良好 B、其他 ：
仪器损坏及处理意见
A、无 B、损坏：
处理意见：
仪器质量情况及改进意见
A、无 B、情况及意见：
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 通 知 单
学科 物理
实验课题
用温度计测水温
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
烧杯
个
温度计
支
热水
备注
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 教 学 记 录 单
学科 物理 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
用电流表电压表测电流
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教 师
实验仪器、材料或药品
小灯泡、电压表、电流表、接线板、开关、电池
实验情况
A、良好 B、其他 ：
安全情况
A、良好 B、其他 ：
仪器损坏及处理意见
A、无 B、损坏：
处理意见：
仪器质量情况及改进意见
A、无 B、情况及意见：
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 通 知 单
学科 物理
实验课题
用电流表电压表测电流
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
小灯泡
个
电压表
台
电流表
台
接线板
块
开关
个
电池
个
备注
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 教 学 记 录 单
学科 物理 填写通知单时间 年 月 日
实验课题
伏安法测电阻
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教 师
实验仪器、材料或药品
小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电池
实验情况
A、良好 B、其他 ：
安全情况
A、良好 B、其他 ：
仪器损坏及处理意见
A、无 B、损坏：
处理意见：
仪器质量情况及改进意见
A、无 B、情况及意见：
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）
实 验 通 知 单
学科 物理
实验课题
欧姆定律
演示或分组
分组
实验时间
年 月 日 午第 节课
实验班级
九年
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
小灯泡
个
电压表
台
电流表
台
滑动变阻器
个
开关
个
电池
个
备注
实验教师
（签名）
授课教师
（签名）

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