资源简介

1.2太阳对地球的影响导学案
【预习案】
一、自主学习目标
1.运用实例说明太阳辐射对地球环境及人类社会的影响
2.结合太阳结构图,能够说出太阳活动对应的圈层及特征
3.结合实例说明太阳活动对地球的影响
二、自主学习要点及检测
请同学们自主学习课本第8-13页，完成下列问题。
1.太阳辐射
(1)太阳概况：一个巨大炽热的气体球，主要成分为氢和 ，表面温度约为 。
(2)太阳辐射
①概念：太阳源源不断地以 的形式向四周放射能量。
②能量来源：太阳内部的 反应。
(3)影响太阳辐射分布的因素
到达大气上界太阳辐射的分布有什么规律是
②年太阳辐射越 ,当地生物量越
影响年太阳辐射量分布的因素主要有 、 、 、 等
2．太阳辐射为地球提供能量
(1)直接为地球提供 资源。
(2)维持地表温度，维持地球上水、 和 的主要动力。
(3)为人类提供能源：包括 、 等矿物燃料、太阳能、风能、水能等。
3．太阳活动影响地球
(1)太阳大气层的结构(下图)：
图中由里到外依次为A 层、B 层和C 层，
其中肉眼可见 层。
(2)太阳活动
①主要类型
太阳黑子：出现于上图中 层，变化周期约为 年，是 的标志。
耀斑：出现于图中 层，释放巨大能量，周期约为11年。
②影响
扰动电离层，影响 通信；
影响地球磁场，产生“ ”现象；
带电粒子冲入两极高空，产生 现象；
许多自然灾害的发生也与太阳活动有关，如地震、水旱灾害等。
太阳是太阳系的中心天体，它对地球的地理环境和人类的影响是巨大的。结合所学知识，完成下题。
1．太阳辐射（ ）
A．以电磁波的形式向空间释放能量
B．能量主要集中在红外光波段
C．到达地面上的太阳辐射为8.24焦／（平方厘米·分）
D．目前可被一般耕地中的农作物利用20%
2.下列活动中，所利用的能源最终不是来自太阳辐射的是（ ）
A.行进中的赛车 B.煤球炉 C.太阳能电池 D.地热发电站
3.下列各项中不属于太阳辐射对地球的影响的是（ ）
A.为生物提供生长发育所需的光热 B.使地球上出现风霜雪雨等现象
C.为人类提供生产生活资源 D.造成火山、地震等自然灾害
4.公元前28年，史籍曾记载“三月乙末，日出黄，有黑气大如钱，居日中央”，这种现象发生在太阳的 （　　）
A. 光球层 B．色球层 C．日冕层 D．太阳内部
5.有关太阳活动的叙述，正确的（　　）
A.太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上
B.前一次太阳活动极大年到再次活动极大年的平均周期约为11年
C.太阳活动发出的强烈射电扰乱地球大气对流层，影响地面无线电短波通讯
D.太阳与年降水量始终是正相关
三、自主学习疑惑
亲爱的同学，请把你在自主学习过程中产生的疑惑记录在这里，上课时和同学们一起来突破这些学习难点哦。
【探究案】
一、课堂探究学习目标
1. 形成主动参与式学习的习惯,培养独立思考和解决问题的能力
2. 增加学习兴趣和学生参与度.
二、新课学习与探究
（一）太阳对我们的生活具有什么样的影响
【拓展延伸】
太阳除了对我们有好的影响之外,有不好的影响吗
（二）我国年太阳辐射总量分布特点？想一想为什么？
【拓展延伸】通过中国和世界年太阳辐射总量的分布特点,总结影响年太阳辐射分布的因素
三、课堂检测
下图为“我国与全球同纬度太阳辐射总量对比图”，读图完成下面小题。
1. 我国不同地区年太阳辐射总量差异最大的地区在(　　)
A. 20°N附近 B. 25°N附近
C. 30°N附近 D. 35°N附近
2. 我国东南地区年太阳辐射总量较同纬度全球平均值低，其主要原因是我国东南地区(　　)
A. 白昼时间短 B. 云雨天气多
C. 无沙漠分布 D. 洋流影响大
《汉书·五行志》记载：“西汉河平元年(公元前28年)……三月乙未，日出黄，有黑气大如钱，居日中央。”读太阳外部结构示意图，完成下面小题。
3. 图中太阳的外部大气层E，F，G分别代表(　　)
A. 色球层、光球层、日冕层
B. 光球层、色球层、日冕层
C. 日冕层、光球层、色球层
D. 光球层、日冕层、色球层
4. 关于太阳活动的叙述，正确的是(　　)
①太阳黑子和耀斑都出现在色球层上
②太阳活动的平均周期大约是11年
③太阳活动增强与否，对地球无大的影响
④耀斑爆发时间短，释放的能量巨大
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
5.下列不是太阳活动对地球的影响的是(　　)
A. 干扰电离层，使无线电短波通信中断
B. 使全球气候变暖
C. 干扰地球的磁场，产生“磁暴”现象
D. 两极夜空的极光现象
6.阅读材料，回答下列问题。
材料一　“低碳世博”是2010上海世博会的核心理念。主题馆屋顶上安装的大面积太阳能板是目前国内最大的单体面积太阳能屋面。
材料二　北半球大气上界太阳日总辐射量分布图[单位：千焦/(平方米·日)]。
(1)太阳辐射是地球能量的主要来源，写出世博园内对太阳辐射利用过程中的能量转换过程：
太阳辐射能→________→________→机械能。
(2)世博园内某场馆的太阳能设施若要移至我国某地，并要发挥最大发电效率，则最合适的地区是(　　)
A．北京 B．沈阳 C．桂林 D．拉萨
(3)试简述北半球大气上界太阳日总辐射量的分布规律。
四、课堂小结
（将PPT课件中的脉络图粘贴过来即可。）
参考答案
自主学习检测：
1.(1)氦 6000k(2)电磁波 核聚变(3)纬度越高,年太阳辐射量越小 强 多 纬度位置，天气状况，日照长短，海拔高低
2.光热 大气运动 生命活动 煤 石油
3.（1）光球 色球 日冕 光球
（2）A 11年 太阳活动强弱 B 无线短波 磁暴 极光
课堂检测：1.B 2.D 3.D 4.A 5.B
1. C 2. B
【解析】1.本题考查地理图表的判读能力。根据图示：我国30°N附近地区在95°E和110°E两条经线处太阳辐射总量差别最大。所以本题选择C选项。
2.本题考查影响太阳辐射的因素。我国东南沿海地区为季风气候，雨热同期，夏季降水多，云雨天气多，而同纬度地区多为热带沙漠气候，晴天多，太阳辐射强。所以本题选择B选项。
3. B 4. C
【解析】3.图中太阳的外部大气层G、F、E分别代表大气层由外到内的顺序，依次是日冕层、色球层和光球层。故选D。
4.太阳黑子出现在光球层上；太阳活动对地球有较大影响，其增强与否，对地球影响程度不同；而太阳活动的平均周期大约是11年；耀斑爆发时间短，但释放的能量巨大。故选C。
B
【解析】本题考查太阳活动对地球的影响。太阳活动对地球的影响：引起电离层挠动，影响无线电短波通讯；产生磁暴现象；产生极光现象；对地球气候产生影响，太阳黑子活动周期往往与地球各地年降水量变化周期有相关性。所以本题选择B选项。
6.(1)电能　热能　(2)D
(3)纬度分布规律：由低纬向高纬递减。时间分布规律：6月份最高，3月至6月逐渐增多，6月至9月逐渐减少。
【解析】
(1)从材料一可知太阳能板将太阳辐射转化为电能，电能再转化为热能，再转化为机械能。
(2)最合适的地区是太阳能丰富地区，青藏高原是我国太阳能最丰富的地区，拉萨有“日光城”之称。选择D。
(3)北半球大气上界太阳日总辐射量受正午太阳高度的影响和日照时间的长短有关。纬度高正午太阳高度小，由低纬向高纬递减。6月份正午太阳高度最大，日照时间最长，太阳日总辐射量最大，3月至6月逐渐增多，6月至9月逐渐减少。

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