资源简介 1.3地球的历史导学案【预习案】一、自主学习目标1.了解化石的形成过程及其在地层研究中的意义2.说出地球在不同演化阶段的主要特征3.运用地质年代表等资料简要描述地球的演化过程二、自主学习要点及检测请同学们自主学习课本第14-20页,完成下列问题。(一)化石和地质年代表1.地层:具有 顺序的层状岩石。沉积岩:裸露在地表的岩石,在风吹、日晒、雨淋以及 的作用下,逐渐形成砾石、沙子、黏土等,这些碎屑物质被风和流水等搬运后 起来,经过压紧固结而形成的岩石叫沉积岩。2.沉积岩的地层特点:①具有明显的 结构;②岩石 新 老;③越古老的地层含有的生物化石 。3.生物的生长过程深受地理环境的影响,因此,由古生物形成的化石 及 打上了当时地理环境的烙印。通过研究地层和包含的化石,科学家发现了不同时期主要 的特点及其变化,并以此了解地球的生命历程和古地理环境。科学家对全球各地的地层和古生物化石进行了对比研究,发现地球演化呈现明显的 ,据此把漫长的地球历史按照 、 、 等时间单位,进行了系统性的编年,这就是地质年代表。(二)地球的演化历史时期 距今 地质年代 演化特点 小结前寒武纪 5.41亿年前,约占地球历史的90% 冥古宙 有机质,无生命迹象 ①地球的大气层、海洋和陆地慢慢形成,大气的主要成分是二氧化碳,一氧化碳,甲烷和氨,缺少氧气; ②开始出现生命; ③重要的成矿时期,大量的铁、金、镍、铬等出现在这一时期的地层中。太古宙 出现原核生物 (制造氧气)元古宙 蓝藻大爆发,大气成分开始改变;演化出真核生物和多细胞生物古生代 意为(远古的生物时代) 约5.41亿年-2.52亿年 早古生代 寒武纪 奥陶纪 志留纪 早期:海洋面积巨大,海洋无脊椎动物空前繁盛,如三叶虫,笔石,鹦鹉螺等; ②后期:海洋面积缩小,陆地出现低等植物,海洋仍是 的世界。 地壳运动剧烈,许多地方反复上升和下沉,海陆格局发生多次大变迁,地球各块大陆汇聚成一个整体,称为 。 ②古生代末期,发生了地球历史上最大的生物灭绝事件,95%的物种从地球上消失,古生代由此告终。晚古生代 泥盆纪 石炭纪 二叠纪 的时代,早期鱼类大量繁衍; 中期:鱼类进化成 类; ③晚期:气候干旱,水源稀少,两栖类进化成爬行动物,裸子植物开始出现; ④蕨类植物繁盛,形成茂密的森林,是重要的成煤时期。中生代 (中间的生物时代) 2.52亿年—6600万年 三叠纪 板块运动剧烈,联合古陆在 晚期开始解体,各大陆向现在的位置漂移。 末期发生 事件,绝大多数物种从地球消失,包括恐龙,成为中生代结束的标志。侏罗纪 白垩纪 “爬行动物的时代” ①爬行动物盛行,尤其是恐龙,达到空前繁盛; 中后期: 动物:一些爬行动物进化出羽毛,开始向鸟类发展; 动物出现; 植物:裸子植物在中生代极度兴盛,占据陆地植物的主要地位,也是重要的成煤期。新生代 (最近的生物时代) 6600万年至今 古近纪 ①被子植物高度繁盛,草原面积扩大,哺乳动物快速发展,生物界逐渐呈现现代面貌。 ② 出现了人类,这是生物发展史上的重大飞跃。 ③第四纪时期,全球出现了数次冷暖交替变化、气候寒冷期,冰川范围扩大,海平面下降,许多生物向低纬度迁移;气候温暖期,冰川范围缩小,海平面上升,海水浸没了若干低洼的地方。目前,地球处于一个 期。 联合古陆最终解体,各大陆板块漂移至现在的位置,形成了现代海陆分布格局。这时期地壳运动剧烈,形成了现代地势起伏的基本面貌,如阿尔卑斯山脉、喜马拉雅山脉、落基山脉、安第斯山脉等都是在这一时期形成的。新近纪第四纪三、自主学习疑惑亲爱的同学,请把你在自主学习过程中产生的疑惑记录在这里,上课时和同学们一起来突破这些学习难点哦。【探究案】一、课堂探究学习目标1.加强图表分析能力2. 培养探究问题、分析归纳能力二、新课学习与探究(一)读课本p15图1.23,完成下列问题.A、B两地是否具有同一时代的地层 将同时代的地层用虚线连接起来,猜想两地地层产生差异的原因。【拓展延伸】地层是静止的吗 如果地层是运动的,促使地层运动的动力有哪些 三、课堂检测1.大量无脊椎动物出现在地球表层的时期是( )A.元古代 B.太古代C.古生代寒武纪 D.中生代侏罗纪2.下列关于生物发展阶段的叙述,正确的是( )A.古生代寒武纪出现了鱼类 B.中生代侏罗纪恐龙繁盛C.新生代第四纪出现了哺乳动物 D.古生代早期出现了森林生态系统3.原始鱼类出现在 ( )A.元古代 B.古生代中期C.古生代后期 D.中生代中期4.含有三叶虫化石的地层是 ( )A.古生代地层 B.元古代地层C.中生代地层 D.新生代地层5.和恐龙同时代灭绝的生物物种是( )A.原始鱼类 B.古老的两栖类C.海洋中50%以上的无脊椎动物种类 D.蕨类植物6.下列说法正确的是 ( )A.地球大气中有了氧气,才有了生物的发展演化B.蓝藻属于真核生物C.人类的出现是生物发展史上的重大飞跃。D.目前地球处于寒冷期。四、课堂小结参考答案自主学习检测(一)1. 时间 生物 沉积2.层理 上 下 低级简单3.种类 特点 生命形式 阶段性 宙 代 纪(二)(自上而下 自左向右)蓝藻 无脊椎动物 脊椎动物 联合古陆 两栖 三叠纪小型哺乳 物种灭绝 第四纪 温暖课堂探究1.地层缺失的原因:①先前的沉积层遭受侵蚀;②不具备沉积环境(当时处于地壳隆起抬升或地势较高)课堂检测1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.C 展开更多...... 收起↑ 资源预览