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第五章　质量和密度
5.1　质量及其测量
目录
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3
4
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7
一、质量
1.问题探究：物体和物质及物质的多少
问题 结论
铁锤和铁钉是由什么物质组成的？ 由铁组成
铁锤和铁钉含铁的多少仪一样吗？ 不一样，铁锤含铁多
一桶水和一杯水含水的多少一样吗？ 不一样，一桶水含水多
【重点提示】
铁锤和铁钉都是由铁这种物质组成的,但铁锤含铁多;同样，一桶水比一杯水含水多。
2.质量:物体所含物质的多少叫做质量。
自然界里任何物体都有质量。物体质量的大小与物体所含物质的多少有关，物体所含物质越多，物体的质量越大。例如,课桌所含的木材比凳子所含的木材多，则课桌的质量比凳子的质量大。
【重点提示】
质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变，也不受温度的影响。例如，把铁块压成铁片,熔化成铁水，其质量均不变;宇航员把它带入太空,其质量也不变。
3.质量的单位
千克,符号为kg。常用的比千克小的单位有克(g)、毫(mg).比千克大的单位有吨(t)。它们同千克的关系
1kg=103g,1mg=10-3g=10-6kg,1t= 103 kg。
二、质量的测量
1.实验室中测量质量的常用工具:托盘天平和物理天平，如图甲、乙所示。
托盘天平的构造:底座、分度盘、横梁、标尺、游码、指针、平衡螺母、托盘等,每架天平都有一盒配套的砝码。
2.生活中测量质量的常用工具:磅秤、案秤、电子秤、杆秤等，如图 所示。
三、天平的使用
1.使用方法:对于天平的使用，我们可以这样来记:选程、放平、归零、调平、测量、读数、整理。
(1)使用前:选程一选取具有适当的“称量”的天平:放平——天平应水平放置;归零——游码放在标尺左端的零刻度线上;调平——调节平衡螺母,使横梁平衡。
【方法技巧】
可以用“一放、二拨、三平衡”来描述天平的调节:“一放”是指将天平水平放置;“二拨”是指将游码拨到标尺的零刻度线处;“三平衡”是指调节平衡螺母，使横梁平衡。
【重点提示】
调节天平平衡时，若指针由分度盘中央向两侧摆的幅度相等,也说明天平平衡了。
(2)使用时:测量——确认砝码盒中最小砝码的质量及游码标尺的分度值后,将被测物体放在左盘,用镊子向右盘加减砝码仍无法平衡时，调节游码,直至横梁恢复平衡;读数——被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
【重点提示】
加砝码时要“先大后小”，加减最小砝码仍不能平衡时，就移动游码，读数时也是“先大后小”再游码。
(3)使用完：整理——实验完毕 ，应整理好器材。
2.注意事项
(1)天平铭牌上的“称量”和“最小感量"分别是指天平所能称的最大质量和最小质量，超过称量或小于最小感量的物体均不能直接称量。
(2)向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手直接接触砝码，并且要轻拿轻放。
(3)天平和砝码应存放在干燥、清洁的地方,不能把砝码弄湿或弄脏。
(4)潮湿的物体和化学药品不能直接放入天平托盘中测量。
(5)已调节好的天平,当移到不同台面上时,应重新调节横梁平衡。
1、质量的属性
质量是表示物体内部含有物质多少的物理量，物体所含物质越多，物体的质量就越大。生活中我们常描述物体“轻”或“重”指的就是质量的大和小。物体含有物质的多少与物体的位置、形态和形状没有关系，即质量大小与物体的位置、形态和形状没有关系。
【例1】（2021秋 清江浦区期末）关于质量下列说法不正确的是（　　）
A．质量是指物体所含物质的多少
B．同一物体在月球和在地球上质量一样大
C．质量是物体的一种属性
D．质量的大小随着物体的状态、形状变化而变化
2、天平的使用
天平是一种比较精密的测量工具，整个使用过程可以分为：使用前、使用中和使用后，具体要注意以下事项：（1）调平的天平移动位置后要重新调解平衡；（2）当被测物体和砝码的位置放反后，此时被测物体的质量等于砝码的质量减去游码在标尺上所对的刻度值；（3）所有砝码与天平不配套时，测量的结果不准确；（4）天平横梁平衡的标志：指针指在分度盘的中线处；指针左右摆动的幅度相同。
【例1】（2021秋 沂水县期末）以下是用天平测量物体质量的过程，正确的顺序应该为（　　）
①把游码置于左端零刻线处
②调节平衡螺母，使天平平衡
③把天平放在水平工作台上
④物体质量等于所用砝码质量加游码指示的质量之和
⑤物体放左盘，往右盘添加砝码，并移动游码，使天平平衡
A．①②③⑤④ B．③②①⑤④ C．③①②④⑤ D．③①②⑤④
【常考1】质量的估测
【例1】（2020 南平模拟）消防战士们是和平年代的英雄，是世界上最帅的“逆行者”。据测量，消防员一身装备的质量与一名初中生的质量相当，据此可知这样一身装备的质量约为（　　）
A．5kg B．10kg C．40kg D．200kg
【常考2】天平的使用
【例2】（2021秋 河西区期末）小亮用天平测量物体的质量前，将天平放在水平台上，发现指针偏向分度盘的左侧，如图所示。接下来他要进行的操作应是（　　）
A．向右调节平衡螺母
B．向左调节平衡螺母
C．先将游码拨至零刻度线，再向左调节平衡螺母
D．先将游码拨至零刻度线，再向右调节平衡螺母
1. （2020春 新吴区期中）下面物体的质量最接近2kg的是（　　）
A．一张课桌 B．一只母鸡
C．一枚一元硬币 D．一个鸡蛋
2. （2020 鄂州）一艘船将一箱质量为100kg的科研器材从赤道运送到南极，在运送的过程中物体没有损失。则物体的质量将（　　）
A．增大 B．减小 C．不变 D．无法确定
3. （2020 肥城市三模）小明利用托盘天平测量一杯75%医用酒精的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示，由图可知，杯和酒精的总质量（　　）
A．80g B．77.6g C．83g D．82.4g
4. （2020 上城区模拟）托盘天平在调节横梁平衡过程中，指针偏向分度盘的左侧，此时应该（　　）
A．往右盘里加砝码
B．把标尺上游码向右移
C．把横梁右端的平衡螺母往里旋一些
D．把横梁右端的平衡螺母往外旋一些
5. （2020春 扬州期中）用天平称一粒米的质量，下列做法中比较简单而又比较准确的是（　　）
A．把1粒米放在天平上仔细测量
B．把1粒米放在天平上多次测量，再求平均值
C．先称出100粒米的质量，再通过计算求得
D．把1粒米放在一只杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量
6. （2020春 梁溪区校级期中）小明同学将一台已经调节好的学生天平，移动到另一张桌子上。用这个天平测量质量，应该（　　）
A．不必调节就可以测量 B．桌面平整就不需调节
C．重新调节平衡 D．把平衡螺母向右调节
7. （2020 咸宁）用天平测小石块质量的实验中，有如下实验计划：
①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处；
10. （2020春 淮安区期中）如图所示，质量为3780kg的嫦娥四号探测器，降落到月球背面，其质量将　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”），分离出质量为148kg的玉兔号巡视器后，剩余质量是　 　kg。
1. （2020 北碚区一模）如图所示为小明用“微信运动”统计他在5月28日的步行情况。按照正常成年人的身体指标和通常的步伐及频率，可以估测出（　　）
A．小明的质量大约为500kg
B．小明步行的平均速度大约为10m/s
C．当天小明走过的路程大约为4100m
D．步行后小明心跳一次的时间大约为1.1s
2. （2020 山西模拟）每当有火灾发生，消防员叔叔们就会穿上厚重的防护服、戴上头盔、背负空气呼吸器、携上水带，向人们逃离的反方向前进，他们是和平年代的英雄，世界上最帅的“逆行者”。据官方测量，消防员一身装备重量相当于一名12岁儿童的体重。据此可知消防员一身的装备的质量约为（　　）
A．40kg B．10kg C．400g D．100kg
3.（2021秋 来宾期末）关于托盘天平的使用，下列说法正确的是（　　）
A．称量前，左盘放砝码，右盘放物体
B．称量时，向右移动游码，相当于在左盘中增加砝码
C．称量时，可以通过调节平衡螺母使天平继续保持平衡
D．称量前，应先估计被测物体的质量，避免超过天平的称量
4.（2021秋 保山期末）关于物体的质量，下面哪种说法正确（　　）
A．同一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小
B．一块铝熔化成液体后，质量变小了
C．一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变
D．一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大
5.（2021秋 吴桥县期末）用托盘天平正确测量物体质量时，在右盘中加入砝码盒中最小的砝码，则指针偏向分度盘中线的右侧；从右盘中取出最小的砝码，指针又偏向分度盘中线的左侧；则接下来的操作，正确的是（　　）
A．向右调节平衡螺母，使指针指向分度盘的中线处
B．将物体和砝码的位置互换，再重新测量
C．向左调节游码，使指针指向分度盘的中线处
D．向右调节游码，使指针指向分度盘的中线处
6.（2020 黑龙江）用一架砝码严重生锈的天平去测量物体的质量，其结果将会（　　）
A．偏小 B．偏大 C．不变 D．无法判断
7.（2021春 江阴市期中）周六的某天。在家的张智同学为了得出物理课本中，一张纸的平均质量（忽略封底和封面与其它页码的质量差别）。没有天平，他灵机一动，把物理书放在家里的电子体重计上，结果体重计没有反应。他拿着物理书站在体重秤上，显示52.3kg。他空手再次站在体重秤上显示51.9kg。反复几次，结果都一致。他又数出这本物理书的总共58张。于是，用400克除以58张，得出一张纸的质量。对于这次探究，正确评价是（　　）
A．张智同学肯动脑筋，方法科学可行，结果可靠可信
B．这次探究方法科学，但由于这台体重秤最少变化为100g，误差极大，测出的人体质量及物理书的质量结果均不可靠
C．测出的人体质量可靠，测出的物理书本质量也可信，但算出的一张纸的质量不可靠
D．测出的人体质量可靠，测出的人体和书本总质量也可靠，但算出的一本书的质量不可靠，一张纸的质量也不可靠
8. （2020 香坊区校级一模）小明在滨河阳光沙滩游玩时捡到一块鹅卵石，并对该鹅卵石的密度进行了测量。
（1）将天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的零刻度线后，分度盘的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡。
（2）测量鹅卵石质量时，将最小为5g的砝码放入托盘天平的右盘后，分度盘的指针如图乙所示，接下来的操作是　 　，直至天平横梁平衡。
9．（2020春 东台市期中）小红同学要测量一苹果的质量，测量方法如图所示，则由图中可以看出小红同学在实验过程中出现的主要错误是：
（1）　 　；（2）　 　；（3）　 　。
10.（2020 西城区一模）小军要利用天平、刻度尺、裁纸刀来测量一块形状不规则但厚度均匀的纸板的表面积。他的实验步骤如下，请你完成下列问题，并将实验步骤补充完整。
（1）将天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡时，他发现天平指针在分度盘中央两侧不断摆动，摆动的幅度如图甲所示。此时，他应该将平衡螺母向　 　侧调节（选填“左”或“右”）。
（2）调节天平平衡后，将纸板放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平横梁再次平衡时，天平右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则纸板的质量m总为　 　g。
（3）用刻度尺和裁纸刀在纸板上裁剪一块边长为2cm的正方形小纸板，　 　。
（4）根据公式S＝ 　cm2，计算出这块形状不规则的纸板被裁剪前的表面积S。
（5）请你画出本次实验的数据记录表格。第五章　质量和密度
5.1　质量及其测量
目录
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3
4
5
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一、质量
1.问题探究：物体和物质及物质的多少
问题 结论
铁锤和铁钉是由什么物质组成的？ 由铁组成
铁锤和铁钉含铁的多少仪一样吗？ 不一样，铁锤含铁多
一桶水和一杯水含水的多少一样吗？ 不一样，一桶水含水多
【重点提示】
铁锤和铁钉都是由铁这种物质组成的,但铁锤含铁多;同样，一桶水比一杯水含水多。
2.质量:物体所含物质的多少叫做质量。
自然界里任何物体都有质量。物体质量的大小与物体所含物质的多少有关，物体所含物质越多，物体的质量越大。例如,课桌所含的木材比凳子所含的木材多，则课桌的质量比凳子的质量大。
【重点提示】
质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变，也不受温度的影响。例如，把铁块压成铁片,熔化成铁水，其质量均不变;宇航员把它带入太空,其质量也不变。
3.质量的单位
千克,符号为kg。常用的比千克小的单位有克(g)、毫(mg).比千克大的单位有吨(t)。它们同千克的关系
1kg=103g,1mg=10-3g=10-6kg,1t= 103 kg。
二、质量的测量
1.实验室中测量质量的常用工具:托盘天平和物理天平，如图甲、乙所示。
托盘天平的构造:底座、分度盘、横梁、标尺、游码、指针、平衡螺母、托盘等,每架天平都有一盒配套的砝码。
2.生活中测量质量的常用工具:磅秤、案秤、电子秤、杆秤等，如图 所示。
三、天平的使用
1.使用方法:对于天平的使用，我们可以这样来记:选程、放平、归零、调平、测量、读数、整理。
(1)使用前:选程一选取具有适当的“称量”的天平:放平——天平应水平放置;归零——游码放在标尺左端的零刻度线上;调平——调节平衡螺母,使横梁平衡。
【方法技巧】
可以用“一放、二拨、三平衡”来描述天平的调节:“一放”是指将天平水平放置;“二拨”是指将游码拨到标尺的零刻度线处;“三平衡”是指调节平衡螺母，使横梁平衡。
【重点提示】
调节天平平衡时，若指针由分度盘中央向两侧摆的幅度相等,也说明天平平衡了。
(2)使用时:测量——确认砝码盒中最小砝码的质量及游码标尺的分度值后,将被测物体放在左盘,用镊子向右盘加减砝码仍无法平衡时，调节游码,直至横梁恢复平衡;读数——被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
【重点提示】
加砝码时要“先大后小”，加减最小砝码仍不能平衡时，就移动游码，读数时也是“先大后小”再游码。
(3)使用完：整理——实验完毕 ，应整理好器材。
2.注意事项
(1)天平铭牌上的“称量”和“最小感量"分别是指天平所能称的最大质量和最小质量，超过称量或小于最小感量的物体均不能直接称量。
(2)向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手直接接触砝码，并且要轻拿轻放。
(3)天平和砝码应存放在干燥、清洁的地方,不能把砝码弄湿或弄脏。
(4)潮湿的物体和化学药品不能直接放入天平托盘中测量。
(5)已调节好的天平,当移到不同台面上时,应重新调节横梁平衡。
1、质量的属性
质量是表示物体内部含有物质多少的物理量，物体所含物质越多，物体的质量就越大。生活中我们常描述物体“轻”或“重”指的就是质量的大和小。物体含有物质的多少与物体的位置、形态和形状没有关系，即质量大小与物体的位置、形态和形状没有关系。
【例1】（2021秋 清江浦区期末）关于质量下列说法不正确的是（　　）
A．质量是指物体所含物质的多少
B．同一物体在月球和在地球上质量一样大
C．质量是物体的一种属性
D．质量的大小随着物体的状态、形状变化而变化
【答案】D
【解析】质量是指物体所含物质的多少，故A正确；质量与物体的位置无关，所以同一物体在月球和在地球上质量一样大，故B正确；质量是物体的一种属性，即质量的大小不随物体的形状、位置和状态的变化而变化，故C正确，D错误。故选：D。
2、天平的使用
天平是一种比较精密的测量工具，整个使用过程可以分为：使用前、使用中和使用后，具体要注意以下事项：（1）调平的天平移动位置后要重新调解平衡；（2）当被测物体和砝码的位置放反后，此时被测物体的质量等于砝码的质量减去游码在标尺上所对的刻度值；（3）所有砝码与天平不配套时，测量的结果不准确；（4）天平横梁平衡的标志：指针指在分度盘的中线处；指针左右摆动的幅度相同。
【例1】（2021秋 沂水县期末）以下是用天平测量物体质量的过程，正确的顺序应该为（　　）
①把游码置于左端零刻线处
②调节平衡螺母，使天平平衡
③把天平放在水平工作台上
④物体质量等于所用砝码质量加游码指示的质量之和
⑤物体放左盘，往右盘添加砝码，并移动游码，使天平平衡
A．①②③⑤④ B．③②①⑤④ C．③①②④⑤ D．③①②⑤④
【答案】D
【解析】用天平测量物体质量的过程，正确的顺序应该为③首先把天平放在水平工作台上，①把游码置于左端零刻线处，②调节平衡螺母，使天平平衡，⑤物体放左盘，往右盘添加砝码，并移动游码，使天平平衡，④物体质量等于所用砝码质量加游码指示的质量之和。故选：D。
【常考1】质量的估测
【例1】（2020 南平模拟）消防战士们是和平年代的英雄，是世界上最帅的“逆行者”。据测量，消防员一身装备的质量与一名初中生的质量相当，据此可知这样一身装备的质量约为（　　）
A．5kg B．10kg C．40kg D．200kg
【答案】C
【解析】中学生平均质量在50kg左右，比较知40kg最接近50kg，所以消防员一身的装备的质量约为40kg。
故选：C。
【常考2】天平的使用
【例2】（2021秋 河西区期末）小亮用天平测量物体的质量前，将天平放在水平台上，发现指针偏向分度盘的左侧，如图所示。接下来他要进行的操作应是（　　）
A．向右调节平衡螺母
B．向左调节平衡螺母
C．先将游码拨至零刻度线，再向左调节平衡螺母
D．先将游码拨至零刻度线，再向右调节平衡螺母
【答案】D
【解析】使用天平测量物体的质量前，要将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻线处，调节平衡螺母使天平平衡；图中发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，首先将游码归零，再向右调节平衡螺母向右端调使天平平衡，故D正确，ABC错误。故选：D。
1. （2020春 新吴区期中）下面物体的质量最接近2kg的是（　　）
A．一张课桌 B．一只母鸡
C．一枚一元硬币 D．一个鸡蛋
【答案】B
【解析】一张课桌的质量约为20kg，故A不符合题意；一只母鸡的质量约为2kg，符合实际，故B符合题意；一枚一元硬币的质量在6g左右，故C不符合题意；一个鸡蛋的质量在50g左右，故D不符合题意。故选：B。
2. （2020 鄂州）一艘船将一箱质量为100kg的科研器材从赤道运送到南极，在运送的过程中物体没有损失。则物体的质量将（　　）
A．增大 B．减小 C．不变 D．无法确定
【答案】C
【解析】质量是指所含物质的多少，不随空间位置、状态、环境温度等因素的改变而改变，故ABD错误，C正确。故选：C。
3. （2020 肥城市三模）小明利用托盘天平测量一杯75%医用酒精的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示，由图可知，杯和酒精的总质量（　　）
A．80g B．77.6g C．83g D．82.4g
【答案】D
【解析】使用天平称量物体时，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度，且图示中游码所对的刻度为2.4g。
则杯和酒精的总质量：50g+20g+10g+2.4g＝82.4g。故选：D。
4. （2020 上城区模拟）托盘天平在调节横梁平衡过程中，指针偏向分度盘的左侧，此时应该（　　）
A．往右盘里加砝码
B．把标尺上游码向右移
C．把横梁右端的平衡螺母往里旋一些
D．把横梁右端的平衡螺母往外旋一些
【答案】D
【解析】在调节横梁平衡过程中，指针左偏右调，右偏左调，不能增减砝码和移动游码；题中指针偏向分度盘的左侧，则应该将平衡螺母向右移，即可以把横梁右端的平衡螺母往外旋一些。
故选：D。
5. （2020春 扬州期中）用天平称一粒米的质量，下列做法中比较简单而又比较准确的是（　　）
A．把1粒米放在天平上仔细测量
B．把1粒米放在天平上多次测量，再求平均值
C．先称出100粒米的质量，再通过计算求得
D．把1粒米放在一只杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量
【答案】C
【解析】一粒米质量小于天平的分度值，直接测是测不出来的，故AB不正确；依据分析可知，先称出100粒米的质量，然后用总质量除以100，可以算出一粒米质量，故C正确；把1粒米放在一只杯子里，称出其总质量，是分辨不出杯子的质量与杯子加一粒米质量的差别的，故D不正确；故选：C。
6. （2020春 梁溪区校级期中）小明同学将一台已经调节好的学生天平，移动到另一张桌子上。用这个天平测量质量，应该（　　）
A．不必调节就可以测量 B．桌面平整就不需调节
C．重新调节平衡 D．把平衡螺母向右调节
【答案】C
【解析】把已经调节好的学生天平搬到另一地方使用，根据天平的使用规则，需尽量选择水平桌面，使用前必需重新调节，即先调节底座水平，再调节横梁平衡，未经重新调整，不能使用。故选：C。
7. （2020 咸宁）用天平测小石块质量的实验中，有如下实验计划：
①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处；
10. （2020春 淮安区期中）如图所示，质量为3780kg的嫦娥四号探测器，降落到月球背面，其质量将　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”），分离出质量为148kg的玉兔号巡视器后，剩余质量是　 　kg。
【答案】不变 3632
【解析】质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度都没有关系，嫦娥四号探测器，降落到月球背面，其位置发生了变化，但所含物质的多少没有变化，故其质量将不变。剩余质量m剩＝m总＝m分＝3780kg﹣148kg＝3632kg
1. （2020 北碚区一模）如图所示为小明用“微信运动”统计他在5月28日的步行情况。按照正常成年人的身体指标和通常的步伐及频率，可以估测出（　　）
A．小明的质量大约为500kg
B．小明步行的平均速度大约为10m/s
C．当天小明走过的路程大约为4100m
D．步行后小明心跳一次的时间大约为1.1s
【答案】C
【解析】学生的质量（体重）一般在100斤即50kg左右。故A不符合实际；中学生步行的速度一般在1.1m/s左右。故B不符合实际；成年人走路时，步幅一般为0.75m，故小明走6001步的距离大约为4000m。故C符合实际；人的脉搏平静状态下每分钟70次多一点，步行后心跳加快，即心脏跳动一次的时间不到1s。故D不符合实际。故选：C。
2. （2020 山西模拟）每当有火灾发生，消防员叔叔们就会穿上厚重的防护服、戴上头盔、背负空气呼吸器、携上水带，向人们逃离的反方向前进，他们是和平年代的英雄，世界上最帅的“逆行者”。据官方测量，消防员一身装备重量相当于一名12岁儿童的体重。据此可知消防员一身的装备的质量约为（　　）
A．40kg B．10kg C．400g D．100kg
【答案】A
【解析】中学生平均质量在50kg左右，12岁儿童的质量略小于此数值，在40kg左右，消防员一身的装备的质量约为40kg。故选：A。
3.（2021秋 来宾期末）关于托盘天平的使用，下列说法正确的是（　　）
A．称量前，左盘放砝码，右盘放物体
B．称量时，向右移动游码，相当于在左盘中增加砝码
C．称量时，可以通过调节平衡螺母使天平继续保持平衡
D．称量前，应先估计被测物体的质量，避免超过天平的称量
【答案】D
【解析】称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡，称量时，应该是左物右码，且加减砝码用镊子，故A错误；称量时，向右移动游码，相当于在右盘中增加砝码，故B错误；称量时，不能调节平衡螺母，应加减砝码或移动游码，故C错误；称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程将天平损坏，故D正确。故选：D。
4.（2021秋 保山期末）关于物体的质量，下面哪种说法正确（　　）
A．同一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小
B．一块铝熔化成液体后，质量变小了
C．一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变
D．一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大
【答案】C
【解析】同一块铁，分别做成铁锤和做成铁管，形状改变了，但是物体中所含铁的多少没变，即它的质量不变，故A错误；一块铝熔化成液体后，铝的状态变了，但所含铝这种物质的多少没变，则它的质量不变，故B错误；因为质量是物体本身的一种属性，它的大小与物体所含物质的多少有关，而与物体的温度、形状、状态和地理位置无关，所以一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变，故C正确；
一块铜从地球带到月球上，尽管它的位置变了，但它所含物质的多少没有变，它的质量就不会改变，故D错误。故选：C。
5.（2021秋 吴桥县期末）用托盘天平正确测量物体质量时，在右盘中加入砝码盒中最小的砝码，则指针偏向分度盘中线的右侧；从右盘中取出最小的砝码，指针又偏向分度盘中线的左侧；则接下来的操作，正确的是（　　）
A．向右调节平衡螺母，使指针指向分度盘的中线处
B．将物体和砝码的位置互换，再重新测量
C．向左调节游码，使指针指向分度盘的中线处
D．向右调节游码，使指针指向分度盘的中线处
【答案】D
【解析】在测量物体质量的过程中，天平的平衡需要通过加减砝码和调节游码在标尺上的位置使天平平衡，不得移动平衡螺母，故A错误；根据天平的使用方法可知，左盘放物体，右盘放砝码，故B错误；在右盘中加入砝码盒中最小的砝码，则指针偏向分度盘中线的右侧，从右盘中取出最小的砝码，指针又偏向分度盘中线的左侧，此时需要向右移动游码，使天平平衡，指针指向分度盘的中线处，故C错误，D正确；
故选：D。
6.（2020 黑龙江）用一架砝码严重生锈的天平去测量物体的质量，其结果将会（　　）
A．偏小 B．偏大 C．不变 D．无法判断
【答案】A
【解析】利用天平测物体的质量时，天平平衡后，物体质量等于砝码质量加游码对应的示数。若砝码已经生锈，则砝码质量等于砝码的实际质量加上杂质的质量，因此砝码质量增加，而读数时仍然按照物体质量等于砝码质量加游码对应的示数，没有计算杂质的质量，所以偏小，故A正确。故选：A。
7.（2021春 江阴市期中）周六的某天。在家的张智同学为了得出物理课本中，一张纸的平均质量（忽略封底和封面与其它页码的质量差别）。没有天平，他灵机一动，把物理书放在家里的电子体重计上，结果体重计没有反应。他拿着物理书站在体重秤上，显示52.3kg。他空手再次站在体重秤上显示51.9kg。反复几次，结果都一致。他又数出这本物理书的总共58张。于是，用400克除以58张，得出一张纸的质量。对于这次探究，正确评价是（　　）
A．张智同学肯动脑筋，方法科学可行，结果可靠可信
B．这次探究方法科学，但由于这台体重秤最少变化为100g，误差极大，测出的人体质量及物理书的质量结果均不可靠
C．测出的人体质量可靠，测出的物理书本质量也可信，但算出的一张纸的质量不可靠
D．测出的人体质量可靠，测出的人体和书本总质量也可靠，但算出的一本书的质量不可靠，一张纸的质量也不可靠
【答案】D
【解析】电子体重计的分度值较大，无法区分人的质量与人加书的总质量，这种方法不可行，结果也不可信，故A错误；这次探究方法并不科学，由于这台体重秤最少变化为100g，误差较大，可以用来测出的人体质量，但不能用来测出物理书的质量，故B错误；测出的人体质量可靠，测出的物理书本质量并不也可信，因此，算出的一张纸的质量更不可靠，故C错误；测出的人体质量可靠，测出的人体和书本总质量也可靠，但由于误差较大，算出的一本书的质量并不可靠，一张纸的质量也不可靠，故D正确。故选：D。
8. （2020 香坊区校级一模）小明在滨河阳光沙滩游玩时捡到一块鹅卵石，并对该鹅卵石的密度进行了测量。
（1）将天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的零刻度线后，分度盘的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡。
（2）测量鹅卵石质量时，将最小为5g的砝码放入托盘天平的右盘后，分度盘的指针如图乙所示，接下来的操作是　 　，直至天平横梁平衡。
【答案】（1）右 （2）取下5g砝码并向右移动游码
【解析】（1）由图甲知，测量前天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的零刻度线后，指针偏左，应将平衡螺母向右调节，使横梁平衡；（2）由图乙知，测量质量时加入最小的5g砝码后，指针偏向右侧，说明这时石块的质量小于右盘中砝码的总质量；接下来的操作是：取下5g砝码并向右移动游码，直至天平平衡。
9．（2020春 东台市期中）小红同学要测量一苹果的质量，测量方法如图所示，则由图中可以看出小红同学在实验过程中出现的主要错误是：
（1）　 　；（2）　 　；（3）　 　。
【答案】（1）游码没在零刻度线上 （2）物体和砝码的位置颠倒了 （3）用手直接拿砝码
【解析】经分析知，错误之处：（1）如图，现在还在加减砝码的过程中，还没有移动游码，可见在调节天平横梁平衡时，没有把游码移到标尺左端的零刻度上。（2）物体和砝码的位置颠倒了，物体应该放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘。（3）增减砝码时，用手拿砝码，手上的汗渍会腐蚀砝码，影响测量结果。
10.（2020 西城区一模）小军要利用天平、刻度尺、裁纸刀来测量一块形状不规则但厚度均匀的纸板的表面积。他的实验步骤如下，请你完成下列问题，并将实验步骤补充完整。
（1）将天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡时，他发现天平指针在分度盘中央两侧不断摆动，摆动的幅度如图甲所示。此时，他应该将平衡螺母向　 　侧调节（选填“左”或“右”）。
（2）调节天平平衡后，将纸板放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平横梁再次平衡时，天平右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则纸板的质量m总为　 　g。
（3）用刻度尺和裁纸刀在纸板上裁剪一块边长为2cm的正方形小纸板，　 　。
（4）根据公式S＝ 　cm2，计算出这块形状不规则的纸板被裁剪前的表面积S。
（5）请你画出本次实验的数据记录表格。
【答案】（1）左 （2）8.8 （3）用天平测量出小纸板的质量为m （4）4 （5）如下表
【解析】（1）图中指针向右偏转的幅度大，说明右侧质量大，应向左移动平衡螺母；（2）根据天平的读数方法，如图所示天平的分度值是0.2g，纸板的质量m总＝5g+3.8g＝8.8g；（3）用刻度尺和裁纸刀在纸板上裁剪一块边长为2cm的正方形小纸板，由于纸板形状不规则但厚度均匀，则相同面积的纸板的质量是相同的；所以需要测量出正方形小纸板质量为m；（4）边长为2cm的正方形小纸板的面积为S'＝2cm×2cm＝4cm2，
则：＝，S＝S'＝×4cm2＝4cm2；（5）实验中需要测量纸板的质量、正方形小纸板的质量、正方形小纸板的面积，从而得出纸板的总面积，表格如图所示：
纸板的总质量m总/g 正方形纸板的质量m/g 正方形纸板的面积S’/cm2 纸板的总面积S/cm2

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