识别“性骚扰” 课件 四年级心理健康上册 (深圳版)(共14张PPT+视频)

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识别“性骚扰” 课件 四年级心理健康上册 (深圳版)(共14张PPT+视频)

资源简介

(共14张PPT)
识别“性骚扰”
热身: 亲密接触
两人一组,闭眼互相触碰。
单次触摸时间为30秒。
期间被触碰者可以根据自己的感受随时喊“停”。
热身:我的分享
他人触碰了我的哪个部位?
我的心情如何?我喜欢吗?
这个游戏告诉了我们什么?
热身小结
这个游戏告诉了我们,
我们的身体是有界限的。
正如生活中的红绿灯,
有些部位是他人可以触碰的,
但是有些部位是绝对不能触碰的。
红灯
绿灯
黄灯
画一画:身体的红灯区
【身体的红灯区】
对任何人不开放的部位。
臀部

他人是否会侵犯到我们的红灯区呢?如果会,他们会怎么做呢?
思考:在生活中——
请记住:如果他人乱闯我们身体的“红灯区”就是一种“性骚扰”哦!
回顾:属于“性骚扰”的五个警报
我会判断:以下是否触犯了性骚扰的警报呢?
邻居大叔经常让我一个人与他单独在房间里,让我用手伸进他的内裤里去摸他的生殖器官。
案例1:小亮
我觉得是的,触犯的是触碰警报。
还有,我觉得还触犯了独处警报。
我会判断:以下是否触犯了性骚扰的警报呢?
一位阿姨带正在玩耍的小兰去偏僻的街道,说要给她看个好东西,结果都是一些裸照。
案例2:小兰
老师这个我知道,触犯了视觉警报。
偏僻的街道是不是触犯了独处警报呢?
我会判断:以下是否触犯了性骚扰的警报呢?
一个男人拿了好多糖果给小朵,一把抱住小朵,说小朵的乳房真好看,还亲吻她的脸。
案例3:小朵
这个肯定是,因为他触犯了言语警报。
不对,我觉得是触犯了约束警报。
小结:“性骚扰”五个警报的特点
和身体的隐私部位(红灯区)密切相关
(比如胸部、臀部、生殖器官)
包括身体接触和非身体接触
(比如亲吻、裸露照片和文字)
违反本人真实的意愿
(比如让我们感到非常不舒服)
大声拒绝
告诉自己信任的成年人
及时勇敢地报警
告诉自己:这不是我的错
远离潜在危险
总结:我可以做什么?
谢谢倾听
(完)

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