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复习第一单元 跨越代沟
【知识要点】
1．为什么要孝敬父母？
①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人。②父母对子女的爱最无私、最伟大。③孝敬父母是为人之本，是中华民族的传统美德，是基本的道德规范。
2．怎样孝敬父母？
总：孝敬父母体现在日常生活中。
①听从父母正确教导，认真学习，踏实做人。②体谅父母，不向父母提过分要求。
③亲近、关心和帮助父母，主动承担家务劳动。④要赡养父母，更要在精神上关心父母。
3．代沟产生的原因？
①进入青春期，我们的自我意识、自尊心和独立性越来越强，但父母仍把我们当成小孩。
②我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，这是双方矛盾产生的重要原因。
③我们与同伴越来越密切，与父母变得相对疏远。④我们往往以对立的心态对待父母。
4．怎样解决与父母的矛盾？
总：与父母平和地沟通，恰当地处理矛盾。
①主动与父母沟通，让父母了解我们。②客观看待差别，尊重父母，接受父母正确教导。
③了解、关心、体谅父母，给予父母更多精神安慰。④调节、控制情绪，克服逆反心理。
⑤妥善处理尊重、孝敬与帮助父母的关系。尊重父母，但不盲从。
5．为什么要尊敬老师？
①老师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责。
②尊师是中华民族的优秀传统。③党和政府一直提倡尊师重教。
6．怎样尊敬老师？
总：尊敬老师体现在日常学习和生活中。
①虚心听取老师教诲，努力达到老师要求。②感激老师的关心和教育。
③与老师交往谦恭有礼。④关心、体谅和帮助老师。⑤尊重老师的劳动。
7．新型师生关系的特点：平等、民主、互相尊重和互助。
8．怎样与老师建立良好的师生关系？
总：师生双方互相理解、共同努力。恰当地与老师沟通。
①摆正位置，自觉接受老师指导。②正确对待老师表扬与批评。
③了解老师优点和长处。④理解宽容老师缺点和过失，体谅尊重老师。
⑤主动热情地与老师交往。不要冷淡、疏远、顶撞老师，更不应怀恨在心。
【专项练习】
1．“谁言寸草心，报得三春晖。”12岁的邵帅用身体做出了回答，将自己的骨髓捐献给了患白血病的母亲。邵帅以自己的实际行动（ ）
①真情回报父母的养育之恩 ②告别了依赖，走向了独立
③自觉履行了赡养父母的义务 ④弘扬了孝敬父母的传统美德
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
2．下列同学的行为属于尊重老师的是( )
A. 小力在路上遇见老师，总是装作没看见 B. 王老师弯腰给小霞解答问题，小霞起身让座
C. 小明把老师的批评当耳旁风，还在背后给老师起绰号 D. 小蒙上数学课时看漫画书
3．课上，老师误以为王永违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。王永觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为王永下列做法正确的是（ ）
A．有意疏远老师，避免发生冲突 B. 上课时不再认真听课，也不做笔记
C. 从此以后在课堂上故意与老师作对 D. 选择恰当的时机主动找老师解释清楚，请老师原谅
4．最近，方芳比较烦恼：她学习努力，但成绩却不断下滑。父母误以为她早恋，对她提出了一些苛刻的要求。方芳对父母的严格要求无法理解，因此对父母不理不睬。
（1）你认为方芳对待父母的态度是否合适？为什么？(6分)
（2）人人都盼望着有个温馨的家。在家庭生活中，我们应该如何与父母相处？(8分)
5．“星星”和“浮云”是八年级（2）班的两位学生，这是他们在班级QQ群里的一段聊天记录。
星星：我简直没办法跟父母交流，我说的他们听不懂，他们的唠叨我又不爱听，我的心事也不愿意告诉他们。唉，我们家每天都会上演现实版的“青春期遭遇更年期”！
浮云：别提了，到了学校也不痛快！王老师为了我数学考试成绩下滑的事，都找我谈过好几次了，总担心我会越来越退步，真是杞人忧天！害得我总是像“老鼠见猫”似的躲着她。
请根据聊天内容，结合所学知识回答下列问题：
（1）“星星”和“浮云”两位同学分别遇到了什么问题？（4分）
（2）如果你是他们的好友，请你任选一个同学的问题进行回复。（8分）
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