资源简介 (共30张PPT)3.5灵活巧妙的剪刀教科版六年级上册教学目标一、能利用剪刀完成裁剪，知道剪刀的结构特点，了解剪刀的结构和作用之间的联系二、模拟外科手术的探究任务，知道形式多样的剪刀用以解决不同的任务，更加深入的了解剪刀结构与功能之间的联系三、能够运用时间、用力、安全、灵活、方便等多个指标来评价剪刀的使用效果四、能遵守规则，小组合作完成探究任务，分享汇报小组探究成果五、知道各种各样的剪刀是人类解决特定问题时，不断思考、创新发明出来的，给生产、生活带来了极大的便利新知导入随着冶炼技术、制造技术的发展，利用金属材料制造工具成为可能。大多数金属不仅坚硬耐用，更难得的是它们的可塑性强。人们可以将金属熔化、拉伸、弯曲、成形和再成形，制造出复杂精密的工具。聚焦刀刃非常锋利我们常用的铁制剪刀就是这样的工具。剪刀有什么特点，有什么作用呢？两个把手刀刃和把手能绕着中间的转轴转动探索1观察剪刀，你能找出它和前面所学工具的相似之处吗？斜面杠杆轮轴探索1观察剪刀，你能找出它和前面所学工具的相似之处吗？斜面剪刀刀刃和菜刀刀刃都是一种斜面探索1观察剪刀，你能找出它和前面所学工具的相似之处吗？杠杆剪刀具有杠杆的结构特点，剪刀是一种杠杆支点阻力点用力点支点阻力点用力点支点阻力点用力点新知讲解剪刀是一种组合工具，它具有杠杆和斜面的结构特点。在现实生活中，为了解决一些问题，往往需要把几种简单的机械、几种不同的技术组合在一起，这就诞生了更加复杂的机械。斜面杠杆图中的剪刀有两个斜面，两根杠杆结构。探索1剪刀结构介绍探索2用剪刀把圆形和方形的纸和布料裁剪下来。对剪刀的功能进行测试裁衣剪刀活动要求：1、剪之前可以用手试一试，能否完成任务2、沿着实线裁剪，尽可能剪平整3、不要剪太快，注意安全探索2用剪刀裁剪探索2对剪刀的功能进行测试剪刀测试记录表(一)行为方式 任务目标 是否完成任务 完成任务快慢 是否方便 其他指标（如安全）用手撕 撕纸撕布用剪刀剪 剪纸剪布是是是否慢否不美观快较慢方便较方便安全 灵活 美观安全 灵活 省力探索2对剪刀的功能进行测试通过测评，你如何评价剪刀这种工具 ◆剪纸时，两种形状都很容易裁剪，因为刀刃很灵活。◆剪布时，两种形状都不太容易裁剪，因为不好用力。◆刀刃越锋利，裁剪起来越省力。◆剪纸比剪布料更快、更省力一些。探索2模拟医生做外科手术。先用剪刀剪开废旧网线的塑料外皮，然后剪断其中两根导线。对剪刀的功能进行测试解剖剪活动要求：1、外皮开口不能太大2、只剪断两根导线3、任务过程中不能撅网线4、注意操作的安全探索2模拟医生做外科手术探索2模拟医生做外科手术。先用剪刀剪开废旧网线的塑料外皮，然后剪断其中两根导线。对剪刀的功能进行测试剪刀测试记录表(二)工具 任务目标 是否完成任务 完成任务快慢 是否方便 其他指标普通剪刀 剪断网线中两根导线解剖刀是是慢快否是安全 灵活 方便安全 不灵活 不方便探索2对剪刀的功能进行测试解剖剪的刀刃锋利，刀柄较长，方便我们剪开外皮和剪断两根导线；刀尖细，刀刃薄，方便我们把需要剪断的导线跟其他导线分离开来。通过模拟任务，你认为剪刀有什么作用，与它的结构特点有什么关系 新知讲解一般的裁剪剪刀，为了获得更大的裁剪距离，剪刀的结构都会设计成等臂杠杆甚至是费力杠杆，但是我们使用的时候并不觉得有多费力，就是得益于刀刃是斜面，刀刃越锋利，裁剪起来就越省力。把手能够控制刀刃移动的方向和开合的角度。新知讲解解剖剪的把手长，刀刃短，即用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，所以它是省力杠杆。当把手移动较长距离时，刀尖只移动一点点距离，从而使控制更加精准。裁缝剪的把手短，刀刃长，即用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，所以它是费力杠杆。费力杠杆并非真正“费力”，而是节省动力移动的距离，再加上锋利的刀刃，用的时候并不觉得有多费力。拓展省力or费力√阻力点到支点的距离 用力点到支点的距离大于等于小于研讨11. 通过测评，你如何评价剪刀这种工具？有哪些指标可以评价这种工具的优劣？评价剪刀：方便、安全、速度快、灵活等。指标：完成任务的时间、难度、是否省力、是否灵活、是否安全……研讨22、在模拟医生解剖的任务中，你认为剪刀有什么作用？它的什么结构特点使它具备这样的作用？剪开、分离、剪断解剖剪的刀刃锋利，刀柄较长，方便我们剪开外皮和剪断两根导线；刀尖细，刀刃薄，方便我们把需要剪断的导线跟其他导线分离开来。拓展剪刀是一种组合工具，它具有斜面和杠杆的结构特点。锋利的刀刃和锥形的刀尖是斜面，刀刃和把手绕着中间的转轴转动，可以看作杠杆。组合多项技术是工具发展的一个重要方向。拓展剪刀是一种可以灵活、精细加工的工具。人们通过把手控制刀刃移动的方向和开合的角度，刀刃的方向和角度的变化可以灵活地对材料进行加工和剪切。人们根据需要，还巧妙地设计了剪刀的各个部分（改变杠杆的长短、改变斜面的状态），使得剪刀能更好地应用于生活的多个领域，比如服装加工、医疗手术等。课堂练习组合工具裁衣剪刀解剖剪金属斜面杠杆课堂练习1、剪刀是一种可以灵活、精细加工的工具，关于剪刀，说法错误的是（ ）A锋利的刀刃是斜面 B刀刃和把手绕着中间的轴转动，可以看成杠杆 C剪刀是生活中常见的简单机械2、使用剪刀时，将物体放在（ ）比较省力A刀刃的后部，靠近转轴位置 B刀刃的中间，距离转轴位置适中 C刀刃的前部，远离转轴位置3、园林工人修建树枝时，手通常抓在手柄的最外侧，这样做的目的是（ ）A减少动力臂，方便 B增加动力臂，省力 C增加阻力臂，省力 D减小阻力臂，方便4、下列关于解剖剪的说法错误的是( )A. 手柄的控制刀刃，灵敏、精准 B.柄较短，刀刃较长，省力 C.刀柄较长，刀刃较短，省力5、剪刀使用过程中的灵活特点体现在（ ）A.可塑性 B.组合性 C.耐久性ACBBB课堂总结作业布置认识生活中各种用途的剪刀，分析剪刀结构与功能之间的联系谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘：https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.5灵活巧妙的剪刀.ppt 剪刀结构.mp4 剪物测试.mp4 模拟外科手术.mp4 用剪刀裁剪.mp4
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