资源简介

初中历史统编版（部编版）八年级上册第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课 鸦片战争教学设计
教学基本信息
题目 第1课 鸦片战争
学科 历史 年级 八年级
教材内容 《中国历史》（八年级 上册）第一单元第1课
个人信息
设计者 姓名 单位
教材分析
1.了解鸦片输入给中国带来的严重危害；记住虎门销烟的时间及意义；理解鸦片战争爆发的根本原因；记住鸦片战争爆发的时间；掌握《南京条约》的主要内容。2.引导学生从政治、经济、军事等方面比较战前西方资本主义迅速崛起和中国封建社会走向衰落的情况，分析鸦片战争爆发的根本原因。通过引导学生分析《南京条约》内容给中国社会带来的严重影响，提高学生初步运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力。在讨论鸦片输入的危害、总结中国在鸦片战争中战败的原因、分析鸦片战争给中国社会带来的影响的过程中，培养学生探究学习、合作学习的能力。3.通过比较战前的中国与世界，了解迅速发展中的西方资本主义国家，为了掠夺原料和倾销商品，怎样把侵略矛头指向正在走向腐朽没落的中国。使学生认识鸦片战争爆发的必然性，从而明白“落后就要挨打”的道理。通过揭露鸦片贸易给国家和人民带来的严重危害， 认识作为毒品对吸食者身心带来的巨大痛苦和伤害，从而自觉地远离毒品，珍爱生命。通过分析鸦片战争的影响 ，使学生认识和牢记西方列强的侵略跟中华民族带来的灾难和痛苦，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。
学情分析
1.八年级学生的认知特点：有较强的形象思维，然抽象思维不足。学生学习本节课知识时最主要的障碍点在于理解鸦片战争对中国的影响；2.以教师为主导讲授、分析，学生分组讨论、探究、练习等有效的学习手段开展教学。
教学目标(含重、难点)
教学目标：1.识记和理解 了解鸦片输入给中国带来的严重危害；记住虎门销烟的时间及意义；理解鸦片战争爆发的根本原因；记住鸦片战争爆发的时间；掌握《南京条约》的主要内容。2.能力与方法 引导学生从政治、经济、军事等方面比较战前西方资本主义迅速崛起和中国封建社会走向衰落的情况，分析鸦片战争爆发的根本原因。通过引导学生分析《南京条约》内容给中国社会带来的严重影响，提高学生初步运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力。在讨论鸦片输入的危害、总结中国在鸦片战争中战败的原因、分析鸦片战争给中国社会带来的影响的过程中，培养学生探究学习、合作学习的能力。3.情感态度与价值观通过比较战前的中国与世界，了解迅速发展中的西方资本主义国家，为了掠夺原料和倾销商品，怎样把侵略矛头指向正在走向腐朽没落的中国。使学生认识鸦片战争爆发的必然性，从而明白“落后就要挨打”的道理。通过揭露鸦片贸易给国家和人民带来的严重危害， 认识作为毒品对吸食者身心带来的巨大痛苦和伤害，从而自觉地远离毒品，珍爱生命。通过分析鸦片战争的影响 ，使学生认识和牢记西方列强的侵略跟中华民族带来的灾难和痛苦，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。重难点分析：重点：虎门销烟，《南京条约》的内容及其影响。难点：分析鸦片战争对中国的影响。
板书设计
教学活动设计（含师生对话设计）
导入：展示图片：人民英雄纪念碑浮雕之一——《虎门销烟》在北京天安门广场中心矗立着雄伟的人民英雄纪念碑。人民英雄纪念碑是为了纪念近代以来的民族英雄而建立。在纪念碑的基座，镶嵌着八块石雕，反映了近代以来中国人民抗争的八个历史性场面。其中第一座反映的历史事件就是虎门销烟。浮雕上，愤怒的群众正在把一箱箱毒害中国人民的鸦片运到海边，倾倒在放有石灰的坑里销毁，一股股浓烟从石灰池上升起。人群后面，有炮台和千百只待发的战船，准备随时还击英帝国主义的挑衅。师：英国经历工业革命，蒸蒸日上，为掠夺原料，开辟国外市场，把侵略矛头指向中国。而清政府却是江河日下，是没落的封建王朝。【历史探究】 1．为打开中国的市场，英国先后采取了哪些方式？ 教师出示中英贸易对比的柱状图，得出结论；在正常的中英贸易中，英国处于不利的局面。教师指导学生简要分析其中的原因：中国是自给自足的自然经济占主导地位。为了扭转这种不利的局面，英国采取了第二种方式——走私鸦片。当罪恶的鸦片贸易受到中国抵制，英国政府决定发动侵略战争。战争是英国侵略者打开中国大门的第三种方式。 2．鸦片的输入，给中华民族带来了哪些危害？ 教师出示《英国输入中国鸦片激增图示》；教师出示鸦片输入的危害的视频……学生根据看到的材料归纳鸦片输入的危害。 各抒己见：如果你是当时的一名官员, 面对鸦片走私所带来的严重局势，你将采取什么措施 教师出示《林则徐》的奏折，林则徐提出了怎样的主张？ 3．建国后的人民英雄纪念碑上的第一座浮雕是虎门销烟，这是为什么？ 教师播放《虎门销烟》的视频材料，学生感受虎门销烟那激动人心的场面。 师： 国际上把虎门销烟结束的第二天作为国际禁毒日。 看一看：国际禁毒日(6月26日)各国的禁毒活动 说一说：面对毒品，我们广大青少年应该怎么做？ 目的在于使学生树立起“珍爱生命，远离毒品”的科学精神和爱国主义精神。4．有人说“鸦片战争”因林则徐禁烟而起，你同意吗？为什么？ 学生讨论后回答问题，目的在于使学生明确鸦片战争爆发的根本原因是英国要打开中国的大门，而虎门销烟只是英国发动鸦片战争的导火线（借口）。5．《南京条约》是中国近代第一个不平等条约，对中国的重大影响是什么？ 根据鸦片战争图，师生一同探讨《南京条约》的内容及其危害。 ①割地——割香港岛给英国——破坏了中国领土主权的完整。 ②赔款——赔款2100万元——加剧了清政府的财政困难,加重了中国人民的负担等。 ③五口通商——开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸——使我国东南沿海门户被打开，便利了外国势力的侵入。 ④协定关税——英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定——使中国开始丧失关税自主权，为外国资本主义对中国的经济掠夺提供了便利条件。6．鸦片战争给中国社会带来哪些重大变化？学生进行讨论，教师提示学生结合《南京条约》内容和影响,从鸦片战争前后中国的政治、经济等方面的变化比较说明。 教师归纳学生的回答：鸦片战争后，经济上，中国自给自足的自然经济遭到破坏。这样的社会还是原来的封建社会吗？ 教师出示材料：（半殖民地半封建社会的含义） 对比这段材料，你对鸦片战争后中国的社会性质的出什么结论？ ——中国开始沦为半殖民地半封建社会。 教师出示鸦片战争给中国带来影响的比较表 战 前战 后政 治主权独立，领土完整领土和主权的完整遭到破坏经 济自给自足的自然经济封建经济开始解体（有了一定资本主义成分）社会性质封建社会沦为半殖民地半封建社会 正因为中国社会性质的变化，我们说鸦片战争是中国近代史的开端。【全课小结】一、虎门销烟：1.清朝封建统治危机四伏；2.英国的商品输出和中国“出超”的有利地位；3.英国向中国大量偷运鸦片；4.鸦片走私对中华民族的严重危害；5.林则徐到广东查禁鸦片；6.虎门销烟及其意义二、鸦片战争：1.英国发动鸦片战争的根本原因；2.鸦片战争开始的时间；3.中国的战败及其原因三、中英《南京条约》1.清政府被迫接受英国侵略者的全部要求；2.《南京条约》签订的时间和内容；3.《南京条约》附件签订的时间和内容；4.《南京条约》是中国近代史上第一个不平 等条约；5.鸦片战争对中国社会的影响。【学习测评】1．中国在鸦片战争中遭到失败的主要原因是（ C ）。A、指挥不当 B、经济落后C、政治腐败 D、武器低劣2．阅读课文中节选的林则徐上道光帝的奏折，回答：（1）林则徐在奏折中就鸦片问题提出了什么主张？（2）根据材料归纳林则徐为自己的主张提出的理由。（3）道光帝为什么会接受林则徐的主张？答：(1)严禁鸦片。(2)鸦片为害甚巨，若不严禁，一旦有敌来犯，国家将无兵无银御敌。(3)道光帝意识到银荒兵弱将危及清王朝统治。
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