资源简介

《杯子的设计》教案
教学目标：
1、了解杯子各部分结构、材料、功能等方面的知识。
2、欣赏古今中外的各式杯子，丰富学生的视野，认识杯子的文化内涵，产生浓厚的学习兴趣。
3、了解设计要素，渗透设计意识，进行初步的形象设计，感悟形象与功能之间的关系。
教学重点：观察、分析杯子的各部分设计意图，进行初步的形象设计。
教学难点：渗透设计意识，进行初步的形象设计，会在设计中感受、体会功能与形象之间的关系。
教学准备：课件、2B铅笔或勾线笔（师、生）。
教学过程：
一、感知认识
（一）启发导入
1、谈话：
今天我们要来学习设计。（板书：设计）
首先请同学们看这一段话：设计是一种艺术表现方式，是一种文化；是用设计的语言去思考的一种思维方式。
同学们现在还不理解，希望在学习的过程中能够慢慢地去体会、去感悟。
2、揭示：今天，我们就来共同学习《杯子的设计》，当当小小设计师。（课件）
（二）初步感知
1、谈话：请同学们想想，要设计一个杯子必须知道哪些元素？
2、揭示：你们说的很好，老师帮你们总结概括了，他们分别是杯子的结构、形象、纹饰、功能、材料。（课件）
二、观察分析
（一）分析结构
1、谈话：我们首先来了解杯子的结构，请你分析一下杯子由哪几部分组成？（根据学生的回答，用鼠标指示相应的结构）
2、揭示：现在我们回顾一下杯子的结构——杯盖、杯口、杯身、杯柄、杯底。
（二）观察形象
1、谈话：接下来就让我们一起来看看各种不同形象的杯子。
2、欣赏古今中外的杯子图片，分析杯盖、杯口、杯身、杯柄、杯底各有什么形象特点？
杯盖：超越盖子本来功能，有时和杯身连成一体，构成一个形象整体；有时也能做杯垫。（没有杯盖也可以）
杯口：不再局限于圆形，有方形、心形、不规则形。
杯身：有简单的几何形体、动物或物品的造型；对称形和不对称形；互补形等。
杯柄：有些杯子很有特色，没有杯柄；有些杯柄的形象很简单，用花纹装饰；有的杯柄设计很有个性，瞧！这个耳朵多生动。
杯底：杯子生产的年代、生产商的logo、个性图案等。
（三）了解纹饰
1、谈话：漂亮的杯子都有各式不同的纹饰，让我们一起来看看吧！
2、欣赏古今杯子图片，总结纹饰特色。
① 纹饰一般出现在杯子的哪里？（身、柄、盖、底）
② 哪个纹饰让你印象深刻？
（四）功能展现
展示图片，揭示杯子在各个时代的不同功能。
古代：酒器、水器
现代：保温杯 磁化杯 电热杯、变色杯、量杯、旅行杯等
（五）熟悉材料
1、谈话：如果我在家里喝水，我用怎样材质的杯子更合适？如果我出去旅游，我用怎样材料的杯子更合适？如果我在一个古朴的茶馆里和喝茶，我用什么样材质的杯子更合适呢？随着社会生产力和科技的进步，杯子的材料有着怎样的变化呢？
欣赏图片 古代——现代
青铜 、玉、陶瓷、竹、木、金属、玻璃、塑料、纸、合金、高分子混合
（笨重、易碎—→轻巧、卫生、结构稳定）
三、初步设计
1、承上启下：现在你们能够稍稍明白一点“设计是一种艺术表现方式，是一种文化”这句话的含义了吧！
2、小试牛刀
（1）师示范（铅画纸上画出具有观赏性的杯子形象）
（2）提出要求
你是初级设计师
① 先思考形象与功能之间的联系
② 设计一个具有观赏性的杯子形象（大小与作业纸的比例合适)
（3）学生进行初级设计，教师巡视指导
四、展示评价
① 说说你设计的杯子的形象特点，具有怎样的功能？
② 在设计有个性特点的形象时，还要考虑什么？（功能，实用性）
在清楚明白你所设计杯子的形象特点以及功能，并且能将这两者与实用性结合，那就成为一名中级设计师啦！
五、总结延伸
下一节课，我们将重点学习设计图的绘制方法，希望你们都能成为出色的高级设计师。(共12张PPT)
折线纹彩陶杯
(新石器时代)
象牙雕夔鋬杯
(kuí pàn)
商
高30.5厘米
1976年河南省安阳市出土
中国历史博物馆藏
年代：唐
尺寸：最宽19.9cm 高5.7cm
玉云形杯
折线纹彩陶杯
象牙雕夔鋬杯
玉云形杯
古代的杯子
清代金瓯永固金杯
折叠杯
咖啡杯
茶杯
保温杯
你能看出这些杯子都有什么功能吗？
旅行杯
大象型水杯象鼻吸管
你发现一张完整的设计图
上应该有哪些内容呢？
杯子造型
尺寸
说明
名称
绕过来的西瓜藤用来保持平衡
西瓜杯
西瓜叶与杯子盖连接方便用手掀开
西瓜藤用质地较硬的钢丝可做杯子把手
3厘米
13厘米
4厘米
15厘米
作业要求：1、设计一只既新颖独特
又美观实用的杯子。
2、标出相应的尺寸、材
质、功能。
“我的杯子”设计作品展
隋
今宋
滚全
公
(影全己
吸管可调节高度可
以喝不同罐子里，不
同口味的饮料。
每个小罐之间连接
吸管从中间穿过.
6厘米
身罐里可装不
同口味的饮
料。
糎葫芦形
65厘米
多种 味杯
象鼻吸管软塑抖（长厘来）
水杯盖直径厘米
仍厘米
3厘来
3厘米
6厘米
大家形水杯.参鼻吸管
刚必调
棉胶
磷止
安稳6
垒新。
校祖可
调节刷含司
加费杯垫。
动，一动能如旅物4格
五/
点明
戴贺
配跑并如塌片
圾写0馆热州时
惊用。
杯冬盖与防
9cm
教热保温息
易以可款黄
气秘上林或很
吸住。
子2便
2的境
愤
/OCm
7cm
品动：米奇保温杯
解：脂无再村
36
承漾和
KE幽
杯子
皇冠上有数故孔便
非荡气不会股住
好盖：方便中门开是
亲他不漏水)
头是烧盖
4一密封性保程
不会澈满冰
桥边对环
酥
←
的计可
以4怀3
悬桂书
上便
辑弗。
1副
ky猫活子
原类洲色
加入党光后及
深粉随
度醉佤和变浅
7厘米
列受醉列永
于品系称.He。Ky变色杯
温，不烫到。
说明：ky猫衣服随水温要心
市行婆色。
五3班
当
●
●
TEA FOR TWO

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