资源简介

(共13张PPT)
你都吃过哪些水果呢？
用自己水笔画一幅水果画吧！
PaCoo
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水运
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尚
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出田
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平金
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冠
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小以《好吃的水果》教案
教学内容与目标：
（1）显性内容与目标
应知：在感知活动中，启发学生去体会和表现物体特征、形状及带给个人的不同感受。
应会：能够大胆地表达自己的独特感受，创作出有情趣的画面。
（2）隐性内容与目标
引导学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，体验生活美。
教学重点与难点：
重点：通过师生共同创设的有情趣的感知与回忆活动，调动学生学习的主动性，提高表现能力。
难点：引导学生表达自己真实独特的感受，在感知或回忆的基础上启发学生的发散思维，展开创作。
学习材料：
（1）师生各自找来自己最喜爱的水果，作为感知材料。
（2）学生根据自己的喜好，选择表现工具。
教学过程：
1、引入。
猜谜：
（1）没吃之前是绿的，吃的时候是红的，吐出来是黑的。（西瓜）
（2）几个兄的在一起，个个穿着黄衣服，都像弯弯的月亮。（香蕉）
2、新课。
（1）回忆水果的颜色、形状、味道。
①问：你们喜欢什么水果呢？是什么颜色？什么形状？什么味道？
②小组交流。
（2）观察、分析水果的外部特征。
出示各种水果的图片，学生认，并分析水果的外部特征。
（3）请学生表演吃水果的样子。
问：你上次吃水果的时候是怎样的呢？是甜甜的很陶醉还是被酸掉了牙？表演给你们组的同学看一下吧！让大家也分享你的快乐。
①小组表演。
②全班交流。
（4）出示各种水果想象画，学生欣赏。
3、学生作业。
把你吃水果的样子表现出来。
4、评价。
学生自评、互评，小组评相结合。
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