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第16课学历案
课题：第16课 单词部分
【教学重点与难点】
開ける、壁、ない、まだ、味、持つ、走る、飾る、華やか、用意、後で、さすが、野菜、得意、秘密、大変、
手伝う、つく、割れる、うっかり、割る、自動的、閉まる、以外、余裕、向かう、遠く、飛ぶ、消える、消す、止まる、恐ろしい、感じ、冷やす
開ける：他动。
ドアを開ける
ない：ありません 的简体形
まだ：还。后接否定表示“还没”。　また：再，又
持つ：拿；持有
王さんは車を持っています
飾る：他动。
花で部屋を飾る
用意：名/他动
さすが：副。 不愧是
得意：名/形2。喜欢且擅长
大変：形2/副。 够受的；严重，糟糕；非常
手伝う：他动。
部屋の掃除を手伝う
割れる/割る：一组自他动词。裂开/切，割；打碎；分离
うっかり：副/自动 不留神，不注意。
閉まる：自动。关上，关闭。对应他动词为“閉める”
ドアが閉まっている
余裕：名。 富余，充裕；从容
向かう：自动。面对，朝着。
壁に向かう
遠く：名 注意词性，同理“近く”也是名词。
消える：自动。消失；熄灭
消す：关掉；使熄灭，消失
電気を消す
止まる：自动。停止
車が止まっている
课题：第16课 文法部分
【学习过程】
引导学生学习交际表达部分，掌握其用法；
语法讲解；
对相关语法知识进行扩充；
提问学生使用重点语法和已有知识造句。
句型、语法
1.自动词和他动词
根据动词是否需要宾语，日语的动词分为自动词和他动词
1自动词：表示不考虑外界影响（客观事物）的情况下。主语是自主的进行动作或自然的变化。主语一般用が提示。（不需要宾语；状态，动作结果状态）
あした、おうさんが来ます。
今日の午後　授業があります。
９時に　映画が始まります。
2他动词：需要宾语，人的主观意志作用于客观事物。主语对某物做出的动作。他动词的宾语，一般用を表示（需要借助宾语才能完整表达出主语的动作，动作性；动作执行者）
私はジュースを飲みます。
今日はドラマを見ます。
森さんは午前中サッカーをします
日语中的一部分自他动词在词形上有对应关系。
①其自动词的词尾部分是aru（あ段＋る），他动词的词尾部分是“eru（え段＋る） 　
自动词 掛かる　絵が掛かる 閉まる　ドアが閉まる 止まる　車が止まる
他动词 掛ける　絵を掛ける 閉める　ドアを閉める 止める　車を止める
②其自动词的词尾部分是“eru(え段+る)” ru（る），他动词的词尾部分是“su（す）”
自动词 消える　火が消える 壊れる　パソコンが壊れる
他动词 消す　　火を消す 壊す　　パソコンを壊す
③自动词和他动词其对应关系不十分规则；
自动词 割れる　卵が割れる 付く　　リンゴが付く
他动词 割る　卵をを割る 付ける　エアコンを付ける
④自动词和他动词也有完全同形的。
自动词 吹く　風が吹く 休む　学校が休む
他动词 吹く　笛を吹く 休む　学校を休む
2.動て　あります
表示有意进行的动作结果的存续状态。不涉及动作主体，只涉及动作对象。他动词前的宾格助词を要改为が/は。
窓が開けてあります。
この本には私の名前が書いてあります。
场所名词に名词が他动词てある。在某处…着…
※他动词てある与自动词ている　
相同点:都表示动作或状态的存续。
不同点：使用的动词类型不同
表达的意义不同
自动词＋ている
部屋の窓が開いています。 房间的窗户开着。 （单纯的状态存续）
他动词＋てある
部屋の窓が開けてあります。 房间的窗户打开着。（强调出于某种目的的人为造成的状态存续）。
動+名（动词简体形修饰名词）
动词或由动词作谓语的小句（以下简称小句）修饰名词时，用动词的简体形。表示某种习惯或将要发生的动作时用动词的基本形，表示动作已经完成使用动词的过去时态。
あのメガネをかける人は数学の先生です。
あれは王さんが日本で買ったお菓子です。
※名词前不用敬体形，名词前不能加“の”
动词修饰名词：动词简体形+名词
形1修饰名词：形1+名词（多い、少ない除外）
形2修饰名词：形2（去だ）+な+名词（同じ除外）
名词修饰名词：名词+の+名词
4.動+たり、動+たりします
接续：①动た形＋たり、动た形＋たりする。
②形1（去い）かったり、形1（去い）かったりです
③形2词干だったり、形2词干だったりです
④名だったり、名だったりです（时态变化体现在する）
意义：①列举有代表性的动作，行为，并暗示除此之外还有其他动作（不完全列举）
②表示动作的反复进行（某状态交替出现，某行为反复实行，两种完全形成对照的状态）
汉译：有时…有时…；又…又…；时而…时而…
授業の時、発音を練習したり、作文を書いたりします。
ボランティアは学生だったり、会社員だったりです。（や～など不完全的列举）
学校の前は人が行ったり来たりします。
週末はテレビを見たりします
5.動/名+まま
“まま”表示状态的保持，意思是“在...状态下，就...”。接续时，动词要用“た形”或“ない形”。名词要用“名+の”的形式
朝ご飯を食べないまま出かけた
何も知らないまま、試験が終わった
6.名+が　します
表示人体感官感受到的感觉。
名词为听觉（声、泣き声、音）/嗅觉(におい)/味觉(味)
　　　视觉(めまい)/感受(感じ、気持ち、頭痛)
隣の部屋から人の泣き声がしています。　　　　
食度に入ると、いい匂いがします。
このみかんはすっぱい味がします。
※名词/形2にする用于主观决定
名をする表示人或事物的外表特征，多用于描写形状，颜色，姿态，性质等。
あの女の人はとても美しい目をしています。
7.動て　きます/て　いきます（动作的方向）
分别表示动作移动的方向由远及近或由近及远。
王さんはバスに乗っていった。
先生教室に入ってきた。
家を出かけたまま、まだ帰ってこない。
词汇·表达方式

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