3.2遵守规则课件(共20张PPT)+内嵌视频

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3.2遵守规则课件(共20张PPT)+内嵌视频

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(共20张PPT)
今年,我们小区召开了业主大会,商讨并制定了《文明停车公约》 ,所有业主都很自觉地遵守。
结合上述材料,谈一谈我们应该怎样正确对待规则?
我们在社会生活中要各司其职,遵守相应的社会规则,保障社会生活的正常运行,维系良好的社会秩序。
新课导入
今天看演出的氛围很好,演出时大家都很安静,演出结束后我们都向表演者鼓掌致意,退场也很有秩序。
我的爸爸在工厂上班,他总是严格遵守岗位操作规程,按岗位要求完成任务。
3.2 遵守规则
第三课 社会生活离不开规则
学习目标
1.社会规则与自由的关系?
2.如何自觉遵守社会规则?
3.如何维护规则
4.如何改进规则?
自由与规则不可分
PART
1
孩子睡觉了,请您小声点儿。
打电话是我的自由!
“自由”也不能损害其他人合法的自由和权利呀!
你如何看待这位男士打手机的“自由”?
探究与分享
自由与规则不可分
这名男士有打手机的“自由”,但是这种“自由”以不损害他人合法的自由和权利为前提。所以这位男士的做法是错误的。
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。P27
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自己的自由边界。P28
关系
1.社会规则与自由的关系 (重点)
小结
自觉遵守规则
PART
2
看完视频后你的感悟是?
自觉遵守规则
探究与分享:
探究与分享P28
元代大学者许衡一日外出,因为天气炎热,口渴难耐。正好路边有一棵梨树,行人们纷纷去摘梨解渴,只有许衡一个人不为所动。这时有人就问他:“为什么你不摘梨呢?”他说:“不是自己的梨,怎么可以随便乱摘呢?”那人就笑他迂腐:“世道这么乱,管它是谁的梨。”他说:“梨虽无主,我心有主。”
你怎么看待“梨虽无主,我心有主”的观点?
“梨虽无主,我心有主”,这是一种准则,一种修养,一种境界,一种精神,这就是道德自律。正确的人生观、世界观、价值观正是这种道德自律的前提。
你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”?
①遵守社会规则需要他律和自律。
2.如何自觉遵守规则?
他律:监督、提醒、奖惩、等外在约束。
自律:自我约束。
你如何看待下面这三个观点?
没人管的时候我就闯
没有车的时候我就闯
大家闯的时候我就闯
探究与分享:
②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
2.如何遵守社会规则?
①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。P28
②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,内化于心、外化于行。P29
维护与改进规则
3
面对这些不文明的现象,我们应该怎么做?
探究与分享:
坚定维护规则
3.如何维护规则?P30
小结
我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
一些原有的规则失去了合理性,需要废除。
废除劳动教养制度
取消手机国内长途、漫游费。
《农业税条例》废止。已延续了2600多年的“皇粮国税”走进了历史。
废除旧规
规则不是一成不变的。
一些原来没有的规则,需要制定;
一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善




【关注社会】
我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更符合人民的利益和社会发展的要求。
4.如何改进规则?p31
遵守规则
自由与规则不可分
社会规则是人们现有自由的保障
社会规则划定了自由的边界
遵守规则
遵守规则需要发自内心敬畏规则
遵守规则需要他律和自律
维护规则
在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守
从我做起,自觉遵守
改进规则
规则不是一成不变的,随着社会的发展和社会生活的变迁,需要制定、调整或废除规则。
要善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策。
课堂小结

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