资源简介

新队员入队仪式主题活动方案
一、活动目的：
学校本着 “开放办学”的理念，通过家长参与一年级入队仪式，让家长感受校园文化隐性的教育,鼓励家长参与学校管理，加强“家校联系”和“家校配合”；通过少先队入队仪式和基本知识教育等方式,深入开展社会主义核心价值观教育,培养和增强少先队员的组织归属感、光荣感,为实现“中国梦”做好全面准备。
二、活动时间：5月 24日（周四下午2:35——3:35）
活动地点：学校操场
参加人员：全体师生
三、活动主题：红领巾 我准备好了！
紧紧围绕少先队的根本任务，回顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程，激发他们对少先队组织的归属感和荣誉感。
四、活动程序：
1、5月23日下午2:35各班组织学生入场。
2、暖场节目
3、活动开始
第一项 主持人宣布活动开始。（主持人1：）
第二项 报告各中队人数（主持人2： 各年级选一名代表报告）
第三项 出队旗 （大队干部：）
第四项 唱队歌 （指挥： ）
第五项 宣布新队员名单 （ ）
第六项 家长为新队员佩戴红领巾并赠送成长礼物
第七项 新队员宣誓
第八项 大队长发言 （稿件准备： ）
第九项 新队员代表发言 （一年级，年级组长负责）
第十项 为新中队授中队旗 颁发聘书
第十一项 呼号 退旗
第十二项 宣布活动结束。（一年级各班合影）
【活动准备及相关安排】
内 容 完成时间 负责人
活动策划和安排，活动主持稿。 5月16日前
会场布置及站位顺序，横幅 5月18日前
训练旗手，家长、新队员的进、退场及宣誓。训练主持人。 5月21日前
上传新队员名单，填写完入队申请书 训练新队员和家长排队入场、退场 学习少先队知识、学生学习怎样佩戴红领巾 学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容 准备新队员代表和家长代表发言 训练家长给新队员戴红领巾，准备礼物或贺卡 5月18日前利用班会时间训练 一年级班主任
各中队熟悉队歌、队礼、整队报数、呼号内容、呼号的手势等。 5月22日前 班会训练 二至六年级中队辅导员
各中队领队和整队人员训练到场顺序及位置 5月17日中午1:00 （涉及各中队一名队员）
准备各中对的中队旗，红领巾准备、分发，聘书准备 5月22日前
组织全校少先队员唱队歌、指挥训练 活动当天
保证会场音响效果。话筒的供给及背景音乐的播放。 活动当天
活动精彩瞬间及全程拍照 活动当天
五、活动要求：
1、5月24日当天要求全体同学穿夏季校服，佩戴红领巾、队干佩戴标志。
2、全体学生穿校服、中队辅导员佩戴红领巾。
3、一年级准少先队员填写完入队申请书，并上交大队部。
4、排除安全隐患，注意活动安全；展现各班安静、有序、文明的精神风貌.
● 列队准备：
1、全体学生排好队站在相应位置，各中对辅导员佩戴红领巾，在队列的右前方。副班主任在班级的右后方。
2、一年级新生及家长站在主席台正中（家长佩戴好红领巾）。
3、大队旗就位。
4、主持人拿上话筒在主席台前就位。
5、发言的1名一年级学生代表和1名一年级家长代表在主席台前就位。
学校
20 年5月9日“红领巾乐享新成就 好少年筑梦新时代”新生入队仪式活动
方案
时间：6月1日上午8:30
地点：四楼多媒体教室
参加对象：一年级全体师生、部分家长、五年级部分师生
主持人：x年级2人
前期准备：
1、一年级各班确定加入少先队的同学名单，交大队辅导员；（一年级各班班主任、辅导员老师）
2、利用晨会课、班队课进行队前教育，包括少先队的由来、队旗、队礼、呼号等。（一年级各班班主任、辅导员老师）
3、准备好新队员代表讲话、辅导员讲话；（徐华君）
4、悬挂横幅：“红领巾乐享新成就 好少年筑梦新时代”新生入队仪式（总务处）
5、准备好相关音乐的播放和影像资料的存档。（张积、胡赞女）
6、准备好仪式所需的大队旗、中队旗和红领巾。（大队部）
7、旗手、主持人（大队部、童玲婉）
8、五年级优秀学生每班7人（吴定千、童玲婉）
仪式程序：
一、主持人导语：
甲：今天是个特殊的日子，是我们广大儿童自己的日子——六一儿童节，在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。
乙：今天是个欢庆的日子，在这个欢庆的日子里，又有一批新队员要加入我们的少先队组织了，不由得激荡豪迈。
甲：看！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。
乙：瞧！鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航！
甲：听！那庄严的呼号，像黎明的钟声，伴着少先队员们茁壮成长。
乙：“时刻准备着，准备着，我们是共产主义接班人”。
甲：今天，我们欢聚在美丽的校园，共同拥抱这缤纷的六月。
甲乙齐：逍林镇中心小学“红领巾乐享新成就 好少年筑梦新时代”新生入队仪式现在开始。
二、旗手出旗，全体少先队员行队礼
乙：全体立正，出旗，少先队员敬队礼
甲：礼毕，唱队歌。
三、辅导员宣布名单
甲：下面让我们有请少先队大队辅导员吴老师宣读新队员名单。
（请新队员排好队入场）
四、授红领巾
乙：请五年级的优秀少先队员代表向新队员授红领巾。（放音乐：《红领巾之歌》）
（五年级42名少先队员作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼，五个班级分五批上台）
五、辅导员带领新队员宣誓
甲：红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统
乙：戴上红领巾，我们的心啊，在激烈跳荡。
甲：戴上红领巾，就多一份责任，
乙：戴上红领巾，就要为它增光添彩。
甲：大家说，能不能做到？
众：能！
乙：请辅导员徐老师带领新队员在队旗下宣誓：
（辅导员：全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。宣誓人：…）
六、授中队旗
甲：下面举行授旗仪式，请一年级各中队中队长上台，请蔡副校长为各中队授旗。（中队长授旗后需敬队礼）
有请高副校长为中队辅导员颁发聘书。（边说边鼓掌）
……
七、新队员代表讲话
乙：下面有请新队员代表 说说心里话，大家欢迎。
八、校长讲话．
甲：下面让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。
呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）准备着，为共产主义事业而奋斗！——时刻准备着
九、全体立正，退旗，敬礼！（奏乐）。
甲：礼毕。
乙：尊敬的老师、家长们，
甲：亲爱的少先队员们，
合：逍林镇中心小学“红领巾乐享新成就 好少年筑梦新时代”新生入队仪式到此结束，祝愿同学们节日快乐！
甲：请各班按次序退场。少先队入队仪式活动方案
一、活动目的
1.通过精心设计的入队活动，以隆重规范的入队仪式，激发队员们作为一名新队员的自豪感，增强队员们的责任意识。
2.教育引导广大少先队员牢记中华民族抵御侵略，奋勇抗争的历史，学习宣传抗日先烈的英雄事迹，大力弘扬爱国主义精神，培养和践行社会主义核心价值观。
3.教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。
二、活动时间
xxxx年6月1日周五上午8:00开始
三、活动地点
操场
四、参加人员
全体师生
五、活动安排及负责人员
1.活动方案设计、协调。负责人：于淑珍、韩俊东
2.为一年级新中队授旗。于志泉校长、韩俊东主任
3.给新老队员致词。负责人：韩俊东、程超、黄杰
4.主持稿撰写、小主持人指导。负责人：范婷芳
5.新队员方阵安排。负责人：胡文龙、居亮、刘明阳
6.新队员方阵排队指挥。负责人：胡文龙、韩俊东、居亮
7.老队员给新队员佩戴红领巾。（负责人：高年级班主任）
8.教全体学生会唱国歌、队歌。（负责人：各班音乐老师）
9.出旗、退旗训练。负责人：居亮、靳丽
10.唱队歌。（指挥：程超）
12.向新队员讲解“队前教育十知道”、规范的行队礼姿势、入队宣誓、呼号训练，教育学生保持会场安静，穿好校服，戴好红领巾。（一至六年级班主任）
13.拍照、报道宣传（负责人：李喆、程超）
14.音响、音乐准备 负责人：李喆、程超、刘明阳
15.红领巾、队旗、横幅、背景墙准备
16.学生安全维护 （总务处）
17.场地卫生检查（少先队）
六、活动内容
1．队前教育“十知道”（一年级班主任落实）本周三下午观看少先队入队前视频
2.入队仪式。（全体师生参与）
第一项：出少先队队旗
第二项：唱中国少年先锋队队歌。指挥：程超
第三项： 主持人上场，入队仪式正式开始
第四项： 韩俊东主任宣读新队员名单
第五项：老队员为新队员佩戴红领巾
第六项：大队长刘振宇带领宣誓
第七项：授旗并颁发聘书。1、少先队员代表为新建中队辅导员佩戴红领巾。2老队员讲话。3、于志泉校长、韩俊东主任为新建中队授旗并颁发聘书。
第七项：校领导讲话。
1、政教处于淑珍主任
2、新队员代表讲话
3、于金山校长讲话
第九项：大队辅导员带领少先队员呼号。
第十项：退旗
七、注意事项
为保证活动顺利开展，请老师们注意以下事项。
1.排队迅速整齐。
6月1日早上8:10分班主任马上组织排队，二、三、四、五六年级各中队在中队旗的引导下入场，一年级新队员排在队伍前面，副班主任带领新队员到指定区域排好队伍。
2.会场纪律安静
新队员入队是一个很神圣的时刻，进行入队仪式时全体学生应保持安静，遵守会场纪律，各班班主任负责管好本班纪律。
3.训练落实到位
（1）行队礼
请各年级班主任教队员正确的行队礼方式。正确的行队礼姿势是：五指并拢，高举过头顶，手掌斜向呈45°，距离额头一拳远。它所代表的意义是：人民的利益高于一切。
（2)新队员宣誓
一年级班主任在5月31前要训练好新队员的入队宣誓词。一年级班主任要准备接中队旗。
新队员宣誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼。（入队仪式上的宣誓词由少先队队员学生代表刘振宇同学说一句，新队员们跟着说一句。当领誓人代表说“宣誓人”的时候，新队员须说出自己的名字。
（3）全体队员呼号
呼号:当领誓人说:准备着，为共产主义事业而奋斗的时候，全体新老队员必须一起坚定有力地呼喊：时刻准备着！
（4）老队员给新队员佩戴红领巾
五年级老队员给新队员佩戴红领巾，请班主任事先给予培训。（方法：授标志者双手托红领巾（大角向自己），授予新队员→新队员双手托接过去，然后举过头顶，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺，→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。
请五、六年级班主任和相关老师教老队员熟练掌握此方法，并正确佩戴好红领巾，使红领巾佩戴得平整、美观。
】附：
队前教育“十知道”
1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。
我们的队名叫中国少年先锋队。
先锋是指开辟道路的人，为了人民的利益走在前面的人。如：毛泽东主席、列宁等老一辈革命家。还有英雄、模范、先进工作者等，他们辛勤劳动，同样也是建设新生活的先锋。少先队员以先锋命名，主要是要求少先队员以先锋为榜样，继承他们的事业，建设祖国。
2．知道队旗的图案和含义。
队旗象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。
3．知道红领巾的含义。
队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣耀。
4．知道怎样行队礼及队礼所表示的意义。
敬队礼的方法：右手五指并拢，高举头顶，手掌斜向呈45°，距离额头一拳远。它代表人民的利益高于一切。
5．知道入队誓词的内容。
誓词内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼。
6．知道队的呼号。
大队委代表：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
少先队员回答：时刻准备着！
7．知道入队前为集体或其他人做一件好事。
8．知道一个合格的少先队员要有“五爱精神”，即爱祖国，爱人民，爱
劳动，爱科学，爱护公共财物。
9.知道社会主义核心价值观的主要内容（24个字）
国家层面：富强、民主、文明、和谐
社会层面：自由、平等、公正、法治
个人层面：爱国、敬业、诚信、友善
10．会唱队歌，我们队歌是《中国少年先锋队队歌》
（歌词）我们是共产主义接班人，
　 　继承革命先辈的光荣传统，
　　 爱祖国，爱人民，
　　 鲜艳的红领巾飘扬在胸前。
　　 不怕困难，不怕敌人，
　　 顽强学习，坚决斗争，
向着胜利勇敢前进，
向着胜利勇敢前进，前进！
向着胜利勇敢前进，
我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人，
　　 沿着革命先辈的光荣路程，
　　 爱祖国，爱人民，
　　 少先队员是我们骄傲的名称。
　　 时刻准备，建立功勋，
　　 要把敌人，消灭干净，
　　 为着理想勇敢前进，
　　 为着理想勇敢前进，前进！
　　 为着理想勇敢前进，
　　 我们是共产主义接班人。少先队争章活动实施方案
一、实施对象：一至六年级全体队员
二、奖章类别：
奖章分为班队章和特色章两类。经过努力，达到一定的标准，即可获章。
三、实施程序：
1、定章：
（1）班队章：班长、行政组长、纪律委员、卫生委员。分一、二、三、四、五、六个年级，每个年级1枚。
（2）特色章：主要分小红花、好孩子、笑脸、礼仪之星、纪律之星、卫生之星六类。小红花主要针对1年级，每个年级6枚。好孩子主要针对2年级，每个年级6枚。笑脸主要针对3年级，每个年级6枚。礼仪之星、纪律之星、卫生之星主要针对4-6年级，每个年级3枚。
2、争章：
争章必须做到十结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合家庭教育。
3、考章：体现小型灵活、简便易行的原则。
①考章形式：按时间分：有平时考、抽查考、阶段考。
②考章记录：采用中队活动簿。
4、颁章：
颁章一般在中队举行，要及时，也可以定期，原则上要求每两周一次的班队课用于争章、考章活动，仪式简洁而以不失隆重。对表现突出的学生，可由大队部给予颁章。
四、实施进度：
各中队可根据实际情况，对基础章的实施进度作适当调整。
五、具体要求：
1、各班要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。
2、学生争章活动要有阶段性目标，引导学生制定争章计划。期初上好争章启动课，保证每月至少一次争章课，并做好记录。
3、辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，班主任手册中能反映争章活动。
4、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开展争章活动。
5、各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中的“雏鹰争章”，学校每学期进行抽查。
六、各年级奖章设置
一年级：“小红花”获章标准：
1、上课认真听讲，积极发言，认真完成作业。
2、能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺负同学。
3、老师不在的时候能够保持安静，不转头、不讲话、不乱串。
4、保持个人卫生，不乱扔垃圾。
二年级：“好孩子”获章标准：
1、能说出身边的同学的优点，能主动地帮助同学。能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺负同学。
2、诚实守信，答应别人的事情要努力做到。
3、遵守基本的文明规范，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。
4、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。
5、自己的学习自己管，不迟到、不早退、不逃学，按时作息。
三年级：“笑脸”获章标准：
1、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。
2、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。
3、有一个为集体服务的小岗位，尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务。
4、主动学习科学常识，上课认真听讲，课后及时完成作业。
5、有集体荣誉感，能够爱校如家，积极主动保持环境卫生，随手拾起垃圾。
6、能做到服饰仪表整洁大方，理学生头，穿学生服，重要节日佩戴红领巾。
四年级——六年级：
“礼仪之星”获章标准：仪表大方懂礼貌文明少年修养好
1、上学放学会给家长及老师同学打招呼，正确使用礼貌用语。
2、能做到服饰仪表整洁大方，理学生头，穿学生服，重要节日佩戴红领巾。
3、能给长辈让座、让餐、让路。能做到长辈谈话不抢言、不插话、不干扰、不对长辈撒娇发脾气，父母长辈心情不好是会安慰劝解。
4、学会进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水。
5、能做到服饰仪表整洁大方，理学生头，穿学生服。
6、尊敬师长，爱护幼小，团结同学，积极上进。
“纪律之星”获章标准：
1、上课认真听讲，积极发言，课后及时完成作业。
2、下课主动排队，进出楼梯右侧通行，走廊内不讲话、不追逐、不打闹。
3、自习课上能够保持安静，不转头、不讲话、不影响别人学习。
4、就餐时不讲话、不疯抢、不浪费粮食。
5、在班级中能够起带头作用，能够感染、影响他人，成为大家的榜样。
“卫生之星”获章标准：
1、保持个人卫生，不乱扔垃圾。
2、主动完成值日工作。
3、积极参加学校和班级的各种劳动，在劳动中表现突出。
4、会整理书包，备齐学习用具，自己的玩具书本摆放整齐。
5、爱校如家，能够主动打扫卫生，能够随手拾起垃圾。
庄河市荷花山学校大队部
xxxx年9月

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