资源简介 (共37张PPT)第四课 建设法治基础4.2 凝聚法治共识6.1 国家权力机关核心素养目标了解政府的作用;理解政府依法行政;知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求学会在法治状态下生活,把法治作为基本的生活方式;凝聚起法治共识,能够自觉在宪法和法律范围内行使权利,履行义务增强学法尊法守法用法意识,培育法治精神;培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识;树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念教学重点:政府依法行政。教学难点:厉行法治。自主学习:(5分钟)政府的作用、权力来源、宗旨、工作要求 法治政府的含义 依法行政的原因、要求、核心?如何建设法治政府 怎样厉行法治(建设法治国家) 如何实行法治与德治相结合 宁宁发现红绿灯坏了。爸爸想开一家小吃店。初中生珍珍被父母要求辍学去打工。壮壮发现有人乱砍滥伐树木。表哥和女朋友要领结婚证。市政部门、交通部门运用你的经验遇到下面这些情况,应该找政府哪个部门?工商部门/工商局教育部门/教育局林业部门/林业局民政部门/民政局法治政府第一部分结合你的生活,举例说一说人民政府是如何为人民服务的?提供公共服务保障百姓住房保障义务教育救助流浪人口农民免费体检文化惠民便民服务法制宣传维护社会治安保障义务教育保障百姓住房医疗保障作用:管理社会生活、提供公共服务。1.我国政府的作用(P51)合作探究知识归纳2.政府和人民的关系①在我国,政府的权力来自来源于:人民②政府的宗旨是:为人民服务,政府的工作是要对人民负责,为人民谋利益。阅读感悟推进全面依法治国,法治政府建设是重点任务和主体工程,对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用,要率先突破。要用法治给行政权力定规矩、划界限,规范行政决策程序,健全政府守信践诺机制,提高依法行政水平。内涵法治政府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。3.法治政府的内涵4.依法行政地位、要求和核心(1)地位:现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则(2)要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。(3)核心:依法行政的核心是规范政府的行政权拿出“权力清单’明确政府该做什么,做到“法无授权不可为”。给出负面清单”明确企业不该干什么,做到“法无禁止皆可为”。理出“责任清单’明确政府该怎么管市场,做到“法定责任必须为”。法治政府政府”负面清单”、“权力清单”主要是针对政府乱作为,要求政府用权不能任性,政府不得随意干预市场,不得行使法律没有明确授予的权力,不得对行政相对人设定和加予非法定义务;“责任清单”则主要是针对政府不作为,要求政府依法积极履责,政府和政府部门不得在履责上互相推诿、互相扯皮,政府官员不得为官不为。用“清单”明确政府权责。①政府角度:全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。5.如何建设法治政府?=政府如何依法行政?②政府角度:建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力。5.如何建设法治政府?=政府如何依法行政③公民角度:公民要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。5.如何建设法治政府?(如何落实政府依法行政)(1)政府角度①全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化 P52②必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程 P53(2)公民角度公民要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政 P52厉行法治第二部分1.为什么要厉行法治?主体 要求公民全民守法科学立法严格执法公正司法行政机关立法机关司法机关依法经营企业①全面依法治国必须坚持厉行法治。②厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全面依法治国,建设法治中国,是不是只是政府的责任?还应该从哪些角度做出努力?立法机关执法机关司法机关全体公民法治宣传合作探究公民尊法学法立法机关科学立法行政机关严格执法企业依法经营司法机关公正司法厉行法治……请同学们研读课本P53“相关链接”,思考:2.如何厉行法治(如何建设法治社会) (P53)新课探究①坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(国家角度)我守法,是因为法律规定,不能违法。我守法,是因为我害怕,不敢违法。我守法,是因为违法带来很多麻烦,不愿违法。我守法,是因为有法律才有自由,我选择自觉守法。②公民角度:现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。③党和政府:党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。④社会:厉行法治,需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。⑤德治:厉行法治,要坚持依法治国与以德治国相结合。2、怎样厉行法治?(怎样建设法治中国)①厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。②公民:要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。③党和政府及其工作人员:要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。④ 社会:需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。⑤既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。新知讲解活动二 新闻观察结合视频思考:怎样正确认识法治与德治的关系?法律道德(规范作用)(教化作用)促进作用支撑作用相辅相成、相得益彰新知讲解3.道德与法治的关系:(P55)①既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。②以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。③法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。“常回家看看立法”:《老年人权益保障法》规定:“家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。根据我国《民法典》的相关规定,父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务,成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。成年子女不履行赡养义务的,缺乏劳动能力或者生活困难的父母,有要求成年子女给付赡养费的权利。讨论并交流:在生活中,有些年轻人以工作太忙等理由长期不照顾“空巢老人”,请你说说如何用法律解决这一社会问题。课堂小结凝聚法治共识法治政府厉行法治1、政府的作用、权力来源、宗旨?2、什么是法治政府?3、依法行政的地位、要求、核心?5、怎样厉行法治(要求)?6、法治和德治的关系?国家公民党和政府社会4、怎样做到依法行政、建设法治政府?德治1. (2022年山东烟台)2021年8月,中共中央、国务院印发《法治政府建设实施纲要(2021-2025年)》,确立了五年法治政府建设的总体目标,明确到2025年,政府行为要全面纳人法治轨道。建设法治政府,就要( )①依法行政,履行好决定权、监督权、任免权等职能②按照法治原则运作,各项权力都在法治轨道上运行③全面推进政务公开,提高政府公信力④公正司法,使每一个案件都体现公平正义A.①② B.①④ C.②③ D.③④C2. (2022年云南昆明)孟子曰:“辞让之心,礼之端也。”斑马线前礼让行人是“礼”更是“法”。道路交通安全法规定,机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道,应当停车让行。礼让斑马线,让出的是中华美德,让出的是和谐有序。这体现了( )A.只要发挥道德教化作用,就能礼让行人B.良好交通秩序只需要发挥法律规范作用C.道德和法律相辅相成,二者可相互取代D.社会治理需要法律和道德共同发挥作用D3. (2022年江苏连云港)我国政府用“三张清单”来明确政府权责,让政府的各项权力在法治轨道上运行。对此理解正确的是( )①“权力清单”要求政府“法无授权不可为”②“负面清单”要求政府“依法行使审判权"③“责任清单”要求政府“法定职责必须为”④“三张清单”要求政府“行使宪法监督权”A.①② B.①③ C.②④ D.③④B4. (2022年四川遂宁)2022年3月1日,国务院印发《关于加快推进政务服务标准化规范化便利化的指导意见》,《意见》从四个方面部署了重点工作任务:一是推进政务服务标准化,二是推进政务服务规范化,三是推进政务服务便利化,四是全面提升一体化政务服务平台服务能力。这有利于( )①中国共产党尽快实现我国人民同步富裕②政府坚持全心全意为人民服务工作宗旨③建设法治政府,防范政府行政权力滥用④政府依法行使权力,规范政府的行政权A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D5. (2022年四川达州)2021年8月,达州市政府开展“政务开放日”活动。此次活动以公开透明为原则,以政民互动为基本形式,以服务群众为目标。让群众走进政府机关,解答公众普遍关注的热点问题,了解群众诉求,收集意见建议,这有利于( )①提高政府的公信力和凝聚力②保证人民当家作主的地位③促进政府科学、民主化决策④扩大广大人民群众的民主权利A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A感 谢 观 看 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.2 凝聚法治共识.pptx 什么是负面清单.mp4 法治和德治的关系.mp4 法治政府.mp4