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人教版初中体育与健康八年级《快速跳绳》说课稿
尊敬的各位专家、评委，大家早上好！
我今天说课的题目是《快速跳绳》，选自水平四 跳绳单元 教学的 第二次课。教学对象是八年级学生。
一、说教材
1、 教材分析
跳绳是《体育与健康》水平四教学大纲规定的教学内容之一，又是升中体育考体育项目，跳绳器材简单，不受场地限制且容易开展，是初中体育教材中较好的内容。通过跳绳活动能够增强学生肌肉力量和心、肺功能，发展学生的跳跃能力和体能，培养学生的竞争意识和合作精神。
2、学情分析：
八年级学生思维活跃，想象力丰富，活泼好动，兴趣广泛，自信好强，体育基础比较扎实，学生们平时能积极主动地参加各种体育活动。
二、说教学目标
A、认知目标：提高快速跳绳基本技能，增强应用技能的能力，发展学生体能。
B、技能目标：通过本课学习，85%以上的学生能较好掌握快速跳绳技术。
C、情感目标：培养创新、合作精神，增强学生自信心、竞争意识和陶冶美的情操。
三、说重、难点
教学重点：先摇绳再跳起，双脚交替
教学难点：上下肢动作的协调配合
四、说教学方法
1、说教法： 本课采用启发式教学、直观教学、分组对比、激励表扬、比赛等教法
2、说学法： 本课采用体验法，观察法、尝试法、讨论法、合作法、展示法、竞赛法、互评法。
五、说教学过程
本次课分成四个部分
1、课堂常规： 体委整队，报告上课人数，师生问好，教师宣布本次课内容和要求，安排见习生，加强课堂安全教育。
2、准备部分：
1）、螺旋跑 教师在音乐的背景下带领学生慢跑，充分热身。
2）、跳绳操 教师在音乐的背景下，带领学生跳绳操，让学生在原有基础上提高跳绳操动作质量，充分活动身体各关节。
3、基本部分：
快速跳绳活动：
1）、利用多媒体计算机和挂图导入 利用多媒体计算机演示和挂图，讲解快速跳绳动作要领和示范，加强对学生练习跳绳安全教育。
2）、学生自主跳绳练习 学生自主选择快速跳绳练习，并相互学习。教师巡视指导，纠错，发现跳得好的及时表扬，并叫跳得好的出来做示范。
3）、定时跳绳练习 10秒 30秒 40秒 60秒
4）、按技能分组跳绳练习 把跳绳技能好的和技能一般的学生组成小组进行互帮互助练习，好的教一般的，教师巡视指导，发现进步的及时表扬。
5）、教学比赛 教师讲解比赛规则和要求，以小组为单位，比赛一 每小组自选一名队员参加比赛，比赛二，相互指派一名队员参加比赛，比赛三，每个小组成员参加，看那个小组跳得最多。输的队奖励原地三个蛙跳。教师点评，鼓励和表扬做和好的小组。
6）、创编跳绳 以合作小组为单位进行创编，要求学生共同合作，积极参与创编，教师鼓励引导。然后进创编展示。小组互评，教师点评。
7）、素质练习 仰卧起坐 男生45个 女生40个每组， 做2组
4、结束部分
1)、放松操：在音乐的背景下，教师领做放松操，让学生在优美、抒情的音乐旋律中调整身心，充分放松。
2）、师生评价
3）、安排学生回收器材，布置课后作业
4）、下课
本课所用器材：跳绳50条，长绳5条，电脑1台，录音机1台，挂图1张，篮球场1块。
六、课的预计：平均脉搏：130 ±5 平均密度：45 ±5
说课完毕，敬请各位专家、评委多多指导。谢谢！
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