资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台统编版二年级语文上册导学案14.我要的是葫芦(第2课时)【素养目标】文化自信:感受语言文字及作品的独特价值。语言运用:利用课文中的插图并结合课文中的关键词,通过对比阅读理解故事内容。思维能力:知道植物叶子与果实的关系。懂得事物之间是有联系的,不能孤立地看问题。审美创造:懂得有错就改,不要等到问题严重了而受损失的道理。教学重难点:重点:利用课文中的插图并结合课文中的关键词,通过对比阅读理解故事内容。难点:知道植物叶子与果实的关系。懂得事物之间是有联系的,不能孤立地看问题。【知识梳理】一、可爱的葫芦。(连一连)雪白的 小葫芦细长的 葫芦藤可爱的 小花二、可怕的蚜虫。1.与“叶子上的虫还用治?”意思相同的是( )A.叶子上的虫还是要治的。B.叶子上的虫不用治。2.换一种说法,体会句子的不同语气。有几个虫子怕什么!__________________________________________________________3.按事情发展的顺序给下面的图画排序。(填序号)三、悟得道理。学了这篇课文后,我懂得了( )A.凡是别人的意见我们都要听取。B.做任何事情都要注意事物之间的相互联系。【自主练习】一、读拼音写词语。yǔ yán lín jū qí ɡuài sī xiǎnɡ zhì lǐ二、选词填空结果 成果1.我们要珍惜他人的劳动( )。2.种葫芦的人不治叶子上的蚜虫,( )葫芦一个一个都落了。三、给加点的字选择正确的读音。zhǎnɡ chánɡ1.细长( )的葫芦藤上长( )满了绿叶。zhònɡ zhǒnɡ2.春天,农民伯伯开始种( )地,把一颗颗种( )子埋在土里。四、课文整体梳理。(根据课文内容排列下列句子)1.小葫芦的叶子上长了蚜虫。2.邻居让他治叶子上的蚜虫。3.最后小葫芦都落了。4.这个人不听邻居的劝告。5.从前有个人种了棵小葫芦,过了些日子,小葫芦藤上长满绿叶,开出小花,藤上挂了几个小葫芦。__________________________________________________________五、课内阅读一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦____________地变黄了,____________都落了。1.在横线上填上合适的词。2.照样子,写一写。治一治 一 一_____3.最后小葫芦都落了,原因是( )A.藤上结的小葫芦太多了。B.叶子被蚜虫吃掉了,葫芦因失去养料而变黄落下来。【知识梳理】一、略二、1.B2.有几个虫子不用怕。3.1 4 2 3三、B【参考答案】一、语言 邻居 奇怪 思想 治理二、1.成果 2.结果三、1.cháng zhǎng 2.zhòng zhǒng四、5 1 2 4 3五、1.慢慢 一个一个2.看一看 说一说3.B21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览