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教科版（2017秋）六年级科学上册第三单元练习题（含答案）
一、填空题
1．天平是利用　 　原理制造的一种仪器。
2．研究轮滑
如图所示，旗杆顶部使用的滑轮是　 　，它可以改变力的　 　。
3．自行车控制部分———车把属于　 　的变形.
4．登上同样高度的楼，楼梯级数越多，较为　 　，楼梯级数越少，较为　 　。
5．使用斜面可以省力，而且斜面的坡度越　 　越省力。
6．像螺丝刀这样，由一个较大的“　 　”与一个较小的“　 　”固定在一起转动的简单机械叫做轮轴。
7．订书机的组成部分有　 　、　 　、 　 　、　 　。
8．世界上没有一成不变的东西，对我们来说，缺少的不是　 　，而是发现。
9．把定滑轮和动滑轮组合起来使用，形成了　 　。它合理地利用了两种滑轮的优点，既能　 　，又能　 　。
10．制作秋千的步骤是　 　、　 　、　 　。
11．像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做
　 　。杠杆上用力的点叫做　 　；承受重物的点叫做　 　；起支撑作用的点叫做　 　。
12．假期里，张华和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动，活动要求是：家庭成员中的任何两名成员分别站在如图所示的木板上，恰好能使木板水平平衡。若张华和爸爸的体重分别为35公斤和140斤，张华站在距离中央支点8米的左侧，爸爸应站在右侧距离支点　 米处才能使木板水平平衡。
二、判断题
13．只有做好充分的准备才能保证信息发布的成功。
14．费力的工具用起来很累，所以我们不要使用。
15．人体中隐藏着很多简单机械原理，人的手臂就是一个杠杆。(　　)
16．只有用金属制造出来的工具才是机械。(　　)
17．动滑轮的作用是可以改变用力的方向。（　　）
三、单选题
18．斜面的特点是(　　)。
A．一端高一端低 B．两端一样高
C．一定是木板搭的 D．不确定
19．当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，此杠杆属于(　　)。
A．省力杠杆 B．费力杠杆 C．既不省力也不费力的杠杆
20．下面的椅子，适合行动不便的人使用的是(　　)
A． B． C．D．
21．螺丝钉实际上也是一种简单机械，它是一种变形的（　　）。
A．杠杆 B．滑轮 C．斜面
22．下列各种工具不能测量头围的是(　　)。
A．线绳 B．软尺 C．硬塑料尺
23．“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”说这个话的是两千多年前的古希腊科学家(　　)
A．牛顿 B．爱迪生 C．阿基米德
24．要取出木头里的钉子，最省力方便的工具是(　　)。
A．老虎钳 B．羊角锤 C．螺丝刀
25．如图：不计摩擦力与滑轮的重量，如果甲图中测力计的读数是1N，乙图中测力计的读数是(　　)1N。
A．大于 B．等于 C．小于
26．汽车方向盘的轴粗细相同时，轮越_______越省力。（　　）
A．大 B．小
27．表面光滑程度相同的3块木板，长度分别是30厘米、60厘米、90厘米，搭在高都是15厘米的木块上，（　　）用起来最省力。
A．长30厘米的斜面 B．长60厘米的斜面 C．长90厘米的斜面
28．在斜面长度相同的情况下，坡度越（　　）越省力。
A．高 B．低 C．长 D．短
29．下列物品中，应用斜面原理制成的是（　　）。
A．跷跷板 B．螺丝刀 C．楼梯式电梯
四、连线题
30．把下列物品和应用原理连起来
汽车方向盘 斜面 扳手
斧子 滑轮 盘山公路
螺丝钉 杠杆 镊子
钓鱼竿 轮轴 吊车
31．连线魔方
五、解答题
32．下图是常见的一种十字螺丝刀。这个工具的实际使用效果，我们可以用哪些评价指标来评价？
33．标一标: 下列图中哪一种杠杆省力，哪一种杠杆费力，哪一种杠杆不省力也不费力
六、实验探究题
34．如右图，小丁用在车厢上搭木板的方法，往汽车上搬木桶。
（1）小丁搬运木桶的过程中运用了简单机械的原理是(　　)。
A．轮轴 B．杠杆 C．斜面
（2）小丁推木桶用的力与木桶的重量相比(　　)。
A．推力大于木桶重量 B．推力等于木桶重量 C．推力小于木桶重量
（3）小丁如果想更省力一些，可以怎么做？请你设计实验进行说明。
35．斜面能省力吗？请写出你的猜想，并写出实验方案验证你的猜想。
我的猜想：　 　
我的方案：　 　
答案
杠杆平衡2．定滑轮；方向3．轮轴4．省力；费力5．小6．轮；轴
7．底座；成型板；钉槽；压柄8．智慧9．滑轮组；省力；改变方向10．捆支架；搭横梁；装座椅
11．杠杆；用力点；阻力点；支点12．213．（1）正14．（1）错误15．（1）正16．（1）错误
17．（1）错误18．A19．A20．D21．C22．C23．C24．B25．C26．A27．C28．B29．C
30．
31．
32．1.稳定性强，不容易损坏。2.耐用性强，使用时间长。3.功能性强
33．
34．（1）C（2）C（3）略
35．斜面能够省力；①用弹簧测力计测出直接提升小车所用力，并记录②把小车放在斜面上，用弹簧测力计测出沿斜面拉动小车所用的力，并记录 ③比较直接提升小车和沿斜面拉动小车所用力的大小。

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